学习一生中国人学习疯狂英语的方法详解
在日常学习、工作或生活中，学习时刻伴随着我们每一个人，正确的学习方法，能够让我们学习事半功倍！想必很多人都在为找到正确的学习方法而苦恼吧？下面是为大家收集的中国人学习疯狂英语的方法详解，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、小学生如何学习疯狂英语
（1）掌握英语的音标，对于较难的音标可以用相近的汉字的发音代替，然后象汉语拼音那样让他们学会拼音，然后慢慢地根据音标正确读出这个单词的发音。
（2）在练习音标的同时，可以教他们掌握较短的句子，例如口语要素。
（3）可以根据不同的语言环境提示他们不同简短的句子进行训练。
（4）有条件的情况，可以看一些简单的少儿节目，营造良好的学习环境。
（5）对自己已经背会的和掌握的句子和常用单词进行总结在自己的财富本上，培养良好的学习和总结习惯。
（6）掌握日常生活中的10至20个简单的句型。
二、初中生如何学习疯狂英语
（1）发音方面：注意五大发音要点的训练，做到发音比较标准。
（2）听力方面：听写课本，也就是一丝不苟地把自己的课本听写一遍。
（3）口语方面：大量地总结课本中的，常用语型和精彩实用句子，大量地背诵并能够快速地脱口而出，在训练的过程中，要有目的对课本上的`一些简单句型进行简单地扩展，同时对一些常用口语要素进行总结。
（4）单词方面：在这一阶段的单词可以采用积累的方式，一方面对于在听写过程中的遇到的不会的单词，专门记录在单词本上，在平常阅读方面遇到的单词也进行总结并把它们的音标和意思写下来。
（5）考试方面：通过对课本的听写，口语的和单词的积累，你的考试应该没有问题，在这一阶段遇到问题就是一些语法问题，对于这些常考语法难点，你可以用一个本子把每次考试中所做错的题总结下来。事实证明这是一个不错的方法。
三、高中生应该如何学习疯狂英语
（1）发音方面：注意在朗读时运用五大发音方面，和一些发音细节。
（2）听力方面：第一阶段，听写所学的高中的课本，打下一定的听力基础。第二阶段，针对考试不同年级的同学可以听写10套左右的试卷的听力，进行实战练习，记住在这一阶段是听写，不是只听不写，这样的听力训练是没有效果的。
（3）口语和课本：对课本进行同步总结和学习，对常用句型，课文中的实用精彩句子和常用语法难点进行总结熟读直到能脱口而出。
（4）单词方面：一方面通过听写课本把不会的单词总结在生单词本，`另一方面，可以得用筛选法来循环记忆高考单词表中的单词。
（5）阅读方面：在阅读上，通过前面的单词积累，你已经打开一定的基础。在此时，为了高考，你还是要掌握一定的阅读技艺和大量的练习，这也是必不可少的，因为考试的压力，大量的课外的阅读是不太现实的，所以现在还是英语学习的原始积累阶段，更高层次的学习进入大学后再学习。
（6）考试方面：在经过前面我们对听力，发音，课本，单词和阅读方面的训练外，你的考试应该有一定的把握。但是你最后一步还要做的是平常对考试经常做错的题和语法难点的总结，这可以对你的考试事半功倍。
（7）要在任何情况下，对自己有信心，勇敢地接受一切的挑战和打击，永远相信自己。请记住，失败多了一次，你就向成功迈进了一步，失败并不代表你是个失败者，只代表你还未成功而已，只要你坚持下去，成功永远是属于你的。四、大学生研究生应该如
扩展：英语学习技巧
一、词汇是基础的基础，必须每天坚持背诵
记忆方法因人而异，但一条不变的真理就是词汇不但要会背，而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多，而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。
记忆词汇的途径有以下几种：
1)词汇书;
2)范文;
3)新概念等;
注意：词汇记忆时，眼、口、耳、脑、手并用可能效果好一些，而且这对提高听力也会有很大的帮助。
记忆词汇的方法多种多样，关键是要找到一种适合自己的，并不断的坚持下去。
分类记忆：
1)据领域分类：如水果类，家具类，文具类等
2)据同义词、近义词记忆。
学了一个新单词，就联想以前学了哪些相近的词，并记住这些词在感情色彩、用法等各方面的细微差异;同义词辨析在写作的词汇积累中也特别重要。建议在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高作文质量。
总之，同义词的比较记忆法也可在写作中有莫大的帮助。同时对其他考题——翻译题、改错题、完型填空题、简答题等也大有裨益。
建议大家在初期准备随身携带一本单词书籍，推荐唯一针对浙江普通高校专升本考试的三贤出版的《英语单词随身背》。
二、阅读理解备考，一定要多读、多做题
阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干，再看原文，最后做题。做题时有一定技巧，如找主题句，表转折，递进等关系的连词，大家可在做题时总结一下，但总体来说，多积累词汇、多做题时这个阶段必须要做的。浙江专升本联考英语不简单，也不是很难，介于四级和高考水平间。
切记：阅读理解是根据原文作答而不是我们自己的观点、想法。
备考期间，建议首选模拟卷卷，一定要精心研究;另外是自己感兴趣的读物。
总之，读多了，阅读能力也就提高了;
三、完型考查的是英语综合能力
在做题过程中建议：先不看题目选项，直接读原文，了解大意;第二遍一边读一边做题;第三遍再通读一遍原文，看是否需调整答案;要注意联系上下文，包括代词指代，习惯搭配及句内、句间关系等。
当前阶段备考，建议大家最好找本语法书过一遍，把以前忘记的语法拾起来。
四、篇章问答
在做篇章问答的时候，因为时间紧。有一定的技巧，先看问的问题，然后回到文章中找关键词。即使单词不认识也不要着急，篇章问答考察是考生的语感。重点不是在考察单词量，但是语感的培养也不是一朝一夕就能达到的。建议买一本题库练习里面的篇章问答模块。
五、写作也是熟能生巧，即必须多背诵，经常练笔。
因为备考时间紧，所以先练模拟题。读完题干题目，在草纸上列出提纲，而后写作文，检查。第二步，看范文，再把自己文章与范文对照;第三步，重新写作文;第四步，背诵范文。
另外，建议大家用英文写写日记等。用英文习惯了，以后提笔写作就不会发怵了。在练习作文时，建议要做到：
1)首先要确定思想立场;
2)逻辑清楚，分几步来证明自己的观点
3)无语法错误
4)英文写作不要求有太多的词汇。句式不要太单调，偶尔用个复杂句，复合句能增色不少。但若拿不准，还是用简单句吧。
这个阶段，建议大家除了平时写写英文日记外，至少每周要有进行两篇的作文写作，这样不断积累，到真正考试时才不至于发慌。
六、句子翻译
翻译不是字对字，句对句地死译，而是在理解了原文句子的基础上，用目的语把意思重新表达出来。个别单词不会，可以根据上下文猜出来的。
练习途径
1)做题，再对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异。这种对照译法效果不错。
2)同样的方法可用于新概念课文。
小结：此阶段，对于大多考生来说，尚处于备考的基础阶段，建议大家在熟悉各题型的基础中，将复习重点放在词汇和听力上，多背、多听、多练，不断促进自己的英语综合水平的提升。
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