分析小说结构概括小说的主题教学设计

分析小说结构概括小说的主题教学设计

作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?以下是精心整理的分析小说结构概括小说的主题教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

复习重难点:

分析小说结构,概括小说的主题。

一、典型例题

下面是一道高考模拟题,阅读后完成问题。

匠心·祝春岗

爷孙俩正在店里埋头做木活,县“打假办”的老张踏进门来,见老木匠对着家具精雕细刻,神情异常专注,就不忍心打搅他,只跟老木匠的孙子说明了来意,说是想定做十五只举报信箱,钉挂在街头路口,方便群众举报打假。小木匠一听是桩小生意,就不想接活,只委婉地劝老张迟些时候再来。

老张推着自行车正欲离去,老木匠却唤他停下。小木匠立刻转过脸对老木匠使使眼色,说:“阿公,这些家具人家正催得紧呢,我们哪有闲工夫忙这琐碎活?”老木匠似没听见,又朝老张招了一下手。小木匠晓得老木匠的脾气,无奈,只得叫老张谈谈规格式样。老张原本外行,敷衍说像只箱子就行。老木匠这时已停下手中的活儿,边听边在一张纸上描描画画。

接着,老张就跟小木匠讲价。小木匠索价每只二十元,老木匠立即向他投去责备的眼光。老张仅出四元。俩人僵持了一会儿,老张遂有所妥协,每只又增加了两元。但小木匠却把价格咬得死死的,丝毫不肯让出半步。脸上还隐约露出一丝得意的笑容。小木匠的意*很明显,无非是故意抬价想吓跑老张。老张见没有一点回旋的余地,就想去找另一间木店。这时,老木匠在一旁发话了:“成,六块就六块!”小木匠不满地嘟哝几句。老木匠却没有理会,叫老张走到他身旁,指着三四张草*给他看。老张这才晓得刚才是在画草*,张张都很美观,就很随意地挑了一张。老木匠爽朗地说:“两天后,你来取货。”

老张怕他变卦,便掏出十元钱来做定钱。小木匠却迟迟不肯接,老张顿时焦急起来。老木匠狠狠瞪了孙子一眼,他这才收了下来,并给老张写了一张收据。

两天后,早上,老张叫了一辆人力三轮车来取货。老远,老张就看见了十五只信箱整齐地立在门口。箱子的外面都涂上乳白的油漆,正面和两侧都写上了“举报信箱”四个红字。字儿端正活泼,以白相衬,更加醒目。在箱子的顶部,还特制了一张拱形的铁皮遮檐,刷上银色的防锈漆。看来它们坚固耐用,雨淋不进日晒不到箱内。

看来,老木匠委实动了一番心思,想得如此周到。老张心里异常满意,但还是例行公事般逐只检查。小木匠见他这般挑剔,不满地说:“你放心好了,我阿公用了店里最好的木料,加班加点赶制出来,哪能赚你钱,亏了大本了!”老木匠笑着对老张说:“别听他闲扯。”

老张检查完,就跟小木匠结账,掏出九十元连同那张收据交给他,吩咐他按每只二十元写一张发票。小木匠愣了,不愿开,因为多开意味着要多缴税。老张见他迟疑,晓得他少见世面,不懂得开假的发票,就把复写纸抽出来打了个对折,撕下报销的那页发票往里塞,只留下空白的存根……小木匠恍然大悟,便去找笔。

老木匠脸色骤沉,大手一挥,对孙子厉声喝道:“你给我站住!”

小木匠站住了,不解地望着他。

“这桩生意我不做了!”老木匠对老张说。

“你不能反悔!”老张便气恼了,转头命令三轮车车夫,“把箱子装上,都拉走!”

却没料到,老木匠抓起身旁的一把利斧,走到阳光灿烂的门口,抡起斧头,使尽臂力对准一只只信箱狠狠地砍砸下去,霎时间,地上变成红红白白刺目的一片……

1、小说中哪些情节能表现出“老木匠”对做“十五只举报箱”有极大的热情?

爽快地接活;认真描画草*:慷慨让利;抢时间赶制。

2、(1)、“老木匠”为什么要砸举报箱?

(2)、这表现了他怎样的性格特征?

(1)他没想到用来举报打假的信箱竟成为“打假办”老张制假的工具,“打假”也是假的事实让他无法忍受.

(2)正直、刚烈、有责任感。

3、本文的成功得益于对比手法的运用,本文包含哪几种对比?

老张的身份与其行为的对比;老木匠对老张的态度前后不同的对比;老木匠表面的不苟言笑与其内心的正直刚烈、爱憎分明的对比;老木匠的高尚品质与老张肮脏内心的对比

4、谈谈你对小说题目“匠心”的理解。

点明老木匠制作十五只举报箱的良苦用心;歌颂老木匠诚实、正直、有责任感的'高尚品质。

二、方法指导

小说是否成功,关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏。所以,阅读小说时,要学会分析文章的层次,理清作者的思维脉络。

主题是小说的灵魂,主题的深浅决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须理解它的主题。怎样从不同角度分析归纳小说的主题呢?

1、应该到题材中去寻找。题材蕴涵着主题,是主题分析的重要材料和依据。如鲁迅的小说《药》等。

2、分析小说的主题,必须联系小说的时代背景。如果对小说所反映的社会生活及它的时代背景缺少了解,那么很难获取小说的真正内涵和主题。

3、分析小说的人物形象,也是理解小说主题的重要方法。

4、还要多注意抒情议论式的句子,作者的观点往往隐于其中。

再者,主旨的卷面表达也要注意其规范性,一般的模式为“通过____事表达一种_____现象(思想、品格)。

三、巩固提高

阅读下文,完成:

迎宾竹齐运喜

郑副市长喜欢舞文弄墨,尤爱画竹,工作之余总爱操起画笔涂涂抹抹地忙乎一阵。

这天,郑副市长正在家中画台上创作“百竹*”,红尘宾馆的马经理来了。他似乎特别喜欢“百竹*”。眯着眼睛点着头,绕着画台转来转去,不时用手指指点点评论着。马经理不是门外汉,他的评论和夸赞都很中肯,还指出了不足之处,郑副市长不能不对他刮目相看。

不知马经理是不是有备而来,他欣赏过这幅画后,当即表示花两万元买回去,放大后镶嵌在总台大厅里。

郑副市长一怔,心想:前天我在红尘宾馆,看见总台大厅里挂着一幅迎宾松,马经理为何还要再花钱买?

未等发问,马经理就向郑副市长作解释:那幅迎宾松档次太低,昨天他下令撤了。许多宾馆落俗挂这个,他们则挂幅迎宾竹,新颖雅致,别具一格。

郑副市长笑笑说:“人贵有自知之明,我的画不值那么多,只收2000元,我多一文也不要。你先回去,我正儿八经画一幅迎宾竹,晚几天给你们送去。”

马经理走后,妻子淑芬买菜回来。郑副市长乐呵呵地迎上去,叫淑芬给他炒几道好菜。淑芬见他一脸喜气,问:“有客人用饭?”

郑副市长笑道:“客人走了,就咱俩,小饮几杯酒,庆贺第一次获得润笔费。”

淑芬先是一怔,问明事情经过后,微笑道:“老郑,的确该给你炒几道好菜,你的墨宝的确够水平。不瞒你说,前不久省里举办书画赛,我从你的作品中挑了最好的一幅竹*,化名给他们寄去,结果你的那幅……”

淑芬稍一停顿,郑副市长便接过话茬儿:“不是自吹自擂,我的作品肯定名列前茅,我是专门研究画竹的,不怕千招会,就怕一招精。”

淑芬长叹一口气,脸上露出淡淡的苦笑:“评委们给每幅作品逐一打分,结果你的作品排名109位,108将里没有你。”

“这不可能!怎么会这样?”郑副市长一脸惊疑再三摇头。

淑芬语音不高,却声声入耳:“实话告诉你,前不久,我特意拿你的一幅墨宝到书画市场去试价,有给5元的,有给10元的,最高的一个给20元,这才是真实的价格真实的你!你以为2000元出售是物有所值,是你应得的报酬?其实你出售的不是才华和艺术,而是官衔和权利!”

郑副市长脸色通红,默默地坐在沙发上,点燃一支烟,一口连着一口地抽起来。

淑芬瞥了他一眼,转身到厨房炒菜去了。不一会儿,淑芬炒了几道菜,又取出一瓶酒。郑副市长慢腾腾地来到餐桌前坐下,发现几道菜都是他最爱吃的,不禁叹息一句:“唉,可惜无喜可贺!”

淑芬朝他点头一笑:“人如其竹,高风亮节,闻过则改,还有比这更值得庆贺的喜事吗?”

郑副市长点点头,眉毛往上扬了几下,说:“我想通了,还是你做的菜最干净,吃得心安理得,不生病。”

第二天,郑副市长给马经理挂了个电话,谢绝了他买画的要求。从对方说话的语气上听出,马经理显然很吃惊,说是嫌价钱低可再加钱。

几天后,淑芬告诉老郑:“我打探过了,红尘宾馆撤下的那幅迎宾松,是赵副市长画的,上个月赵副市长已退居二线。”老郑听后,自然几多感慨。

半年后,郑副市长在家中无意间翻到一个获奖证书,打开一看,他的“百竹*”在省里举办书画赛中获得二等奖呢。

(选自《2000中国年度最佳小小说》)

1.这篇小说的结尾写郑副市长在家里发现获奖证书,主要有什么作用?

最后写郑副市长在家里发现获奖证书一事,一方面暗示郑副市长的竹画确有水平,使情节波澜再起,给人留下无穷韵味,使小说的主题得到了升华;另一方面,原来妻子说的一切只是一个善意的谎言,这又使副市长妻子这一人物形象显得更加鲜明,让人不能不为副市长妻子的贤慧聪颖而折服。

2.文中画线的两处分别表现了郑副市长什么样的情感?(6分)

(1)为自我评价和实际价值之间的落差而沮丧、失落,为自己对手法隐蔽的行贿警惕性不高而惭愧。

(2)拒腐防变的决心,对妻子的感激。

3.请概括郑副市长这一形象的特点,并谈谈这篇小说塑造这一形象在给人真善美的启迪方面的价值。(6分)

形象特点:

(1)清廉,洁身自好

(2)勇于接受批评,闻过即改

(3)对手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不良不法行为警惕性不高

(4)自我感觉良好,过分自信。

(3分,每点1分,答对三点即可)

(1)这一形象,是作者虚构出来的高于生活的艺术形象,但他并不是高、大、全的伟人,既有优点,又有不足,让人觉得他就是生活中的“市长”,充分体现了艺术的“真”;

(2)小说中的“郑副市长”,洁身自好,勇于接受批评,闻过即改,这些都是值得称赞的,是导人向“善”的;

(3)塑造这一形象意在说明,领导者要洁身自好,廉洁奉公,更要警惕手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不良不法行为,同时要勇于接受批评,闻过即改,有很强的现实意义,充分体现了艺术的“真”;

(4)塑造郑副市长的形象,可以从侧面烘托淑芬的贤慧聪颖,使形象更鲜明,有艺术的美。(3分,答对一点即可)

4.这篇小小说意蕴丰富,你认为它表达了怎样的主题?请结合文本谈谈你的看法和理由。(6分)

主题理解参考:

①一个成功者(成功的领导)离不开一个贤内助(好妻子)的支持和帮助。

②领导者要洁身自好,廉洁奉公,更要警惕手法隐蔽而多样的拍马、行贿等不良不法行为,同时要勇于接受批评,闻过即改。

③领导者的亲属,对领导的工作既要支持和帮助,更要勇于监督,对其错误要敢于批评等)

看法或理由:示例:我认为小说表现的主题是一个成功者(成功的领导)离不开一个贤内助(好妻子)的支持和帮助。首先,人物关系上,主人公是郑副市长的妻子淑芬,郑副市长的洁身自好,知错能改,都是从侧面烘托淑芬的形象,从而表现主题的。其次,情节安排上,小说前半篇虽然主要写郑副市长和“红尘宾馆”的马经理,但小说的转折和重点是妻子淑芬“买菜回来”怎样做丈夫的思想工作。最后,郑副市长婉拒马经理更体现了淑芬思想工作的成效。

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