学习一生逗号和句号作文（通用23篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家整理的逗号和句号作文，希望能够帮助到大家。
逗号和句号作文 篇1
逗号和句号是邻居，也是好朋友。
一天，他们的主人蔼蔼写了一篇作文，里面正好有逗号的几十个兄妹；句号呢，只有十几个。这次，逗号可骄傲了。它对句号说：“看看，这许多都是我的兄妹呀；你的朋友只有……”
句号念在他俩是好朋友的份上，只好忍气吞声。
逗号见了，又说：“哈哈，脸红了吧？”
句号还是没吭声。
逗号接着说：“嘿嘿，怎么样，哑口无言了吧？”
句号还是没吭声。
又一天过去了，蔼蔼写了一篇《句号》。
逗号见了内容，不禁低下头，和句号和好了！
逗号和句号作文 篇2
逗号在字里拖着小尾巴。当你感叹号时，不要假装不认为我不知道你的虚假表情。无话可说的叹息会忽略逗号。我不小心碰到了两个头的怪物，所以不要阻止我。假号想说什么，但又窒息了。分号的头部，你怎么能像我一样有尾巴来摆脱它呢？如果你有尾巴，你就不能长大。你太欺骗了。
逗号，失去你的尾巴，谁让主人看起来像我。你在任何地方都是不寻常的象征。别阻止我在这里购物。这时，最后一句出现了。我要滚滚而过。我是一个快乐的象征。它完全忽略了逗号的存在。你是什么样的人还是个不出生的孩子？句号看着头顶上可爱的尾巴。逗号很生气，句号根本不在眼睛里。我问你你的名字是什么。
我可以告诉你我是世界上最大的人。你得听我的。你不明白我在说什么吗？我是这里最大的。你们都是废物。旁边的符号开始焦躁不安。为什么你的小尾巴是最有用的。我不叫小尾巴。我叫逗号。哦，哦。你怎么能像这样谈论一个小尾巴逗号呢？这个词需要一个象征性的装饰来真正表达人们的感情。事实上，他们比你更重要。逗号落在地上。桌子上的逗号和句号在晚上恢复了平静。我站起来结束了这个故事。突然，我听到了逗号的哀号。你甚至对我这样。
逗号和句号作文 篇3
在我们前进的道路上，你会遇到许许多多的逗号和句号。你，会怎样选择？———题记
逗号表示停顿，句号表示结束；逗号表示休整，句号表示完结；逗号表示积极进取，而句号表示停滞不前。当你遇到逗号和句号时，你会怎样选择？
在我刚升入初中时，由于有小学扎实的基础和掌握较好的学习方法，再多次考试中仍属于’‘佼佼者’‘，每次考试都能取得很棒的成绩。于是我忘了勤奋努力，认为自己天资聪慧，不用努力，便骄傲自满。上课走神，作业交的也不及时。在紧接着的一次月考中，有班级的第一名退步到二十几名。我却不以为然，认为只是一次小失误而已。幸好爸爸及时发现了我的反常，当我向他汇报只考了二十多名的成绩时，爸爸只是笑笑，似乎一切早在意料之中。爸爸问我打算怎么做？是勤奋努力还是不以为然？我耸耸肩说：’‘只是一次小失误而已，当然不以为然。’‘爸爸又笑了，随手拿起笔和纸，在纸上写下：前进，终止；你选择’。‘么？'我看着纸愣住了，爸爸接着说：’‘孩子，这个世界上不存在天才，只存在着努力。你若选择逗号，你的人生就会有一万种可能；你若选择句号，你也就只能像现在这样了。你自己想想吧。’‘爸爸说完便离开了。我却在品味爸爸的话，对啊，爱迪生说过’‘天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。’‘我应该努力进取而不是相信’‘天才’‘。我对着爸爸的背影大声喊道：’‘爸爸，谢谢你。我不要做句号，我样做永远的逗号。’‘爸爸转过身欣慰的笑了。从此，我，又变回了那个勤奋努力的女孩，不相信奇迹和天才，只相信努力。
同学们，世上没有最好只有更好。逗号是人生路上的驿站，风雨的港湾，句号是固步自封的枷锁，是骄傲保守的鸿沟。所以，我们应该对句号大胆的说’‘不’‘。让我们一起努力吧。
逗号和句号作文 篇4
今天天气晴朗，万里无云，天气格外的好。
但是无人的教室里就发生了一场激烈的争吵，参与者都是谁呢？原来是逗号和句号在争论到底谁的作用大！
“我的作用大，在话没有说完的时候，必须要用到我。”逗号慢悠悠的说道。
句号有些生气的说道：“你？你有我的这么大吗？一句话说完的时候难道就用不上我？你看你说这句话结束的时候，是不是要用到我？！”
“反正是我作用大！”逗号都懒得听句号说话。
“谁承认你这一点？反正我是不承认！”句号冷哼一声。
两人说着说着就吵闹起来，到了最后甚至动起手来，谁也不服谁，谁也不让谁，双方打的是热火朝天，学生作业本上的逗号和句号乱成一片。
眼看双方的战斗越来越激烈，感叹号和问号从睡梦中惊醒。他们弄清楚了事情的原委，不由齐齐上前劝住了两人。
“难道你们就是因为这么一个小小的简单问题而打架吗？你们看看你们到底做了什么？！”问号和感叹号异口同声的说道。
然后他们齐齐指了指已经乱成一片的作文，原本还不错的作文已经不成样子......
“这......”逗号和句号看着因为两人的争吵打斗而造成的后果说不出话来。
“无论是逗号还是句号，你们都很有用，我们所有的标点符号是一个大家庭，只有正确使用我们才能把作文写得更好，少了谁都不行！”最后感叹号语重心长的说道。
逗号和句号文言都惭愧的低下了头。
逗号和句号作文 篇5
她可能不是最美的人。她可能不是每天在新闻里报道的那个人，但她是最负责任的人和老师。
第一次见面是在初中生活大门打开的那一刻。像所有老师一样，她做同样的介绍。也正是因为这个没有亮点的介绍，让我对初中语文的期待从五颜六色的油画变成了黑白照片。当然，没有兴趣是学不好的。第一次出去，在中国人的前线惨败。我刚刚通过了及格线。不知道我和同学是想法一致还是怎么的，成绩不是特别好。
这次惨败后，老师的课似乎和以前不一样了。总之，课堂气氛变得生动有趣。这也增强了我们的学习兴趣。在接下来的考试中，我们十二个班从倒数第三上升到了正数第六。虽然成绩不是最好的，但我们当时真的为这个进步感到高兴。试卷发下来的时候，老师点评试卷，谈到作文的时候说：这篇作文的第一名孙，考了43分，刘宇轩，你的错别字和标点符号错了很多，她就一个个说。她逐一分析了我们班哪些问题是错的，以及错误的原因。全班同学都惊呆了，谁也没想到她会这样分析试卷，要花很多时间和精力。从这个角度来说，她可以算是一个敬业负责的老师。她是我的语文老师徐老师。
徐老师的教学可以比作一个符号。因为我们不懂事，这学期她只画了一个逗号，但她为这个逗号付出的比句号还多。
逗号，看似无关紧要，看似可有可无，但没有它是不可能的，它很重要；徐老师对我们来说就像这个逗号一样重要。所以，她画的逗号会成为我们生命中永不褪色的逗号。
逗号和句号作文 篇6
逗号是一个渺小的符号，是一个看似不重要的符号，是一个不被重视的符号。可是，如果没有了逗号，这就不是一篇优美的文章了。人生也何尝不是如此呢？
我进入初中快一个学期了，在这一学期中，我有许多事情都未画上句号。
又让我想起那令我痛苦，令我悲伤的期中考，那次考试给予了我许多许多的力量，也让我留下了考试的阴影。我开始惧怕考试，我开始对考试有了恐惧的心理。
我在初中的三个月，经历了小学六年的感情，小学时代已一去不复返，小学生涯已为我画上了句号。可是，在我的人生中，它仍然是个逗号，他只是我人生中的一小部分而已。
在我期中考试后的新一轮单元考中，我怀着必死的心上了“战场”，最后成功取得了科学96、语文81、英语95、数学94的好成绩。一经排名，我居然全班第四，我迫不及待地为自己添上了一个感叹号。可是，我深知，这只是一个极小的逗号。
我现在有一位同学，他非常厉害，他从不为自己的失败而伤心，也从不为自己的成功而沾沾自喜，更不为自己的成功与失败画上句号。在他的世界里，永远只有逗号，因为句号太绝对，他还要进步。
他是如此，我何尝不是如此，我要进步就要放下心中的激动，向前冲。人生的旅途还很长很长，旅途中有句号、省略号，可是只有逗号，你才有前进的空间。我已为我的初中旅途的第一学期画上了逗号，我相信，我一定会越来越好！
逗号和句号作文 篇7
面对小小的逗号，我第一次对它进行了认真的思考。逗号是什么呢?
记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢?
若将逗号拆开可以得到句号与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰山的延伸。
汉武帝时期，史学家司马迁完成了他的著作《史记》。他10岁便开始学***史，20岁外出游历，考察风俗，访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜，但他仍坚持不懈。公元前104年，他开始编写《史记》。在其编写过程中，因触怒汉武帝，被施以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力，写成了中国历史上第一部纪传体通史巨著。他的一生便可用逗号形容;那一点则是他一生的概括;而那一“丿”便是他对后人产生的影响，是重于泰山的延伸。
再者，逗号也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说：“前面的任务己经圆满完成!”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说：“再给我一个新任务吧，我会把它像上一个任务一样圆满完成的!”
而我们所在的二十一世纪正如逗号般，是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像逗号的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们——新世纪的新青年，更应该像逗号的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目标，传承上一世纪的文明。
从古至今，逗号在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生，也证明着对下一个目标的追求。也许，在有的人眼中，它就是一个小小的逗号;但我明白小小的逗号是一个人一生的阐述。
逗号，重于泰山。
逗号和句号作文 篇8
一缕清风吹过她的脸庞，雨水洒在她的身上，一辆车飞驰而过，泥水涧在了她白色的纱裙上，她低着头好像没有发觉什么，继续走着自己的路……
走到了家门口，突然，她停了下来。因为他看到父亲正撑着一把伞等待着她的回家，父亲什么话也没有说只是微微一笑并示意她赶快回家，她走上台阶跨过门槛，进入房间，桌上早已摆放好了三副碗筷，父母并没有责备她的意思，母亲告诉她：一次失败不算什么，勇敢站起来继续向前走，这次失败就像一个逗号，给这次失败画上一个完美的逗号吧……她的泪水从眼眶中留了下来，打在了腕上，发出清脆的声音，很快在房间中扩散了开来。是的，她高考失利了，父亲告诉他：勇敢面对现实吧，从哪里跌倒就从那里站起，逗号并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定会考出更优异的成绩……
第二天，天转晴了，一束调皮的阳光透过窗户斜射进她的房间，她闻到了淡淡的花香，她走到阳光下深深的吸了口气，原来是牵牛花，昨日的牵牛花还是未开放的花苞，今天却绽放的这么美。她想这就如同她自己一样，只有勇敢面对一切，才会绽放出最耀眼的光，她记住了母亲的话逗号并不代表一切，努力吧相信自己会成功的，给自己的人生会画上完美的句号。
逗号并不代表一切，只有不断努力，从哪里跌倒就从那里站起，才会成功才会绽放出最美的花朵，才会为自己的人生画上一个完美的句号。让自己的人生绽放光彩。
逗号和句号作文 篇9
今天，我们学习了《走一步，再走一步》，文章中，题目上的逗号引起了我的注意，我细细品味，发现加不加逗号的两种感情色彩有很大的差异：不加逗号，就感觉很轻松，加了逗号，这逗号就像是一个跑道上的障碍物，跨过它，是一件非常不容易的事；而在我眼中，这逗号又变成了一个困难。
人生中，会遇到许许多多各种各样的困难，在于的不是这个困难有多大，而是在于你有没有勇气去克服困难，文章中的“我”也是因为克服了一个困难，但这个困难对于那时候的“我”来说很难，“我”是靠一步一步累积才从悬崖上爬下来的，正所谓“积少成多”，虽然你一次可能做的不多，但是一步一步做下去，你就会越积越多，最终就能成功，我们的学习也是一样，我们一天虽然只学习一点知识，但是经过一段时间之后，你将能学到很多的知识。
成长的道路上没有磕磕绊绊是不可能的，凡事都不可能一帆风顺，总会有遇到一些困难，如果你没有遇到过一点困难，那么这样的人生是无意义的。只有经历过风雨才能见到彩虹。我们要随时做好应对困难的准备，不能被困难打倒，要学会去勇敢面对，不是逃避。只有战胜了困难，困难才不会找上门来。
在我们日常的学习和生活中，无时无刻都会出现困难和挑战，勇敢的人会去面对；做事坚持不懈的人也会去面对；胆小的人会选择逃；懦弱的人也会逃避；你会选择面对还是逃避？
让我们一起去克服人生道路上的无数个“逗号”吧！
逗号和句号作文 篇10
生活似敲鼓，总要停顿。——题记
时间如流水，一去不复返，这似乎在诉说着要马不停蹄地跟时间赛跑。其实不然，人生是一场无限距离却有限时间的马拉松，从起点开始冲刺，累了，困了，便画个逗号，歇息放松，之后继续冲刺。有逗号的，往往冲到那更远的天边，没逗号的，常常定格在起点的旁边。
记得临近市质检二时，我曾进行努力拼搏，汉字密密麻麻，公式纵横交错，整得我头晕脑转。临考前一周周日，仅在上午，我便躺在“书床”上犯起了瞌睡。连续不断的复习啊，什么时候能停顿一下呢？迷糊中，被父亲叫醒，我以为等来的是一顿教训，却是这些言语：“复习过久，该放松一下，跟我去公园如何？”“不了不了，有功课呢！”我迅速反对。“照如此效率，复习下去也没效果，只因你一天到晚全是功课，没有停顿……”父亲解释。我动了心，来到公园。
来到家边上的西湖公园中，我感觉格外轻松，天原来是蓝的，云原来是白的，草原来是绿的！混杂着泥土气息的风吹入鼻中，全身心旷神怡，背上不要背着一块石头，走起路来，似乎也轻巧。照例，我和父亲买了船票，划船离岸。划至湖中，便不再划了，只是坐在船里，望着宽广碧绿的西湖，望着出神，什么也不想，什么也不做，只是看，为了看而看，那份专注，似看电影，却没有看电影的那份焦躁……中午来到，太阳发飙，我和父亲不得不划船回去。
回到家中，全身舒畅了，复习起来也有劲了，上午让我看晕掉的一堆功课，也被我给弄明白了。复习是人生努力时期的缩影，在这路上，我休息片刻，再次全力起跑。
市质检来临，其中数学极难，考到一半，有一题难倒了我，怎么想也没主意，下一题更难，我头脑发晕，浑身不舒服。这是脑缺氧！我越想越急，越急越晕，只好把笔置于桌上，闭上眼睛，什么也不想，就像上次看西湖一样看心中的西湖，我做了好几个深呼吸，感觉舒服了，重新开始做，发现找到了思路。成绩出来，数学成绩惊人。考试是人生竞争时期的缩影，在这路上，我休息片刻，再次全力起跑。
若人生是一个越长越好的句子，那就得不停地为时间画上逗号，因为没有逗号的句子必不长久，不管有几个关联词。
有休息者跑得更远，有逗号句写得更长，永无逗号的时间，势必迅速终结于句号之中。
逗号和句号作文 篇11
逗号与句号夜幕降临了，人们都安静地睡了，只有天上的月亮婆婆和一闪一闪的小星星在照耀大地，一切都是那么安静。“我才是，我才是……”一阵吵闹声打破了这个美丽的夜晚，怎么回事？哦，是逗号和句号这两兄弟吵架了。我可不能坐视不管，得给他们劝劝架。
对了，我是风精灵，最喜欢帮助别人。咱们快去看看吧！“吱”我推开逗号和句号的家门走了进去，逗号最先看见了我，拉着我的手，大声喊：“你可一定要为我做主啊！”句号见了，也不甘示弱，一个大步跳到我的眼前，嚷着说：“你来看看，我和逗号谁是标点符号中最棒的？你说，你说呀！”“别吵了，别吵了！”我捂着耳朵瞪着他们哥俩说。“你们一个个说，一起说我能听见吗?吵死了！”我有些生气了，大声吼。句号见我生气了，低下头，小声说：“我和逗号想请你来评一评谁是标点符号中最棒的，不是想故意让你生气的。”逗号也跟着说：“风姐姐，对不起。”一见他们这样，我的心也软了下来，柔声说：“是姐姐不该乱发脾气。让我评也可以，你们来做一个小测验，我就可以评出来了。”说着，我拿出两篇一模一样的文章让他们标出标点符号。
逗号和句号，说干就干，一转眼，两人都标好了。我拿起句号标的，呀！怎么全是句号，话都没说完就结束了，这怎么行？句号自知理亏，一声不响地退到墙角，蜷缩起身子，埋下了头。我叹了口气，又拿起逗号标的来，呀！怎么全是逗号，文章都完了还是逗号，也不行。逗号咬了咬嘴巴，走到句号身边，拉起句号，哭着说：“哥哥对不起，对不起……”句号也哭了，我语重心长地说：“你们俩是好兄弟，怎么能为了这点小事儿伤了对方的心呢？在文章中不存在那个标点符号最好，只要大家都尽到了自己的责任，就都是最棒的，你们明白了吗？”逗号和句号又和好了，今年还被评为最佳兄弟呢！逗号和句号，谁也不能少，一篇文章中，大家都是最好的！
同学们，这个道理逗号和句号明白了，你也明白了吧！
逗号和句号作文 篇12
逗号，我们都很熟悉，它天天陪伴着我们，也许是时间长了，不注意它了，才忽略了它，但谁又能知道，只要逗号用错了位置，那些出来的句意，可与想写的不同了。
例，某年某月某日，在某个地方，日本***为了不让八路军吃上粮食，就在一处醒目的地方，写了“粮食不能卖给八路军”这九个大字，老百姓虽然心里不同意，但是，都不敢说出来。后来，有一个聪明的人，他在夜深人静的时候，在卖字的后面添上了一个逗号。这下，这句话的意思完全变了，变成了粮食必须要给八路军。这两句话，虽说只差了一个逗号，但意思次，可却差了天壤之别。
在练习册上，有这么一道题（有些改动):某所学校，篮球比赛过后，校长把成绩单写在了学校的大黑板上。上写道：“四年一班打败了四年二班获得了胜利。”一次比赛不可能有两个第一，但四年一班和四年二班都说自己班获胜了。这是为什么呢？
我想：四年一班一定是认为“四年一班打败了四年二班，获得了胜利”而四年二班是这样想：“四年一班打败了，四年二班获得了胜利”。
虽然只差了个逗号，但意思却截然不同，可想而知，逗号有多么重要。
逗号和句号作文 篇13
岁月掠走了曾经幼小的面孔，无意间，也带走了单纯的童年，忽然间发现，天真的笑容，最后一丝扬角也消失了，只剩记忆碎片里的星星斑斑，明天，给我们的时间提名为成长，是的已经启程了，但你真的出发了吗？--题记偶然间，我是在无聊翻阅字典，密密麻麻的字令人烦躁，忽的`，我停了下来，成长打字猛地呈现在眼前，是的当时有点傻眼，但更多的事感慨，我也在成长吗？成长意味着想成熟阶段发展，我是这么认为的，成长与长大并不能划上等号，用人生的符号描述，我想成长代表着逗号，而长大只能充当句号的角色，这并意味着我本身对二词有所偏见，换个角度想吧，成长意味着必须向着一个大人发展，有责任，思想内涵，该懂的该做的等等渐渐成为生命的一部分，长大很简单，顺着身体的趋势就证明你长大了依稀记得几年前，是我雨季的时期。晚秋的公园，有点寂寞风的温度似乎不那么平和，地上几片落叶还沾着些许生气......‘孩子怎么又在这里了。又逃工了吗。不读书就应该好好工作地，现在 ......“老妈，我都18岁了长大了，你就别再啰嗦了，丢我的面子你懂吗。吵死了......那一圈一圈的烟熏红了母亲的双眼，两行泪沾湿了脸庞，带不走的那失望的眼神，落寞的身影......还有夕阳下那无知笑声，悲哀的烟圈回忆的画廊布满了脑子，我是这么看的，也许那人那事应该足够证明他的长大，但能相信他的成熟吗？一个连孝道都没有办法理解的人，那他还有什么资格谈责任......
我不否认长大时一件好事，岁月可以促使一个人的发展，只是人在选择方向上的差异如果以正方向为成熟，那么负方向就是长大。
长大不意味着成长，18岁的我们现在已经渐渐长大，大人的门已开启了钥匙，我们真的有资格踏入吗？不要做空壳的成长人，那就意味着呢还在迷茫幸福总在人生的逗号里发生--后记
逗号和句号作文 篇14
在人生的路途上我们会经历许许多多的挫折，就像我们人生中的逗号，接连不断。就是因为这些逗号我们的生活才会更加完美。
很多人的生活不一样，所以他们的人生不一样，也造就了他们不一样的挫折。就像许许多多的名人他们所经过挫折就是很困难。比如巴顿将军没有经历过失败的经历怎么能将强大的敌人赶出自己的家园。诗人闻天祥没有向敌国屈服，而被流放到远方的一个孤岛上生活了几十年，每天渴饮雪，饥吞毡。苦苦过了几十年丝毫没有一句怨言。闻天祥在那个孤岛上所经历的磨难就像逗号一样如繁星一样数也数不清。
著名诗人屈原也是这样由于昏庸的君王不听屈原的忠言，相信奸臣的甜言蜜语，屈原不顾个人的安危去找君王诉讼治国的方法相信忠臣不要相信奸臣。即使屈原这样苦口婆心的劝导昏庸君主却依然听信奸臣。最后这个国家被灭亡了。屈原十分悲痛，写下了流传千古的名声《离骚》屈原就是经过了这样的挫折才成为了一代名人。
中国航空事业的奠基人钱学森在国外知道自己的祖国成立了，需要各方面的人才，钱学森很高兴很想很快投入到建设祖国的行列里来，想尽快回国。美国知道后想留钱学森留下来钱学森很果断的拒绝了。美国开始使用非常手段，他们处处监事着钱学森，在这样的严密监控下钱学森足足生活了整整俩年。最后在一位好心的朋友帮助下终于踏上了回国轮船。从此，钱学森开始为祖国严重火箭，在没有任何先进的材料下终于成功的发射了中国第一艘火箭。
现在我们即将毕业初中的三年我们从一个什么都不懂的小孩成长到一个有志向的青年。我们回过头看看这三年所经历过的各种挫折。我们所经历的挫折就像逗号那样逝去。愿我们人生从此刻绽放出灿烂的光芒。
逗号和句号作文 篇15
人的一生，停停顿顿，犹如逗号。
我一走进诊所，医生放下手中的活，问道：“你又来打针吗？“我尴尬点点头。他又问道：”你感觉好些了吗？“我回答道：”还好吧。”他招我进屋去烤火，我便走向屋去，屋中暖和的气息褪去了寒意。我坐在凳子上，他习惯的从箱子中抽出几瓶液体，用娴熟的手法配好药，然后开始给我扎针。我虽极不情愿，但还是伸出手去。扎完后，他继续***自己的活。我一个人孤零零在那里，望着头顶慢得可怜的点滴。
不知什么时候母亲出现在我面前，他一声不吭的坐在我面前，我却是一个极不安分的人，一会儿斜歪着身子，一会左顾右盼。母亲见我不安分，说：“你要安分点，再等一会儿就挂完了。”我望着电脑屏幕上的时间去，犹如停止一般，每一刻都显得十分煎熬。
不一会儿，又来了一位挂针的，我看他一声不吭坐在那，犹如一个木头人一般，一动不动，母亲又说：“你看看人家，再看一看你。”我始终觉得时间过得很慢，那位木头人却说：“你想他过快，他便如你所愿，但你要学会去等待。”
针终于挂完了，那位木头人的一席话，却让我明白自己所经历的是人生的一个逗号，以后路还很长。
逗号和句号作文 篇16
看到这个逗号，有人会想不就是一个逗号吗：我可告诉你，别小瞧这个逗号，其实它里面隐藏着许多奥秘。废话不多说，下面你就听我给你讲解
去的尽管去了，来的尽管来了。小学生活就这样和我说再见了吗？去踏进初中大门，去开始新的生活环境，好舍不得我的母校，好舍不得我的老师。呜呜呜，但事实总是改变不了。今天刚考完试，觉得还不错，所以我要把小学这几年来画上已得圆满的逗号，我还要更加努力，因为后面的路还长着类：等着我去开阔那，我还有初中·高中·大学·博士·博士后·这些级别还没有上，所以我要努力，朝着，我的目标去奋斗，去拼搏，直到达到自己的理想，到最后，只有这样我才能把我这是十几年来画一个圆满的句号。现在知道他的用意了吧，在这里我要告诉大家；少壮不努力，老大徒伤悲。
我拼，我博，我会赢。加油加油，相信自己哦。
逗号和句号作文 篇17
人的一生总是在不断追求完美的过程中实现自我价值。只有不断努力地把句号变为逗号，不断地追求自己的目标，完美的句号才会在前方等待你。
一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说，多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？
当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一个句号。
打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地現出一个句号，这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画一个句号，退出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
我说的是这种句号。可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的迷惑、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的，人随时可能舒舒服服地给自己画个句号，休止了自己。
因而，我害怕句号。我对句号保持着近于神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然……它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭了一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：最积极的和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。
逗号和句号作文 篇18
午后暖暖的阳光普照万物，徐徐轻风怕惊醒宁静校园。路面残留的落叶却让我忆起去年的秋。没有伤感，没有萧瑟凄凉，没有片片枫叶情的遥想。只有喜悦，仿佛沉甸甸的收获将至眼前。
是我，面对无边落木萧萧下的景象，面对秋日旷野上孤独的树，黯然泪下；是我，听着从前的歌曲，怀着一份眷恋的心情，在回忆里蜗行摸索；是我，背负沉重包袱，疾行于上学或归家途中，愁眉紧锁，终日疲惫；是我，手捧轻轻考卷，忽觉千吨重压。然后，无声，泪落。
生活总是喜忧参半，逆境也是人生必经之路，在努力付出却仍无进步的情况下，我又一次迷惘。开始沉默，开始冷漠，开始不知所措。永远无法忘记那一天，在黄昏的街头，我泪如雨下，无力的靠着路旁的树，望着路上车来车往，行人如织，忽然觉得这个世界不属于我，别人欢乐的笑声像是对我的讥讽。到家中，见到父母，一个劲地说“对不起”。同时又质问自己，为什么不能让人满意。深夜无眠，于是提笔将这一份沉重告诉给朋友。朋友说：“我请你不要放弃！”只这一句我便不能承受，我为什么轻言放弃？为什么不能继续努力？
逗号和句号作文 篇19
多美的句号啊！句号代表一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这圆溜溜的句号看成一个个饱满的果实——但是我却要拒绝句号。前一次轰轰烈烈的月考，我成绩尚可，但是我自认为不甚理想。可这不甚理想，却在众人眼中成为了“圆满”。
我扪心自问：究竟何为圆满？如此成绩，可谓圆满？这般稳定，叫做圆满？不，不，没有圆满。我各科都有弱点，都需要更进一步地“修炼”，我需要更勤、更悟，我要稳扎稳打，我要进可攻退可守，我要超越之前的自己……我的字典里没有圆满，圆满只存在懒人的脑海中，所以我拒绝圆满的句号。打个比方，我正与许多人在一条路上行走。行走匆匆间，我会隐隐感到路已走尽的欢愉。若我停下脚步，那么我的脚底就会出现一个句话，我将终止在这个句号前——但是路真的走尽了么？不，没有，这条路是人生追求的路，这路本就无止无休。我可以选择随时随地踏上征程，也可以无时无刻不可以退出这场马拉松，画上个圆满的句号。瞧瞧吧，可以成为句号的缘故这么多，精疲力竭的放弃，自寻清闲的逃逸，江郎才尽的低头认输，甚至是如我那次月考，在达到几分目标后，就险些成了收获的自满自足！幸好，我最终明白了，就算是再辉煌的目标，达到后也只是一个句号，所以居里夫人把她的金牌给她的小女儿当玩具——因为尽管这句号闪闪发光，但它就是停止，就是终结，就是理想的颓靡，就是精神的死亡！我曾经为自己画上句号。我曾经险些因此让自己错过中国极致美好的乐器——两年前我断了自己的古筝课，借口是毕业季忙乱，无暇练琴。其实心里洋洋自得地想着自己的琴技已到达一个高度，无需再学，无需再练，可以偷个懒。没有错过的我不知道珍惜，不懂得那从前那一段与古筝相伴的古韵流芳的岁月的美妙。因此我与古筝成了熟悉的陌生人，我只记得破碎的指法，凌乱的曲调，一次我一人独坐在家想要抚琴，却悲哀地发现自己的手指已经僵硬，才发现自己琴谱上居然还有那么多曲调无法自学自弹——寥落之悲，至今刻骨铭心。如今我已自行寻得一位良师从学，对于失而复得的美好，我倍加珍惜。而我更的确因此错过了锻炼自己的大好良机。从前学校里有奥数社，我是社员，这方面的成绩却是平平。老师极为照顾我，我却给自己画上了句号定了性——天生我材非此用。
于是我老实做题，却不多不少只做布置的部分，不会的，不做，想不出的，懒得问……如今进入初中，对著作业本上的勾股定理想得焦头烂额，闭着眼睛梦里也飘过几何*形，恍然间就忆起当时我坐在那间只有寥寥十几人的教室，奥数老师在黑板边刷刷写题，细细分析……如果我当时不为自己画上句号，是不是今日的应对会略为轻松呢？李延年说，佳人难再得，我想，我因为画上句号而失去的东西，也难以追寻了。唯有努力弥补自己因轻狂所犯下的错误，并且不在同一个地方跌倒了。我就是害怕如此的句号，我害怕我会如从前一般在无形的句号中无声地完结。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”孔明之语，说易行难。此一“静”字，我该如何做才能够靠近它纯美的灵魂？它将使我不放弃、不逃避、不低头认输、不自满自足、不画上句号！我想，句号都是自己给自己心甘情愿地画上，舒舒服服地就把自己休止了。这多么可怕。因而，我要对句号保持距离，保持警惕。月考是否圆满自然难以定论，但是它促进了我与句号的斗争却毋庸置疑。在这斗争中，我可以闻到我搏斗后浑身散发出的热烘烘的清香，感受到我浑身肌肉充满了活力，意识到这原是生命存在所必须进行的斗争——与自身的惰性抗争。西西弗里斯每天推着巨石上下山，阿波罗每天架着太阳马车奔驰在世界的上空……中国的古代哲人说：吾日三省吾身……他们是这样地拒绝自己的句号，这何其艰难，这需要付出双倍的力量！无论是从前人还是从同龄人，亦或是从我本身尚且短暂的人生历程中，我都发觉，只要消灭一个句号，我们就又有了一段全新的充满力量的征程。我还发觉，那被我所灭的句号，都化为逗号，成为我人生中一个站点却并非终点站。
我拒绝句号，因为最积极和充实的人生，是不断努力将句号变为逗号。我拒绝句号！
逗号和句号作文 篇20
细微的簌簌声打断了我无尽的遐想，又是几片飞红飘落了下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹏告诉春。”多情的落花委托黄鹏向春天嘱咐什么呢?哦，原来是嘱咐春天告诉我，要好好地参悟胡适先生的三味药—问题丹、兴趣散、信心汤。
从呱呱坠地的那一刻起，我们就抱着无限的好奇降临到这个陌生的世界。也就是为了追寻这一串又一串的“为什么”，我们才能磕磕碰碰“过五关，斩六将”，也才治愈了懒散的毛病，充分开动了我们的小脑袋瓜。“凡事预则立，不预则废。”我们只有不断探索深究，才能找到解决的“问题丹”。
兴趣是最好的老师，它能够把一个已希望渺茫、掉人万丈深渊的人重新拉到起跑线上，继续向着目标，向着终点，向着未来奔跑。憧憬中的未来仍然在前方向他招手、呼唤，他会继续扬起事业的风帆远航。他不再自暴自弃，快乐甩甩头，新鲜天天有，因为他找到了“兴趣散”。
“许诺之神”悄然而至，她为了夺走我已拥有的“问题丹”和“兴趣散”，想尽一切办法，到了黔驴技穷的地步。她编造了许多谎言，愿意不惜一切来换取“问题丹”和“兴趣散”。但我坚信自己，不相信她的许诺。许诺是时间结出的松果，结果尽管美妙，谁能保证它不被季节打落?机会全凭自己争取，命运要靠自己把握。生活是一块画板，我要为它添上最亮丽的一笔;人生是一支乐曲，我要用沸腾的热血、饱满的激情谱写出人生最绚丽的乐章。正所谓“好的开始，成功的一半”，我要信心十足、意气风发地去迎接一切问题。我终于摆脱了“许诺之神”的纠缠，找到了“信心汤”。
现在有了“问题丹”“兴趣散”“信心汤”，我可以无憾了蓝天，白云，青山，绿水，珠草，鲜花，一切都是那么的美好。钟声敲响，这又是在嘱咐什么呢?原来，我已经给试卷画上了句号，交上了人生答卷，我轻松地松了口气。
逗号和句号作文 篇21
你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”，这句号就隐隐出现。如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这不是一次小小的试题检测，不是简简单单的小憩，这可是一生的追求之路啊！
这条路是你自己选择的，没有尽头的，也是你想停下来就可以停下来的。真的能够轻易停下来吗？不，不能够！既然选择了远方，就只能一往无前！
我忽然想起跳舞，跳舞是我的最爱，也是我的强项，从三岁开始跳，一直到现在，一直没有间断过。多少劳累，多少疼痛，多少无法想象的辛酸，我都一一咬牙忍受着过去了！可是有一天我突然发现我不是跳得最好的，真是山外有山，人外有人！
那是一个阳光明媚的星期五下午，妈妈神神秘秘的把我送到一个叫“天紫舞校”的地方，从此我便成了那里的一份子，那里的一只“小蚂蚁”。那半年的十节课，那是最漫长的，每一节课都要咬紧牙，忍着眼泪不流下来！
我多次想到放弃，多次想到画上舞蹈的句号。多次在妈妈的怀里痛哭着，伤伤心心的放声痛哭，一次又一次喊道“算了吧！”好多时候，妈妈跟着我一起哭，哭很久，好像有点麻木了，结果还是一步三回头的走向舞蹈的行列，想到海伦想到霍金，也想到张海迪，还想到我还有四肢健全头脑灵活，就有一种惭愧之感涌上心头。
在最艰难的时候，我坚持下去了，没有轻易画下句号，尽管句号闪闪发亮招引着我，我还是咬紧牙关突围出来了！舞蹈又紧紧陪伴着我，在人生的舞台上，终于舞出了自己的精彩！
在“尽头感”来临之时，只用稍稍坚持一点点，人生路上的句号就会远离我们的视线，坚持着，辉煌就出现了。
逗号和句号作文 篇22
奶奶说：“人生是一本书，上面每一个字都是你的脚印，它是一本永远没有句号的书，只有不断追寻这个句号，才能实现自己的人生价值。”
于是，我开始学会微笑。对父母笑，对邻居笑，对老师笑，对同学笑，对陌生人笑。树林里回荡着我的笑声，池塘里也倒映着我的笑脸。可奶奶说：“孩子，你见到的还只是人生书本里的序言。”
我又慢慢地开始学讲礼貌。看到爸爸，我会高兴地说：“爸爸辛苦了！”见到老师，我会感激地说：“老师好！”见到新朋友，我会热情地说：“朋友们好！”奶奶看到我的变化，笑眯眯地说：“孩子，你翻开了人生的又一新篇，可是，这还只是人生一个顿号。”
后来，一个偶然的机会，我看到一篇关于雷峰的文章。我想：人生的句号，就是乐于助人吧。于是，我去扶盲人过马路，给老人打扫屋子，帮迷路的小孩找妈妈，把倒下的树苗扶起，奶奶看到我的变化，拍着我的肩膀说：“你终于找到了人生的逗号！”
进入中学后，我认识了的朋友，我用真诚的新去建起友谊的桥梁，我们互相分享对方的快乐，默默分担对方的忧愁，去理解每个人的苦衷。慢慢地，我发现理解别人的是件多么快乐的事啊！可奶奶平静地说：“这依旧是个逗号。”
渐渐地，我迷惑了，甚至有些灰心。或许人生的任何美德都不能使人生画上一个完美的句号吧。但我决不相信找不到“句号”。后来我学会了宽以待人，我发现，当给别人一个宽恕的笑容后，别人也会给我一颗感动的心。
回想自己这些年的变化，我理直气壮地对奶奶说：“我已经找到人生书本上的句号了吧？”奶奶说：“孩子，其实人生是一本永远也读不完的书，需要你顽强探索，不断追求，你虽然没有获得句号，但你赢得了可敬的感叹号！”
逗号和句号作文 篇23
结局已经写定，即便努力或不努力吧，一年的光阴已经不再。
站在曾经写下信心的地方，一切都好模糊，仿佛昨天我才刚刚撒下信心的种子，而今天却已经枯萎了，梦，真的像一场梦，悄然离去，带走了我的青春与光阴，看着光阴在我身上匆匆走过，抬头望望，而我剩下什么？什么都没给我剩下，或许从此我将如此的贫瘠下去吧。我颓废，我放纵，我一点都不可惜的去浪费我的青春，20了，已经沐冠成人，仿如昨世，最失败的也就我这样吧。想想那些我喜欢和不喜欢的人，活在那绚的大学，品味着爱情，人生，光彩与辉煌，我的那种感觉能算是嫉妒或者吃醋吗？
恩，或许真的是很嫉妒很吃醋吧。有时候我真的想问问自己真的比别人差吗？为什么社会是如此的现实那？为什么老师总喜欢去偏爱那些学习好的那？为什么笑脸总是送给那些所谓的“优秀”的人那？太多的为什么让我的人生变的灰暗，即便现在是热血的年纪，但生存下去的信心去半点也无，想想，如果没有一些牵挂的话，我真的会选择早点去天堂或者地狱，提前占一个地方，这个世界我不能称心，那个世界就不能再这么失败了吧？哈哈，自嘲啊。三百六十多天，有个美丽的开始，但天气或许过于炎热吧，那种美丽慢慢的开始了变质，爱情，友情，师生情，似乎它们在我这的保质期都是那么的短暂，认真的去爱，认真的去对待，但让人不爽的是换来的结果去正好相反，世界很大，却难容下我；人很多，但我却还在孤独。真的想让一个人走进我的心扉，人生的路上我仅仅希望能有个人陪，但不是暴雨就是荆棘，一切都在有啊无的阻碍着一切的进行，该笑上天对我的眷顾那，还是该哭命运的不公那？
细雨纷飞，飘落的是我滴血的心扉，天有阴霾，我只想求一点安慰，我不记得我做过什么有悖的事情，我只想要很平凡的活在这不干净的地方，仅仅想让爱情，友情的醉来让我感觉下自己的存在，不去争，但我依然想要被承认，想念自己想要的，一切的一切都有错吗？不再去想什么了，都过去了。