学习一生赞英雄的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家收集的赞英雄的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赞英雄的作文 篇1
古人求英雄，那是需要人奋起为国的时代，人们需要一个顶梁柱，只可惜英雄“难觅”。
今天，细读古代历史文化，有人心中充满豪气，有人百味感叹。豪气者为古代仁人志士辈出感到欣慰，感叹者惋惜当今英雄不再。其实，社会发展日新月异的今天，才是诸路“神仙”各显神通的好时代，正所谓“数风流人物，还看今朝”。
“历史是人民创造的。”一代又一代人为国献身，努力去实现中华民族崛起的目标。古时候的英雄是国家的顶梁柱，当今社会的每个中华儿女，都堪称当世之英雄！
虽无战火纷争，我们却有铁旅钢甲之英雄。记得几年前亚丁湾护航，甲板上的战士，用武器和汗水守护自由和平安；也门撤侨、南非维和，战士们用生命和热血捍卫友好与和平；祖国边疆的守卫者，他们用自己的血肉之躯筑起国家的安宁。虽然他们或许未动一*一炮，可英雄的气势和精神在我们心中长存。
建设祖国，不辞辛劳，我们有强工巧技之英雄。青藏高原上屹立着铁路建设的里程碑——青藏铁路。钢筋水泥间的工人，冒着缺氧的危险不分昼夜地工作，工程师们夜以继日地攻克建造性难题……三峡大坝、华龙一号等举世瞩目的工程，不胜枚举。工人们是建筑工地上的英雄，工程师是*纸设计上的英雄。是他们，为我们祖国的强大在添砖加瓦。
科学领域快马扬鞭，我们有智慧奋进的英雄。量子密钥分发最远传输距离在中国实现，墨子号卫星让中国在量子领域世界领先。青蒿素的发现，FAST天眼的建成，从国产第一艘核潜艇下海到第一架大飞机上天，从北京电子对撞机到杨利伟在太空邀游，中国正阔步向前。科学家是智慧的真英雄。
“人民是真正的英雄。”虽然大多数人都默默无闻，但高楼大厦的建设离不了这一根根支柱、一块块砖瓦。盛世华年，在祖国前行的道路上，各行各业的真英雄汇聚成一股股强大的合力，正在快速推进中华民族的伟大复兴。
这确实是一个英雄辈出的时代！一个个无名英雄，将社会的重担扛在自已肩上，前仆后继，才成就了祖国的过去、现在和将来。
赞英雄的作文 篇2
作为担当国家荣耀的斯科特一行人，由于无法完成成为第一个登上极点的队伍，在回程中一个个的走向死神，这就是《伟大的悲剧》的'内容，其实在生活中也确确实实存在这这种英雄！
篮球比赛场上，总有这一群不会累不会认输的运动员，他们跌倒后总会第一时间再次站起继续冲刺全场，即使最后还是输了，他们都会上前诚恳地与对手握手致敬，结果对于他们已不重要，他们在乎的是过程，而不是结果。
忽而联想起自己的过去，记得一次长跑比赛中，我曾一路领先，认为胜利在望，然而，胜利女神并没有向我招手，就在我回头望是，一块小石子绊倒了我，我的重心一下失去平衡，脑子一片空白，紧接着是剧烈的疼痛，我，被绊倒了。
一瞬间我想了好多，是继续还是就此放弃，别人都超过我了，再度领先是不可能的，但我都
到这了，真的要放弃吗，不，不能这么放弃，我咬咬牙，决定再次往下跑，尽管我还是最后一个到达终点，却如斯科特受国王尊敬般受到大家雷鸣般的掌声，值得了。我以享受过程，何必在乎结果呢！
记得老师再将之一课时说过，只要在失败时仍然努力，那么到最后，你所得到的掌声并不会比胜利者的少，这是老师随心所说的一句话，却句句有力，引人深思，挥之不去。
在生活中，有无数困难，不要让所谓的命运将你玩弄与手心。
赞英雄的作文 篇3
是谁？
在没有硝烟的战斗中战斗；
是谁？
在别人团聚的时候依然坚守在自己的岗位上；
是谁？
宁愿自己生命失去自己的生命也要完成别人的生命；
是谁？
在别人吃饱睡觉的时候还要争分夺秒的工作；
是谁？
冒着自己的生命安全来保护祖国；
是谁？
不管是狂风还是暴雨都要指挥着；
是谁？
虽然远嫁国外，但心却是中国的；
是谁？
辛辛苦苦工作了一年，但最终还是见不到自己的父母；
是谁？
已经年迈但还是盼着自己的儿女；
是谁？
誓死捍卫自己的祖国；
是谁？
不烦躁一步一步把我们推向成功；
是谁用知识灌溉着我们，让我们成为祖国的栋梁；
是谁？
任劳任怨为我们种植蔬菜和水果让我们生存下去；
是谁？
在祖国最困难的时候帮助祖国；
是谁？
发明了人们生活中需要的电器；
是他们！
是医生，是军人，是消防战士，是最伟大的人！！
赞英雄的作文 篇4
《上下五千年》以细腻的笔触和简洁的语言描写了一些历史上产生过较大影响的人物，真实展现了他们坎坷、曲折的人生经历。
她*文并茂，力求准确，生动地为广大读者展现祖国的悠久历史文化，再现了一位位英雄人物，他们的事迹名垂千古，惊天动地，如一首英雄的赞歌，激人向上。回顾历史，战国时期，秦国一直攻不下赵国，武将廉颇和文将蔺相如功不可没。为了国家利益，他们放弃个人恩怨，团结御敌，忠心为国，千百年来一直为后人传颂。
中国第一位皇帝秦始皇用了XX年时间，兼并了赵、韩、魏、楚、燕、齐六国，统一了中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建中央集权国家。他统一了度量衡、货币、文字，为世界人民留下了宝贵的文化遗产——秦始皇兵马俑。秦朝的项羽虽然最终败在刘邦的手下，自刎于乌江岸边，却谱写出一个流芳百世的英雄传说。更让我敬佩的还有记录上自黄帝下至汉武帝长达三千余年的历史的一位伟大的史学家司马迁。公元前99年，司马迁因遭“李陵之祸”而被汉武帝处于腐刑，他本想以死明志，但他想，人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。决定“就极刑而无愠色”，顽强地活下去，终于完成了《史记》。这种厄运打不垮的精神将永远流传。还有名扬古今，足智多谋的三国人物诸葛亮，谁都知晓他聪明机智，料事如神，刘备能夺得江山，都是靠他的辅助。诸葛亮曾七次生擒孟获，另外有刘备《三顾茅庐》等故事，可见他才智超人，天下无双。
《上下五千年》让我理解了中华民族的坎坷与辉煌，多么需要后人继承灿烂的文化遗产，发扬优良的民族传统。因此，我们小学生更应牢记祖国历史，传承璀璨文明。学习英雄人物以海纳百川的博大胸怀，自立自强的奋斗精神。以古今人物为榜样，学好本领将来更好的为祖国建设服务。
啊！读到祖国五千年的发展，谁能忘掉这些风流人物。
面对五千年的华夏文明史，我们每个炎黄子孙都为之动容，为之骄傲，我将永远为我们中华民族英雄而高歌。