学习一生河北语文中考点解读
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。以下是为大家收集的河北语文中考点解读，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
(一)知识积累与运用
【考点1】识字与写字
识记现代汉语普通话的字音，认识3500个常用字。
识记现代常用汉字的字形，能正确规范地书写3500个常用字。
【考点2】查字典
能熟练地使用字典、词典***识字，会用多种检字方法。
【考点3】文学常识及名著阅读
识记课本中涉及的中外重要作家及其时代，国别和代表作。
识记《语文课程标准》推荐的课外读物所涉及的作家和作品知识。(见附录二)
【考点4】
了解常见文体的基本知识。
【考点5】诗文默写
默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。
【考点6】病句修改
借助基本的语法知识，辨析、修改常见病句。(搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等)。
【考点7】修辞方法及作用
了解常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，体会它们在具体语境中的表达作用。
【考点8】理解和使用词语
正确理解和使用词语(包括成语)
【考点9】排序衔接
排列语序，使之衔接连贯。
【考点10】仿写句子
根据要求仿写句子。
(二)口语交际
1：根据对象和场合，简明、连贯、文明得体地进行交流。
2：针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。
3：抓住对方表达的要点，并简要转述。
(三)古代诗词阅读
理解词义和句意。
划分朗读节奏。
欣赏词语和句子。
理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。
体会诗词的语言特点和写作方法。
(四)文言文阅读
理解常见文言实词在具体语境中的含义。
理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在具体语境中的含义和用法。
理解并翻译文章中的句子。
理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。
分析概括文章所表达的作者的观点态度。
对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
(五)现代文阅读
能阅读记叙文、说明文和议论文。
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心思想。
理解段落之间的关系,理清文章思路。
理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。
了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。
领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
区分简单议论文中的观点和材料(道理、事实、数据、*表等),发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考,作出判断。
体会作者在文章中所表达的态度、观点和情感。
筛选并提取文章中的重要信息。
理解并欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。
评价文章的思想内容和作者的观点态度。
对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问。
(六)写作
能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。根据生活需要,能写常见的应用文。
准确、全面地理解题意,并能根据题意和写作要求写作。做到中心明确、思想健康、条理清楚、语言通顺地表达自己的意思,力求有创意地表达。
写记叙性文章,表达意*明确，做到内容具体充实;写简单的'说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确，有理有据。
能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体和表达方式等,进行改写。
根据表达的需要,选择恰当的表达方式。
运用合理的联想和想象,丰富表达的内容。
书写规范、工整、整洁。
正确使用常用的标点符号。(此点原本在“知识的积累与运用”中)
(七)综合性学习
题型1：综合运用语文能力解决生活中的实际问题。
题型2：根据设置的情境和提供的资料，设计语文综合性学习活动的简单方案。
2021河北教师资格考试语文知识点：中国现代文学重要作家考点分析
一、考查形式
多为客观题，有的地区也考查主观题。客观题以单选题为主，有时也考填空题或判断题;主观题一般为作品分析及鉴赏，也有文学风格和流派等名词解释。
二、考点分析及备考建议
本部分主要考查考生对一些现代作家及对应作品的掌握情况，以及对一些作家的作品中主要人物的掌握情况，其中包括鲁迅、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、矛盾等人，考生后期可以从以下三个方面进行备考：
1.掌握相应的知识点，主要针对一些作家作品进行对应。考生在积累时注意把握技巧，比如说进行分类记忆与连锁记忆。
2.掌握相应的答题技巧，如鲁迅先生的作品不同时期不同的类型，在进行记忆的时候要进行分类记忆。
3.掌握作品鉴赏的思路，从内容、主题、结构、语言、手法等方面进行。
4.作品内容及人物掌握是基础，这样方可灵活应对主观题。
5.客观题强调多做题、多记忆。
下面就现代文学中一些重要的作家，谈一下具体的考点及备考建议。
(一)鲁迅
考点分析
命题考查形式常考一些关于鲁迅先生的作品，如中国文学史上的第一篇白话小说是什么?
容易出现一些鲁迅作品艺术特色的一些考题，如鲁迅杂文的特色有哪些?
备考建议
1.掌握具体知识，要对鲁迅的作品有一定的了解，知道重要的作品属于哪种类型的文章，并且能够掌握鲁迅一些作品的艺术特色。
2.记忆、积累、训练相结合，在学习之后及时带领学生进行练习，巩固掌握。
(二)郭沫若
考点分析
命题重在考查《女神》作者及其思想内容及艺术特色。
备考建议
考生要对郭沫若的作品有一定了解，同时要对《女神》的思想内容及艺术特色进行理解记忆。
(三)老舍
考点分析
命题重点在于生平经历，第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
命题重点在于作家作品的对应及作品中的主要人物的姓名及人物与作品的特点。
备考建议
1.能够将作品中的主要人物与作品对应。如《骆驼祥子》中的主要人物为虎妞与祥子;《四世同堂》中的祈老者与祈瑞宣等。
2.掌握作家的主要作品及其艺术特色。
(四)巴金
考点分析
这部分经常考查作家与作品的对应。《爱情三部曲》包括的内容，《激流三部曲》包括的内容。
主要作品中的主人公姓名，《家》的鉴赏分析。
备考建议
掌握两部“三部曲”中的内容，对于主要的作品中人物形象姓名有一定了解;对《家》详细学习。
(五)曹禺
考点分析
命题重在考查作者的代表作品。
命题重在考查《雷雨》中的人物形象。
备考建议
对于曹禺的作品有一定的掌握，能够了解《雷雨》中的人物有哪些，并且每一个人物有什么样的特点。
(六)茅盾
考点分析
命题重在考查《农村三部曲》中的作品有哪些及《子夜》中人物形象的分析。
备考建议
1.掌握具体知识，要对于茅盾的作品有一定的了解。如《农村三部曲》包括《春蚕》《秋收》《残冬》。
2.对于《林家铺子》中的主要人物形象有一定的了解。
3.了解《白杨礼赞》是茅盾的散文代表作。
题型3：根据要求提取文字材料的重要信息。说明、归纳*表所反映的主要内容，并形成自己的认识。