学习一生青春，年少懵懂作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是整理的青春，年少懵懂作文，希望能够帮助到大家。
青春，年少懵懂作文 篇1
年少懵懂间我们被那条细弱的红线牵绕着，挣不脱，甩不掉。回想过往的事，有些面容已经不是当初样子，而我们又何必在意呢？想办法让青春留点印痕，毕业后，我们的回忆都将变成故事。
忘记了吗？一半同学上课打瞌睡，老师罢课；忘记了吗？期末考完后老师组织全班同学去看电影；忘记了吗？模拟体育考时全班在灿烂阳光下响彻云霄的加油打气声。或许你们都忘了，但我却傻傻地全记录在心。
放映了三年，毕业了，一无所有，何是拼搏，何是勇敢，我不懂。我愿意用梦想换取三年的初中时光，我祈求上天再让我疯一次。我会紧紧拥抱它们永不放手。
从人海中走来，但我庆幸没有被生活所吞没，而是和一群天不怕地不怕的朋友一起。在那年夏天是他们让我心碎……
夏日里，我闭上眼睛，金黄色的阳光照在我眼皮上，视网膜里一片滚烫的岩浆般赤红。我们排好队迎着太阳拍照，汗水湿透了衬衣不觉间我们哼起一首离别的歌，手牵手形成一股无声的不舍，分班后我们将会形同陌路，我心中那个展示可望不可即的梦想将安放何处？想着眼泪不受控制地滑落而下，如千斤重的石砸在脚上，太阳依旧猛烈的灼烧着，烧到眼泪都浮成星光。我不敢用泪水面对同学，便用手赶紧拭擦干，笑着说再见！但那颗再也经不起折磨的心真的很痛很痛！我何必那么胆怯呢？当年是他们让我重拾一份熟悉，我可以不要胆怯失去吗？
操场弥漫着一片忧伤的气息，每个人都把内心的祝福深埋，而变成一个个拥抱，我听到他们互相说：“分班而已，又不是什么世界末日，都不哭了，我们的缘分不会中断的。”照完相后回到教室，放学铃声响了，是那么沉重地打到我心上，只能说一切尽在不言中，保重！
怀着一个梦来，如今拖着一个梦走，心情如当日分班一样，方向在哪里？那年夏天与你们的点滴全涌现出来，是泪水！是微笑！是血汗！我最疯狂那年已渐行渐远。我在书桌角落拿出泛黄的旧照片，灰尘遮了最纯真的脸，当初的梦想也总被现实搁浅。那段友情，那些师生情都很美，却都输给了时间，它们都会在时间里沉沦漂白……
曾经的那段岁月无法再重演，离别冻结了快乐。学校木棉花盛开那年，我一个人站在海边，望着天空好像拥有了全世界，因为有了你们！但毕业后我唯有说对不起，我只能陪你们走到这里。但我依然坚持心中那个梦。年少懵懂间我们被那条细弱的红线牵绕着，心灵相通，永不分离。
青春，年少懵懂作文 篇2
似乎还流连在老人那缠绵悱测故事，亘古不变的神话；似乎还沉浸在古人的笔墨古艳中，似乎还在徐志摩的《康桥》中徜徉……
可细想一下自己也历经了17个春秋，多少都有一些刻骨铭心的“记忆”以及不平常的“事”吧。做为90年代的新生，社会给予我们太多、太多的便利，可天下万物似乎都具有两面性——在促进的同时也在抑制，因而造就了我们从往日的辛勤演绎为此时的懒惰；从昨日的无知“催化”到今日的侃侃而谈；也从那时的单纯“过渡”到此刻的“狡黠”……
流年沿着斑阑逝去，走过幼稚，面向生活方能体会：“阳春布德泽，万物生光辉。”的美好，历经沧桑，面对剧变方能领会：少壮不努力，老大徒伤悲。”的焦灼！
那就犹如一场梦，醒来时“高三”却已经不容你考虑的降临在咱们面前，因而我们是该记念一时的'痛快还是开始奋力征战模糊的未来？是该继续感慨时光的飞逝还是把握当下越在时间的前面奋力的奔跑。故常常告诫自己不必理会尘世的人马车喧，浸看空中云倦云舒那是一种悠闲、闲看庭前花开花落那是一种恬静、静看窗外朝起落那是一种淡然，不为什么，只为能时时刻刻拥有一颗“平常”心去面向“冲刺”的日子——备考。
“考试的失利只是短暂的，因而结果并不重要，关键的是你应怀着怎样的心情而又应当如何的去面对！”这是往常老师口中老掉牙的话题。可一次次的失利、一次次的失败，那种感觉——多少都有点心痛，甚至麻木！
也许人生难免会有许多沧桑更迭的事情，可至善至美的当是永存心底的做为毫不褪色的珍藏。
其实想开了，什么也就淡了，惟有备考，其他的我们大可都先放下，等到我们功成名时我们才可以当之无愧的奋力“挥霍”！
可现在我们要回首过去，憧憬未来，找出自己的缺点，挑战自己极限，开阔自己的潜能，坚守着头顶那片蔚蓝的天空，撑起那象征梦想的青春之桨向我们期盼已久的蔚蓝海域正式启航。
现在就行动吧，让我们开创属于自己的未来，不要让自己的青春留下任何后悔的理由！
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