学习一生初中作文夏蝉颂（精选25篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是精心整理的初中作文夏蝉颂，欢迎大家分享。
初中作文夏蝉颂 篇1
盛夏蝉鸣，让人烦躁不已。不管在炎炎赤阳的白天，还是在朗朗的黑夜中，姥姥家的院子里那两棵爬满了倦容的老槐树不间断的发出吱——吱——的声音。
在乡下的一整个夏天，都被嗡鸣声缠绕着。
傍晚，闲来无事。心想着再过几日天气凉了，便应听不到这可厌的蝉鸣声，也许再差些时日，桂花香就会弥散在成熟的稻野间了吧。想到这些，心中也就畅快了些许被夏蝉吱闹的烦闷。随手抓起一本散文集来读。
蝉他们唱不了多久，几天，半个月也就消亡得看不出痕迹。在土地中待了七、八年，换了这一百多个小时来唱歌。十年换一日，十年如一日，蝉，也就是这样告诉自己的吧！
我看了这话，翻页的手停了下来。再向窗外看看，果然夜深了些许。夜浅语声静，只听见那两颗老槐树中发出的歌声，只听见地下的蝉翘首期盼的眼神，只听见垂垂老矣的蝉掉落死去时最后那无声的哀鸣。
那些夏蝉们留恋的未成谱的音符。静下那颗浮躁懵懂的心，突然发觉蝉鸣是如此的悦耳，如此的动听。一声又一声，包含生命的活力。那如稀有矿石般深埋在蝉身体里积存了七年多生命的向往，对歌唱的向往。
在美国的某一个小镇中茂密的森林前，人们竖了一块牌子。上面写着：
请让他们放声歌唱吧！他们等了七年，就只是为了此刻的阳光！
我们，又何尝不去学学蝉呢?他们保持着对生命的热情。听，蝉那一声声热切的歌唱，就如同每位同学身上向上的朝气与对知识的热情。
我们在母亲的子宫里待了10个月，不比蝉的那七年。但是我们依然要怀着一颗如夏蝉般炙热的心，为生活、为生命来放声歌唱。
和自己心中的夏蝉一起唱歌吧！我又抬头看了看院子里那两棵发出蝉鸣声，但重新拥有绿色的槐树。
初中作文夏蝉颂 篇2
八月的月底，已经有了秋的凉意。哪怕是晴天的日子，也是那种干燥的温暖，没有了以往的潮湿和闷热。夏天，就这样过去了吗？
午间，是蝉最躁动的时刻，它们藏在树间的某个角落，知了知了叫起来便没个完了。有一只竟然一口气叫了近一分钟，可真是英勇的很了。我想，假如它们的声音能稍微悦耳些，便也能多讨得些喜欢了吧。可是，无论它们再怎样叫，也终究是穷途末路了，秋天很快就来了，夏蝉终将退场。突然有些悲哀于蝉的命运了。它们只有一个夏季的生命，没有谁能逃脱这个魔咒。可就是这样短暂的生命还要经历过从泥土里钻洞而出，从幼虫的壳里蜕化。我看过蝉的幼虫，是一种灰黄的土的颜色。肉质很多，一些人把它们送上了餐桌成为了美味。幸存的那些，会爬上树枝或者墙壁，在那些地势较高的场所承受骨骼把皮肤撕裂的痛苦，蜕化出一个带有羽翼能够飞翔的蝉。它们选择在一个黑夜里，默默承受着痛苦，我想，蜕化时，它们是不是也会哭？
此刻，窗外的蝉仍在聒噪着。是啊，它们这样大声的吵闹，也许是在宣告着它们经历了那样痛苦的蜕变，才能飞到高树之上，饮那最甘甜的汁液吧。那是属于它们的胜利，它们值得为自己高歌。
初中作文夏蝉颂 篇3
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”蝉，你经历了数年的磨炼，就为了在这个炎夏一展歌喉，你在泥土里蓄积能量，只为了一瞬间的生命绽放。对于炎炎夏日，你始终坚强忍受，淡然应对。
以前，我真的有点讨厌你们，在天干物燥的三伏天，趴在树枝上，“知了知了”的叫个没完，无论是中午，还是晚上，无论是平地还是山间，都会响着你单调、悠长的鸣叫。我试*躲进屋子里让自己安静下来，可是，你们空灵般的声音仿佛被施了魔法，穿过厚厚的墙壁，固执地溜进我的耳朵，吵得我心浮气躁，难以入眠。有几次，我恨不得拿起石头将你们打下。以往的夏天，有你们，就是一个字——烦。
去年夏天，颠覆了对你们的认知和印象，因为我亲眼目睹了你们从泥土里钻出来，从幼虫变成蝉的美妙。
那是在星期一的下午，我本想蹲在地上找蜗牛，却在一个圆圆的洞口边，看见了小小的你，你的身体是棕色的，尾巴和腹部都有一圈圈的条纹，一双又黑又亮的眼睛好像在看着我。你犹如刚会走的婴儿，步履蹒跚，左摇右晃的在土地上留下你歪歪扭扭的脚印。我小心翼翼地把你捧到手心，向不远处的家走去。这时，我忽然感觉手心痒痒的，嘿！原来是你在挠我啊！我爱怜的抚摸着你。经过楼梯，把你带回家中。轻轻的把你放到一个木盆里，并目不转睛地看着你的一举一动。一个小时，两个小时……夜晚，我忽然发现，你不动了。难道你还没有变成蝉就夭折了吗？不禁鼻子一酸。可是，你的生命还没有我想象的那么脆弱。只见几分钟后，背壳中央慢慢裂开了一道缝，一抹鲜绿投入了我的眼帘：那是你的背部，鲜绿鲜绿的，有如被洗过的树叶一般。你使劲的顶着原来的躯壳，一下，两下……这时，你好像很痛，慢慢的停了下来，我目不转睛的望着你背上的大口子，那个口子很大，看着脆弱无力，仿佛你只要再一使劲就可以顶出来了，但事实并没有我想的那么简单，你又顶了几次，结果还是不容乐观。正在我冥想的时候，你又使劲的顶了起来。慢慢的，更多鲜绿色的部位露出来了：触角，前胸，腹部……在20分钟后，你终于从幼虫的驱壳里钻出来了，我轻轻的帮你展平翅膀，捧着你走向树丛。望着你爬上小树，在浓密树叶中隐身匿迹。我在树下静静地听着，仿佛听见了在众蝉的合唱声中也有你稚嫩的声音。
蝉，奇妙的生物！你就像一个君子，厚积而薄发，经过五年的顽强抗争，只为一个夏天的生命，你在地下从未抱怨，只是默默等待绽开歌喉的一天，为了一时的快乐，等待着。如果妈妈没有产前对阵痛的忍耐，那么我们也不会健康出生；如果居里夫人不能忍受镭射线对她肌肤的侵害，那么她也得不了两次诺贝尔奖；如果腊梅不忍受严寒，那么也不会有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的场景了……所以，唯有忍耐，才可成功。
初中作文夏蝉颂 篇4
百花争艳的烂漫春季已渐行渐远，闷热的盛夏已经来临。潮湿的空气、闷热的天气，与人们烦躁的心情，共同构成夏的写照。
蝉，一只渺小的昆虫，虽然秋天一来，它们都将死去，但是它们在夏天却能放声高唱。这难道不值得我们去敬畏它们吗？
立夏的时候，我经过院子后面的榕树边，发现土里有一只“小黑球”正在向上滚。当它破土而出，我看清楚了，是一只蝉。它的身上透不过，就像一个小黑洞，能吞噬一切的光线。
我望着它努力地向上攀爬，不禁回想起某篇课文里说到蝉在地下17年，只为了生存一个夏天。想到这里，我不由得为这只蝉感到可怜。我在它脚上系了个细线，以便我能找到它。
太阳快下山了，我从阳台向下望，看到一只脚上系着绳子的蝉静静地攀附在树梢上。“咦！它好像要脱壳了。”望着它把“外衣”渐渐脱去，我心里产生一丝喜悦。天黑了，我再也看不到它脱壳了。
第二天一大早，我爬上阳台望去，期待着能看见那只“小精灵”，但是我只看见一个空壳， 一万个问号从我心里升起“难道它被吃了…..”我正眼巴巴地望着那个壳，突然，一个东西跳入我的眼帘，正是它！我兴奋地有些不知所措。这个夏天，它一直陪伴我。但是美好也是有限期的，它的生命力没有那么强，就要步入了老年。我知道我和它相处的时间不长了。
那天，它在生命的最后用尽全力，最后一次歌唱，声音高亢地可以震裂大地。我呆呆地看着它，一条条的思绪浮现在眼前。它死了，重新落入那泥土里。
蝉的一生是短暂的，在地下无数个日日月月只为了一次自由，在短暂的日子里，它尽它所能，带给我无数的欢喜。
和我一起歌唱吧，至美的歌声在林里久久回荡：“我是七年的蝉，再短的生命也能绽放比阳光更绚烂的光芒。”晨曦中，我用七年酝酿的旋律，从此永不止息。
初中作文夏蝉颂 篇5
"知了，知了"窗外有颗柳树，树上的蝉叫声很刺耳，很尖厉，总是吱的一声向上拔高，沿着树木，云朵，拉高到难以形容的地步。所以，我不得不关上窗户，把夏天和蝉鸣一同隔绝在外。
说实在的，我不是很喜欢夏天，更不喜欢蝉鸣。严格来说，它的声音应属噪音一类，因为声音既大又尖，有时可以越过楼房，说它优美也不优美，只有单节没有变化的长音，更为这酷暑天气平添几分燥热。即使是在热气退去的夜晚它也从不停歇。每每在夏夜无法入睡的夜晚，我总在想：这生灵怎会如此厌烦？先不说它叫声难听，仅是在夏日从早叫到晚便足以让人烦躁。
可是当我读到法布尔笔下的蝉。
"成熟的蝉在爬到地面上来以前，要在地下生活四年之久。而此后，它在阳光中的歌唱时间却不足五个星期。我无法想象，在地下，它们听不见从树叶穿过的风声，闻不到草叶和蔷薇花的香味，感受不到阳光的温度和明亮，只是默默地、耐心地等待着自己身体的成熟，一点一滴地积蓄着蜕变的力量。终于，在夏日的高温里，碧绿的浓阳下，它迎来了自己的生命转机。它爬到地面，登上高树，换上崭新的礼服，在浓密的树叶间，演奏出热烈的夏日终曲。对于生命短暂的蝉来说，每一个不曾尽情长鸣的日子都是对生命的辜负。所以在短暂的生命周期里它们要将生命的所有力量和激情都释放出来，它们要在转瞬即逝的生命尽情地歌唱，仿佛这样，才能不负这珍贵的生命。
又是一年夏天，我打开窗户，与夏风和清脆的蝉鸣撞了个满怀。想象着蝉坚毅、持之以恒的一生，听着窗外蓬勃的蝉鸣，宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐，或雄伟嘹亮，或轻柔婉转。它们尽力，尽情地高歌着，酣畅淋漓的体现生命存在的价值，以火热，孜孜不倦的生活热情将自己微小的生命完美地转化成一曲壮美的千古绝唱，也同时把它献给了美妙夏日。
正如泰戈尔所说的，生如夏花一样灿烂，死如秋叶一样静美，它完全拥有了生命里的两种别样的美丽。
初中作文夏蝉颂 篇6
暑假里，我读了《昆虫记》这本书，看到了法布尔对昆虫的喜爱，也让我对昆虫产生了浓厚的兴趣。
读完了法布尔对蝉的介绍，我就特别想亲眼见见蝉。在我的再三要求下，爸爸终于从外面捉回来一只蝉。爸爸一进门便大声说：“我抓到蝉了。”我一听高兴极了，赶忙跑去拿来一只空瓶子，把它小心翼翼地放进去，开始仔细地打量着它。
只见它全身乌黑，两只鼓鼓的眼睛往外凸起，像小金鱼眼睛，特别可爱；一双薄薄的翅膀长在身体两侧，像穿上了一件蕾丝外套；胸前有六只带刺的脚，别看身体胖墩墩的，反应可是很灵敏呢！我看着蝉好奇地问爸爸：“蝉吃什么呢？”爸爸笑着说：“蝉整天在树上歌唱，累了歇息，渴了、饿了就尽情地吸吮着树的汁液。”哦，原来是这样。
看着看着，我突然想到书上说蝉是位音乐家，我便静静地等待着这位音乐家能高歌一曲，很想知道它是怎样一曲又一曲地演奏出美妙的歌声。一分钟，两分钟……等了许久，也不见它歌唱，只是在瓶子里拼命地挣扎着，似乎想尽一切办法准备逃脱这里。看到这，我突然想到书上说蝉要忍受地下四年的黑暗生活，才能在地面上痛快地享受一个夏天，等到秋风一吹，生命就随之结束。它的生命如此短暂，我却让爸爸将它捉回来让它失去了自由，是多么不应该呀！想到这我立刻来到窗前，打开瓶子，只见蝉瞬间就从瓶口飞向空中，并唱起了美妙的歌曲，“咯吱咯吱”，动听极了。
蝉和我们人类一样，有自己的世界，它热爱生活，珍惜生命中的每一天，真是可爱的小精灵。
初中作文夏蝉颂 篇7
我在房间静静地写作业，阵阵蝉鸣透过纱窗飘落桌前。或许大多数人会厌恶这挥之不去的聒噪，我竟听出了几分婉转悠扬。
我独爱这夏日特有的奏鸣曲，它高昂而清越，飘逸又深远，虽然嘈杂却又错落生韵，即使繁复但又唱和有致。在夏日无聊燥热的天气里，我愿将蝉们的奏鸣当做一种无上的享受。
听着窗外的蝉鸣，我的心中顿生无限感受——
蝉是寿命最长的昆虫，同时也是生命最坎坷的昆虫。蝉妈妈把卵产在树皮底下，小小的蝉宝宝经历的第一道磨难，就是钻破树皮。它们没有翅膀，所能依靠的，只有那湿漉漉的口器。在空间、空气的双重压力下，幼小的生命必须拼尽全力。也许，当第一缕阳光暖洋洋地照在蝉宝宝身上时，它正仰头望着无尽的蓝天。然后，为了跃上枝头，飞向蓝天，它得再次埋下头，钻进泥土，开启第二段不寻常的生活。
泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒来，光阴似箭。两千多个地下黑暗的日子，它坚韧地生长着，心中始终亮着一盏明灯——梦想！它也有梦想啊！不要笑话蝉的骄傲，因为谁也看不到它背后的努力和艰辛。六年后，终于，蝉从泥里爬了出来，它嘹亮地长啸一声，扇动自己崭新的翅膀，奋力一跃，飞上了树梢。蓝天永恒，梦想依旧。经历了数年的磨炼，它已蜕去了原来的浮躁，成就了稳重而优越的蝉生：它高高地站在树枝头，俯视大地，放声高歌。它的歌声充满力量，充满激情，无虫能比。或许，它在向世间宣告梦想成真的喜悦。又或许，它是想把顿悟的禅意弥散天际。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋风吹红了绿叶，也催老了蝉虫，但是，蝉此时最有资格骄傲地宣称：“会当凌绝顶，一览众山小。”
蝉者，禅也。我静静地看着窗外沉思，我们的祖先为什么把苍生中最卑微的昆虫与极乐中最神圣的梵文相提并论呢？渺小与伟大，瞬间与永恒，梦想与现实，在小小的蝉儿身上、从悠长的蝉鸣声中，不是可以找到最好的诠释吗？
梦想的花开只不过刹那芳华，只要努力过，奋斗过，流过汗，流过泪，此生，无怨无憾！蝉生如此，苍生亦然。
初中作文夏蝉颂 篇8
生命没有贵贱，万物皆有灵性。向每一个卑微而不平凡的生命致敬。
——题记
夜，漆黑的夜，月色倾洒在你身上，似钦赐的罗绸照亮了一片昏黄。曾几何时，你不知多少次闯入别人的梦乡，用那清脆嘹亮的歌喉招来童年的过往，送走忧伤；多少次与夏日的骄阳为伍，为往来的行人添增一分酷热与急躁；曾几何时，你坐在墨客窗前高唱，在骚人笔下佯狂，或舞动跳跃，或盘若翁石，时时发出阅人的声响，却时隐时现，踪迹难寻。
初次见你，是在院中的池边，骄阳的烈火炙烤着你坚硬的外壳，但你好似视而不见，依旧挺着胸膛，声嘶力竭的嚎叫。树影晃动，叶下人声鼎沸，嚷叫着的喧嚣与浮华撩动的夏。你缓缓低下头，俯视这一片疮痍，振了振翅，飞走了。儿时我会常常入梦，梦到你我结伴，独守窗前。什么时候我才能像你一样，成为一只能在广袤天地间翱翔高歌，无拘无束的蝉。
你是个孤儿，生来如此，仿佛命中就注定着孤独。那年初秋，你破茧而出，头一次张望这新奇的世界。深吸一口气，享用这一口新鲜去犒劳那沉睡了的一生，不料眼目所及，尽是一片血雨腥风。你艰难地睁开双眼，日光似被蛇毒浸泡过的剑刺入双眸。你看着同胞们的断壁残垣，身躯开始微微颤抖，大声呼喊着他们的名字，即使斌尽全力声嘶力竭也毫无回应。你饥寒交迫，身体开始微微僵硬，你知道，你必须走了。
地下室里的生活是昏暗的，昏黄的竹影倒映着你苍老的面庞，就连悲伤的泪水也早被岁月榨干。一个被上帝遗忘了的角落，又有谁还会怜悯呢？日复一日，年复一年，你逐渐淡忘了一切，记忆也慢慢凝滞。恍惚间几番春夏秋冬周而复始，你一层层剥下你的骨肉，换上了华丽而坚硬的新装。一个明艳的清晨，你最后一次坐在窗头，一手捋着早已修剪别致的胡子，一手轻轻抚摸这坚硬而温热的床，如初恋般温柔，春光般明媚。
四载暗无天日漫长的等待，换来了阳光下不到一月的高歌。天地之大，你又仿佛四海为家，花前月下，柳畔松傍，无一不能听闻豪迈战鼓隆隆，响彻天地的回荡。最后一缕夏风吹过，秋日的寒霜冻结了那刚刚萌发的梦，随千万红叶的飘零，一起回到了大地的怀抱。
这世界你来过，可谁又会记得？风不会，他已见证了太多蝉虫的陨落；树不会，只因他有太多子子孙孙自顾不暇；白云不会，他还有太多世间美好等着欣赏……
万年之后，你在一群化石坑里被发现，一群人举着手电，小心翼翼地带你出来，被放到了博物馆的展架上……
初中作文夏蝉颂 篇9
蝉，从来不知疲倦。
记忆中的夏天总是与蝉同行，也就是说，没有蝉的夏天不叫夏天。夜幕降临，望着星空，一家人坐在一起说说笑笑，耳边又传来熟悉的鸣蝉声，感觉这是最美的时光；而当睡意袭来时却不这么想了，恬噪的蝉鸣吵得人辗转反侧，无法入睡，翻来覆去的咒骂蝉。
现在看来，蝉似乎是个矛盾体，多少人赞颂它的坚持，又有多少人厌恶它的恬噪。细想一下，我对蝉的赞颂约莫是大于批判的。
蝉在夏天不知疲倦的鸣叫，为我们带来夏天仅有的音乐。蝉生命的孕育过程远远超过它登上树梢的时间，而它却将这宝贵的生命全都奉献给了歌唱。无数文人墨客人赞颂春蚕的勤劳，却只有寥寥无几的人赞颂恬噪的蝉，坚持不懈的它是应当得到赞颂的。
蝉总是不知疲倦的，但正是这种坚持为枯燥的炎炎夏日注入新的活力。是，它没有向蚕一样吐丝的本领，但它是天生的音乐家，它的歌声是充满生机的，是反复循环却不乏乐趣的夏之音。
如今我们不就是夏蝉吗？我们吵吵闹闹，校园中的每个角落都充斥着我们的欢笑声，我们肆无忌惮的奔跑，正是因为我们年轻，而正是这无畏一切的年轻，让我们不知疲倦。
让我们像夏蝉一样歌唱吧！让我们为此而珍惜年轻的活力！让我们去把握青春的美好！
蝉，从来不知疲倦！
青春，永远不必畏惧！
初中作文夏蝉颂 篇10
生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现应有的价值。只要有一丝希望，他们就会努力去争取，不让生命白白流失。
盛夏的正午，正是午休的最佳时机。当我正准备午休时，窗外树上的夏蝉唧唧唧叫个不停，彻底破坏了我的兴致。我心血来潮，想要了解一下关于夏蝉的知识，于是我打开了电脑...
原来蝉叫是有它的苦衷的。蝉它的一生，从出生开始，就要在暗无天日，潮湿的地底下渡过一段漫长的岁月，一呆就是17年。那么它这17年里是靠什么来维持生命的呢？原来，它仅仅靠吸食地底下的树根树须里的汁液来维生。
17年后，幼年的蝉破土而出后，还需要争分夺秒爬到高高的树干上，经过一场自我抗争，奋力从旧壳里挣脱出来。当然，你不要觉得它挣脱掉旧壳很容易，要是你这么想可就大错特错了。蝉挣脱旧壳是一件艰巨的任务。旧壳包裹下的躯体十分柔软脆弱，当身体挣脱旧壳时，需要拼命地用自己柔软的身躯从旧壳背部挤出一道缝来，再慢慢用力，让自己的身体从壳缝中挣脱出来，这一场修行至少需要半个小时。
当它脱壳蜕变成真正的夏蝉，也将意味着蝉的生命只剩下短短十来天。它们必须在如此短暂的时间里，通过声声鸣叫，寻找到伴侣，进行下一代的繁衍，完成使命后便无悔死去。
垂緌饮清露，流响出疏桐，此时此刻，我不再觉得夏蝉的叫声吵杂，而是觉得夏蝉组成了一支浑厚激昂的生命交响曲，它们在为生命高歌：纵使生命短暂，也要绽放光彩！
初中作文夏蝉颂 篇11
蝉，它们已经在这片土地上睡了18个春秋，仅仅一个夏天。他们用自己的歌声歌唱世界，歌唱生活！
初夏的时候，它们从土壤中溜出来，溜进我们的世界，溜进我们生活的轨迹。他们轻轻地拉着小提琴，演奏着他们生活中的音乐。他们的歌声轻快活泼，就像贝多芬的钢琴协奏曲。他们又唱又喊。说:“谢谢你，我的夏天！”
在仲夏，天空被热量覆盖，地面被热量覆盖。弥漫在空气氛中的温暖就像是让人沉醉的酒。在众多的花朵和绿叶中，它们享受着凉爽，成群结队地聚在一起。你知道吗？也许他们正秘密地藏在绿叶或野花下面，也许他们正顽皮地和你捉迷藏，也许他们正在探索你的言行。当你站在他们身边时，你会被他们征服。他们的合奏庄严而神圣，把你紧紧地锁在噪音中，你会在噪音中找到片刻的宁静。他们在喊:”看！我的夏天。“
去年夏天，对我们来说，速度极快。当然，他们也是如此。转眼间，他们的生命已经很快耗尽。随着落叶和野花，他们回到了黑暗的土壤。我祈祷，善良的大地母亲，请抓住随后夏天的知了，让它们平静地睡去。孤独的蝉，它的歌声已经变得荒凉和孤独，似乎叹息和懊恼，但他们在叹息和遗憾什么？原来，即使他们也觉得时间像箭一样飞逝，并为那些不珍惜时间的人叹息。
在这一点上，我不禁想知道为什么我们是消磨时间并偷走时间的人。那就让我们做夏天的知了吧！
初中作文夏蝉颂 篇12
春天随着落花儿走了，夏天又披着绿叶来了。夏天真是烈日中天，这火辣辣的太阳光像箭一样，射进我的窗户……
知了……知……了。“你们能不能停一停啊！从早叫到晚，我都静不下来写作业了！”看着它们，让我想到了一句话：“半罐水——响叮当”。可不，他们连半罐水都没有，还这么响，有了半灌水更不知道会有多大声呢！想着想着，我就撇撇嘴笑了。
知了的肚子是透明的，在背部两旁长着一大一小两双翅膀，那一对小翅膀不仔细观察，还看不出来呢！知了最常待的地方是树干，它那几只小脚上有着像毛刺一样的钩子，牢牢抓住树干。只要你捉住它了，它那几只小脚，就会有力的滑动着。真可爱！在以前，我不了解他的时候，还被吓哭过呢！
昆虫的世界是多么奇妙啊！只要我们用心去发现，就会有许多奇妙的事情发生。我想可能是因为城市的虫太少，我们接触的也太少，所以才会去怕他们吧！其实昆虫并不可怕，可怕的是我们胆小的心灵。
初中作文夏蝉颂 篇13
然只有百日的光阴，但我快乐。——题记
春花的绚丽是蜂蝶的欢愉烂漫；秋果的飘香是农人的嘴角上扬；冬雪的遮佑是禾木的温馨舒畅；而夏天的热辣是蝉族的天堂！
幽居于树梢叶畔，迎着烈日的热浪，品嗅丹桂的馨香，我快乐地吟唱。聆听着自己雅俗共赏的音乐，我仿佛看到了轻快跃动的音符在青绿的草树间舞蹈，又犹如落人幽美的池塘，化作嬉戏于荷绿藕香的游鱼。
阳光是慈祥慷慨的老人，似乎特别眷顾我们，总是把灿烂辉煌的阳光洒在我们的身上，在我们的翅翼上漾起温暖的皱褶，也在我们脸上漾起甜蜜的微笑。熏风袭来，撩拨着绿意盎然的叶眉，仿佛是奏起了清脆的银铃，我禁不住欢愉的心情，引吭高歌：“知了，知了，夏天多美好；知了，知了，快乐随处找！”
我歌唱，因为我快乐。我还要把快乐带给更多的人。瞧，那一片绿一串红左右摇曳，是在摇头晃脑地倾听我婉转的旋律，还是在翩翩起舞为我助威呢？
无忧无虑的生活是八月自由的释放，浪漫的歌声是献给天籁的回音。
蜜蜂满头大汗地飞过，是忙碌于蜜汁的获取；蝴蝶汗流浃背地飞舞，是劳累于花粉的传播，可他们怎如蝉的逍遥自在？我们累了，可以有树干的倚靠，渴了可以有树汁的歆享。我们用最动听的歌声回赠大自然，使它更加和谐、充满生机。
快乐是蝉吟的源动力！
快乐是蝉吟的主旋律！
如果有来生，我还愿做一只蝉，一只快乐的蝉！
初中作文夏蝉颂 篇14
“吱——”伴随着聒噪的蝉鸣声，夏天已经大摇大摆地缠绕在我的身边，惬意地躺在空调房里，耳边充斥着优雅的音乐，但是那烦人的蝉鸣声仍时不时地溜进比它好听许多倍的音乐里，原本沉静的心被漾起了层层涟漪……
傍晚，迎着夕阳散步在林荫道下，中午的炎热已褪去了不少，晚风袭来，给人带来丝丝凉意，坐在还留有中午炎热气息的石凳上，独特的夏日气息缭绕在我的身旁，"吱——”
一声突如其来的蝉鸣打断了我的思绪，我不禁抬头看看那烦人的家伙，黑色的小家伙正舒适地栖息在嫩绿的树叶上，不时用它那独特的歌喉来驱散它自身的炎热，那响彻苍穹的声音好像是它用自己的生命呐喊出来的曼妙歌声，你永远也无法想象，从那小小的身躯中是如何呐喊出如此响亮的声音，你永远也无法想象，无数的夏蝉在炎炎夏日演唱它们自己的生命之歌的场景……
顷刻间，我突然了解它们为何在烈日当头的情况下仍不停止它们卖力地歌唱，因为，那是它们的生命，那是它们的全部！几年来在土壤里的耐心等候，不就是为了今天能在大自然的最高处引吭高歌吗？
夏蝉的坚持，夏蝉的努力，夏蝉的奋斗，夏蝉的汗水，都在这个炎热的夏季用它的生命诠释着！不论再小的生命也有它的闪光点，不论有多长时间的阴霾，终会有彩虹满天的一天！
初中作文夏蝉颂 篇15
又是一年夏季，夏蝉在艳阳热烈的呼唤下——破土而出。它们抖擞着因经岁的蛹而拘束了两年的翅，飞上了树干，要呷取树的津液。“只有三十天了！”蝉们欢快地说，“也就让我们高歌吧！”……
许多人反感昆虫，特别是蝉——方方正正的大脑上，两只突兀的复眼看得人头皮发麻；六只短小的足还背负着一个大腹便便的下体；那一身黑衣在阳光下却也了无光泽——是怎么看怎么不顺眼，不舒心。但你可知，这看法是不公平的`！——面对受过战争洗礼的军人，看着他身上挂满的伤疤，我们说这是上苍赐于他的英勇的勋章；而断臂的维纳斯也是残缺，但作为艺术品的她，我们说残缺孕育美丽……同是艺术品，都被大自然给予了灵性；蝉也应在世人眼中美丽！
蝉活得苦命，只因为它一生都在追寻生命的真谛——默默地出生，到了化蛹之时，它是知道了：生命的真谛也许是歌颂生命。但它是需要时间的——两年的时间——化蛹成蝉，于是爬上树头，放声高吟……这就是生命的真谛吗？我不得而知，这是自然留给人类与万物最深、最玄的谜！而我这孩童，可还没有对其发言的权利……但我看到了许多人，他们正极力的思索呢！
梭罗，他在瓦尔登湖畔边自给自足地建起了一幢房子，并居于其间，一八四五年到一八五四年，他用九年的时间渗透自己，猜想生命，著成了名震世界的《瓦尔登湖》……九年，他用自己的文字同夏蝉般的鸣叫！
我曾观摩米开朗琪罗的大卫之像，他在教会的胁迫下，闭门四年，日月辛劳。而在四年之后，随着“吱”的开门之声，米开朗琪罗带来了大卫！他兴奋得如孩童一般的大笑，掺着大卫的笑，他同夏蝉般鸣叫！……
人不同于夏蝉——夏蝉只能用自己的一生，为生命而鸣叫；而人，却能将自己三万多天的一部分，来思索生命、同生命博弈，一如那九年渗着人生的孤寂的梭罗、也一如那四年日夜左手拿钉，右手执锤打造大卫的米开朗琪罗。他们有着同夏蝉一般高歌生命的兴趣，不过是前者以文字为生命，后者以艺术为生命。他们敢于为自己的生命而高歌，而我，也欣赏这样的人——这如夏蝉般鸣叫的人，不因生活辛劳、反而享受生活的人……是的，我欣赏！
于是，想起了《达人秀》中一个老人的话：
——我们要生活，而不是生存。
初中作文夏蝉颂 篇16
夏至是夏天的生日；
蝉鸣是最美丽的祝福。
而此时的现在：
寻遍所有角落，却消失了它的踪影。
小时侯的夏天，似乎总是在下雨。
雨过后抑或夜色来临，蝉便开始蠢蠢欲动，
从坚硬的土地下蜂涌而出，悄无声息地利用夜色掩人耳目。当它爬至高高的树梢，便慢慢的“金蝉脱壳”。
清晨，欧若拉醒来的时候，它便丢下空空的壳子，飞走了。飞到不知哪儿，“知了，知了”的叫着，好像是叫的一个故事，关于夏天的传说。
……就这样……它年年复始……岁岁如一……
那时夏至，我总烦怨它“知了，知了”枯燥的咒语，可姥姥告诉我：现在的蝉比我们那时可太少了。那时候，在树下纳凉，脚一动，噼里啪啦的。听着姥姥的话，不难想象，那时的夏天会有多美。
〈2〉
至夏时分我寻找夏至的它：
而天空却留给我大片大片的空白。
时间改变了它们命运的方向：
然一切的改变，却只是人儿为那点点钱财……
不知何时夏天的夜晚不在平静，
林子里的夜色被人们的“手电”褪去了蝉的伪装。他们将黑便成白，将所有的角落一寸一尺的寻觅，捉住那一只只向高处攀爬的蝉虫。无论是大是小，不管是死是活，统统将它们封杀。
曾看到一只爬了十几米高的蝉被几个人挑下，它努力半夜的成果在一瞬间灰飞湮灭，而人们的动机只为那两毛又或五角钱而已……
夜色像块遮羞布，遮住了一切丑陋与罪恶。
翌日的清晨，你能看到无数的蝉的尸体堆在市场上，被人高兴的买进买出。没有人尊重它是一种生命。
村庄里的老人看到树上那空空的蝉壳，叹息道：哎！像这样逮下去，明年还不知有没有知了了……现在的人啊……哎！……
走在这无声的夏天，
我更觉的曾经的枯燥在失去后是那么的珍贵。
“知了，知了”多像流棱发出的单调的歌，
那么粗犷，那么奔放：
是给夏天生日最美丽的祝福。
只是它已慢慢走远……
初中作文夏蝉颂 篇17
炙热的阳光，星星点点的洒在破旧的青石板上。午后的树影，在风中微微雀跃，鸣蝉的曲子在夏日里此起彼伏，教室里氤氲着烦闷的热气，整栋教学楼满是叽叽喳喳的闹声。
百粿撑着下巴，死死瞪着面前这个“不知死活”的女生，气急败坏的开口：“秦！琦！笙！我最后再说一遍，把东西还我！”百粿始终不明白，这个转校生到底想干嘛！秦琦笙淡淡地瞥了她一眼，果断的将手中的笔扔出窗外，百粿气不过，反手就给了秦琦笙一巴掌，于是，两人便扭打在了一起。
没多久，老师急匆匆的赶来，一声厉喝：“住手！”白粿扯了扯杂乱的头发，老师瞪着这两人，怒道：“怎么回事！为什么会打架？”百粿有些委屈：“她拿我东西！”秦琦笙凭着一身颠倒黑白的能力，答道：“她骂我。”百粿好不容易压下的怒火又起来了：“谁骂你了，秦琦笙你别太过分！”老师看着百粿这个样子，心中便有些偏向于秦琦笙了：“百粿！你看你，还有个女孩样吗！你们两个后面去罚站！”秦琦笙也有些吓着了，她本意只是逗一下百粿，却没想的结果这么严重。百粿委屈极了，她在老师心里好学生的形象算是毁完了。百粿后来听见秦琦笙那声小小的对不起，更想哭了。
时光如梭，又是一轮换座位，老师也不知道是有意还是无意，将百粿和秦琦笙定在了一起，百粿心里恨恨的想着，等哪天一定要报仇！百粿和秦琦笙成为了同桌，这一年来百粿各种努力，期末竟然考的很好，可是，秦琦笙的成绩也出乎意料的不错，这让百粿都有些傻眼。而更奇葩的是，老师调座位时她俩又坐在了一起，老师给出的原因竟是两人坐在一起可以互帮互助，百粿差点气晕了，果然自作孽不可活，她当时只是坏坏地想着打击秦琦笙罢了。
百粿快步走在热浪滚滚的泊油路上，忽的，她面前出现了一个带着黑色口罩的男人，百粿瞧见了他眼角的那一抹狞笑，他捂住百粿嘴巴不由分说地拖着她就跑，百粿惊慌地看向周围，发现街道上了无人迹，她用力捶打着男子的手，仍然无济于事。
百粿意识一片模糊，她只知道恐惧，无尽的恐惧。 就在她快要昏迷时，好像在男子背后瞅见了一个身影，那是......
秦琦笙？
再次醒来时，百粿看见了洁白的墙壁还有父母殷切的目光。原来，那个人，真的是秦琦笙，她为了救她，被歹徒划伤了手臂，至今还在治疗。而秦琦笙昏迷前最后一句话就是：“果子，我很抱歉。”百粿眼眶里氤氲着的热泪再也止不住了。
时光荏苒，这最后的一个夏天，百粿早已将秦琦笙当作了“自己人”，她的笑容总是和她在一起。
而今天，便是她们的最后一天。
百粿因为有节目，巴掌大的小脸画上了精致的妆，一条蓝白色的公主裙在众姑娘中尤为突出。百粿和秦琦笙在幽暗的走廊里相遇了。百粿看到她，诧异了一下。而后，她露出了最真挚的笑容，“笙笙，感谢我的世界里出现了你。”秦琦笙报以同样温暖的笑容：“果子，我也一样。”
初中作文夏蝉颂 篇18
提及蝉，兴许人们第一个总会联想到酷热难耐的夏天，毕竟它在这个时候总是叫个不停，此起彼落，加上空气的闷热让人更加烦躁，把罪名都安在蝉的身上。其实在很久以前，蝉就受到了不公的对待，在拉封丹的寓言里，每到严冬来临，蝉便跑去蚂蚁那去喊饿求食。这种违背自然的故事得到了广泛流传，后来在现如今的版本才将蝉改成了蚱蜢。
就此反思，我们有时也如同蝉一般会受到别人无中生有的加罪，那我们是否也和蝉一样在继续坚持高歌自己的生命呢？
蝉的一生在昆虫中说长也不并长，因为它在阳光下快活的时间大约只有五六个月，然后便会死去。而有四到九年的时光里，蝉的幼虫得依靠汲取根汁在地下度过，所以从某种意义来说，它的一生并不短暂，至少这漫长又黑暗的地下生活也是蝉能够结壳的资本。
是什么才会让蝉“相信”黑夜不会漫长？当我们处于阴冷潮湿的环境时，应该想起“有风险才蜕变”这一句话，就不会去尤怨他人。经过至少四年的顽强成长，蝉又要费好大一番的周折出洞，拣一条悬空的树枝撑在上面获得新生。
先是中胸从背部裂开，再是努力伸展细小的肢腰，接着湿润柔弱的双翼也全部出来了。既便好像是这样简单的过程，其实也最考验耐力，蝉需要几个小时才能完全破壳，才能看见这个美丽的世界。夏天那连绵不绝的鸣声便是蝉对生命热情地赞颂而奏出的冗长旋律，至死方休。
生活中我们何尝不是这样，遇到质疑也许会结茧自缚，但度过最黑暗的时期之后，冲破压力的茧之后，重获阳光之后，就会明白破茧的力量是多么弥足珍贵。
初中作文夏蝉颂 篇19
随着夏天的到来，意味着夏蝉合唱团闪亮登场。
清晨，零散的蝉声早早地把我从睡梦中吵醒。“知——知——知——”蝉儿拉开了夏日演唱会的序幕。我仔细聆听，特别的蝉鸣，因为沾上了清晨的露珠，听起来像水一样清凉。这柔和的蝉鸣便是清晨的起床曲。
午后，无数只蝉儿坐在枝繁叶茂的梧桐树上放声歌唱，“知了——知了——”响亮的歌声把演唱会推向高潮。高声部高亢的歌声唱出夏日的激情，中声部圆润的歌声唱出夏日的奔放，低声部浑厚的歌声唱出夏日的活力。没有休止符的蝉鸣，因为被烈日晒过，听起来热情似火。这激昂的蝉歌便是夏日的流行曲。
夜晚，“知啊——，知啊——”此起彼伏的蝉鸣，是演唱会的压轴曲。有韵律的蝉呜，被晚风吹过，听起来像裹着花香一样芬芳。这温柔的蝉鸣便是夜晚的催眠曲。
蝉为什么不知疲倦地唱着？因为它们只能活一个夏天。所以它们就像赶火车似的，争分夺秒；又像时间管理者福克那样，抓紧每一天，每一分。它们是用生命在歌唱。
初中作文夏蝉颂 篇20
宁静又和谐的夏夜，走在小道上，两旁的树上还不时发出“吱吱吱~吱吱吱~”的蝉叫，天空像被盖上了厚重的黑幕帘，但这黑幕帘下的人间灯火还明亮地闪烁着。我和妹妹拉着手，兴致昂扬地跑在前面。姑姑和奶奶在后面悠闲地聊着天，我们一路朝着公园广场前进。
小道很黑，望不见尽头，一直延伸到广场，总有那么些橘红色的微弱的光，带着看得见的小粉尘在光里飞舞着，那是路上时有时无的路灯的赠予。广场上热闹的声音已经依稀可以听见了，晚上出来散步我挺开心的，脑子里便闪过一个调皮的念头。
我松开妹妹的手，突然停下了步伐，表情严肃地说：“你听，你那边那块石头后面好像有什么声音。”我故意盯着那块再正常不过的石头，紧皱眉头，妹妹也停下来：“姐，我怎么没听到？”我背对着她不说话，嘴角的笑意越来越深，怕她看到我的表情。静默了几秒。“你再听。”我说。她疑惑地转过去看那块石头，这会儿我已经躲在树丛后面了。“没什么东西啊，诶？姐？”看着她越发慌张的样子我不由得偷笑。这么久了，这套老把戏还是能把她吓成这样。老妹不知所措地在原地徘徊，当她再次徘徊到我这堆树丛面前，我蓦地冲出来，像是扑向猎物的狮子，树丛由于我的大动作，掉落了些叶子，发出“哗哗”的声音，身旁一些小树枝也折断了。“啊！！”老妹惊叫一声，像只受到惊吓的兔子。“哈哈哈哈！”虽然被树枝轻微地擦挂到了腿，我还是不由自主地大笑起来，“看你吓的，至于嘛。”“姐，不带你这样玩的，你知道我胆子小！”老妹有点带着气说。“行啦，我们走吧，快到广场了。”我在她身后推着她走，安慰这个赌气的小孩。
“姐，那刚才明明没有声音，是你骗我的咯？”老妹说。我笑笑：“没有骗你哦。真的有声音。”“什么啊？什么声音？”老妹不相信地睁大了眼睛。“哈哈哈，就不告诉你！”我的笑声夹杂着妹妹的怪叫声，一起飘荡在这被路灯染成橘红色的半空中，只是这声音还回荡在我心里。
是的，那神秘的声音就是蝉声。这晚，安静的不像话。蝉声、笑声、闹声，是这安夏的前奏曲……
初中作文夏蝉颂 篇21
那是夏天。
头顶的电风扇呼呼地转动着，一圈一圈，仿佛停止不下的脚步。热，在身体的每一个细胞里蔓延。
微微出神，笔尖划过了面前的试卷，留下了长长的黑色，仿佛能吞噬白色的笔迹。尔后抬头，看见被太阳烧化的云彩销声匿迹，两只年在阳光的绚烂下顾盼生情，以及，树梢传来的耳边聒噪的声音。
夏蝉，那是夏天的蝉，撕心裂肺的声音仿佛要撕裂夏天。“着实惹人厌呢！”伏在桌上，手指轻轻敲击着桌面，侧着脸看向身旁。同桌停下了笔，转头笑道：“你还别讨厌它，蝉，着实不易呢。”
“哈？不就是喊了一个夏天然后死去么，有什么？”若无其事，轻描淡写。她放下了笔，转头偏向窗外的树。“小时候在乡下，姥姥告诉我。蝉啊，它的母亲在第一年的夏季把卵产在树枝内。第二年夏季，卵才会孵化成幼虫。”“那也不过只是需要安静地等待一年而已。”依旧不以为然的样子，她只是微微笑着。“乱孵出后落入地面钻入土中，要等到四到十七年，蜕皮五次，才可以获得鸣叫一个夏季的机会。”
怔住，手指倏忽就僵硬在空中，好像找不到落下的理由。忽然想起法布尔的一句话：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”以前只是翻了一遍他的《昆虫记》，却从未注意到里面描写蝉的特别的地方。仿佛看见了一直身躯弱小的蝉，努力地一点一点向树上移动，小口地允吸着植物的汁液，阳光让它觉得昏昏沉沉，却仍要忍受每一次蜕皮的疼痛，身体像要被撕扯出一个大口子。让它觉得自己在一个永无出路的地方，四处张望却寻不到一丝光亮。
心里深处骤然柔软。像被什么轻轻叩击，也许，是感动。夏蝉，它忍受着苦痛与悲难，在暗无天日的地下执守，只是为了实现自己换个一个夏季的梦想。它知道其中万般艰难，却仍要用强大的内心去抵抗外界的一切。卡夫卡说：“在黑暗中苏醒着的，终将获得更灿烂的生活。”蝉用自己的生命，诠释了这一句话。它不会放弃，为了自己的梦想，坚持不懈。最终才能得到为自己欢唱的机会。这份勇气，让人为之一动。
未来，前面的道路黑暗迷茫、坎坷未知，也许会因此蛰伏不前、失去勇气。但是，越是黑暗越应该清醒。要抓紧手中的梦想，握紧心中的信念，拥有前行不止的信念，始终相信只有现在的努力与坚持，才会换来明媚的阳光。也许就像一只蝉，要等很久，很久，那就更应该抓紧了手中的希望，相信一切都会变成美好的现实。
耳边的蝉鸣变得辽远空茫，仿佛能够直达天空最深处。
初中作文夏蝉颂 篇22
一个夏天的傍晚，我和一个幼儿园同学到小区的公园里玩耍。她带着她的爷爷，说是要让爷爷给她捉蝉玩。
只见她的爷爷拿了一根竹竿，在上面放了些粘手的东西，探到树丛中。不一会儿，一只正唱得欢的蝉就被捉下来了。
我和同学仔细地观察着它。它的翅膀是椭圆的，有一点儿透明的感觉。它一直在叫，我们发现声音不是从嘴里发出的，而是它的翅膀摩擦发出的声音，我这才知道，它不会叫。同学的爷爷告诉我们：蝉在土里等了三年，才有了飞上树枝，大声鸣叫的夏天。但过不久，它们就会死亡了。
这时，我和同学都被蝉渴望自由和光明的勇气感动了。于是，我们让爷爷把蝉放回去。她爷爷答应了，并且夸我们道：“你们真懂事！我相信，它们会感谢你们的！”
我和同学小心翼翼地剥掉蝉身上的粘稠物，让它自由，微笑地为它祝福。它似乎读懂了我们的心声，感激地向我们点头致谢……
蝉又飞回了枝头，你听，它又在歌唱了。
初中作文夏蝉颂 篇23
有一天，我在家里发现了一个土洞，里面却什么也没有，就不再管它。
谁知，妈妈专门又把我和黑煤球一般的弟弟一起叫了过来，指着我之前就发现过的洞对我们说：“你们猜这个洞是什么生物造出来的？”
我说：“是虫子。”“对了一半儿继续。”“蚂蚁。”弟弟受到了启发，脱口而喊出。当判定不对时，我立马抓住了这个千载难逢的好机会。伴着一声蝉鸣答道：“蝉！”我胜利了，那蝉鸣再次想起。一切是那么和谐，那么悦耳。“知——了”它的歌声洪亮中略带沙哑，好像它早已沉寂在自己的歌里了。又过了几天，我和弟弟到院子里浇花，有的已经结了苞，我和弟弟都皆大欢喜，大声赞叹。这时，一声蝉鸣直穿我心。我们扭头去看却找不着，嘴鸥我们在一棵树上找到了令人兴奋的东西，一块儿蝉蜕。
这只蝉蜕很光滑，背上有个大拇指那么大的洞，是个土黄色的空壳，于是，我和弟弟小心地把它收藏了起来。听着蝉鸣守着我的梦，直到天明。
蝉声把我从梦里拉了出来，又是新的一天，那蝉声却迟迟没有结束，又过了几天，蝉鸣越来越弱，可它还在撕心裂肺的唱着最后一支歌，这大概是对世界最后的留念。
初中作文夏蝉颂 篇24
炎炎夏日里，我们总能听到一个永不知疲倦的声音，带给我们一丝丝清凉。想必听我这么一说，大家都知道它是谁了吧？对，他就是被称为“昆虫音乐家”的——蝉。可是大家对它了解吗？
前几天，爸爸在路边发现了一只已经奄奄一息的蝉，把它带了回来。我并不喜欢这个小客人，甚至对它还有一点害怕，总是与它保持一米的距离。很快，我克服了对它的厌恶、恐惧心理，轻手轻脚地走到了装着蝉的小盒子旁，静静观察起这个小生命来：它的翅膀是透明的，很薄，触角很小，六只脚不停地摆动着，硬硬的躯壳上有一些黄色的斑点，两只鼓鼓的小眼睛流露出对生命的期盼，不知为什么，我的心也随之微微一颤。我边看边想：蝉究竟是个怎样的昆虫？为什么只能在夏天与它见面？其他季节它又在干什么？……这些对我都是谜，为了解开这个谜，我查阅了许多关于蝉的资料，其中有一样对我感触很大，就是蝉的一生。
蝉潜伏在地下长达4—6年，在这段日子里，它吸食树木根部的液体，然后在某一天破土而出，却只剩下一个夏天的生命……
相信所有人看完这些资料，都会对蝉生出怜悯之心，是啊！在这段看似漫长而又短暂的生命旅途中，蝉在无尽的黑暗中度过了长久的岁月，每天的努力只为了能看见一线光明，终于有一天，梦想实现了，他飞上了枝头，然儿，它只能在地上度过一个夏天。我忽然想起庄子在《逍遥游》的感叹：“蟪蛄不知春秋”。虽然如此，蝉也要在生命的最后一刻留下精彩，那我们人又该如何呢？
初中作文夏蝉颂 篇25
一声杂乱的尖叫打破了白昼的静。燥热如火炉，没有一个人走，没有一丝声。但是，他们却开始乱叫了。一声鸣叫引来一群聒噪之声，千千万万的蝉，躲在树上，亮出他们沙哑又尖锐的歌喉。窗也挡不住，那声音似乎能穿透一切。
站在屋里远眺，看不见一只，却闻得百千。我觉得可笑——这还是我第一回如此耐心听蝉的苦诉。这么热的天，吵什么呢？为何不在地下挖个洞穴躲荫呢？难道他们不觉得烦躁吗？无法理解。太阳越烈，闹得似乎越激动，似乎一天要把一生的精力全用光似的？如此拼命是为何呢？
猛然想起，蝉似乎只有一个季的生命，而其余的都是在孤寂黑暗的地底生活的。我慢慢释然了，并不觉得有多么可笑，难道他们不是像许多人一样在为自我奋斗吗？只不过目标不同罢了，我们怎能认识蝉的目标呢？
蝉等了二十多个春秋，奋力地爬出来见到光明，只为一亮自己的歌喉。他们只饮朝露，却整日高歌，好像要证明自己的存在是有价值的。我们有什么可以抱怨蝉的呢？难道我们有一百年的寿命就可以虚度吗？蝉的坚持是引吭高歌，每天都在完成自己的理想。难道我们就不能每天离理想进一步吗？
有太多时候，我们不就像抱怨蝉的聒噪一样抱怨着生活中的种种不如意？我们何曾像蝉一样为了理想而不找借口、不遗余力过？如此想来，我便越发觉得人类的不可理喻了。
夏天的蝉，让我肃然起敬。