学习一生推荐信由哪些部分组成
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料如成绩单 等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
1．为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2．必须交待与被推荐者的认识期间何时开始认识或认识多久 ，认识程度偶尔见面或密切接触 及关系师生关系，上下级关系，同事等 。
3．对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4．必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5．最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。
6．最后别*省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
注意事项
1、通知中对推荐信的指定模板要求
这一点很关键，清华和北大很多夏令营和预推免对推荐信是有明确的模板要求的，那就必须使用他们提供的模板进行推荐信撰写。
如果没有指定模板，建议采用本校的签纸进行打印，能不用尽量不要用A4白纸，这样会显的正式一些。
2、推荐信的数量要求
一般推荐信都是要求两份，所以说就需要准备两份推荐信。
3、推荐信是学生写还是老师写？
很明显，推荐信是老师写。但是，老师本来就忙，而且对你的情况了解的也不算多，所以还是得学生以老师的角度出发来进行写，完成后老师审阅没问题给你签上字。
4、若需邮寄，对推荐信有没有特殊要求？
一些高校需要邮寄材料，会对推荐信进行特殊要求，如推荐信放入信封内，封口处需要推荐人签字等。
5、对推荐人的职称是否有要求？
一般在通知中会有特殊说明，不过建议选择副教授职称以上的导师。
6、字数要求？
如何选定推荐人
对于推荐信，一般来说，需要两封，那我们就需要考虑，如何让两封推荐信从两个角度？两个侧重点来突出出自己的优秀，而不是两封推荐信内容都基本一致。
第一封推荐信建议自己的学业导师，任课老师来写。这一份重点来突出你的学习成绩、学习态度。
可以写一写你三年来成绩一直名列前茅、专业排名很高、上课认真听讲、课后经常交流专业问题、高分通过专业课考试、多次拿各类学业奖学金等等。
主要就是要突出自己的学业成绩很棒，把更多的笔墨放着学业这一块，同时也可以带一带个人生活作风，积极乐观，帮助同学，担任班委，责任心强等等这些内容。
第二封推荐信建议自己的项目导师，比赛指导老师来写。这一份重点突出出自己的科研情况、专业竞赛情况和科研潜质。重点写一写你的科研项目情况，科研成果。
推荐信模板案例
1、开头
很多高校对于推荐信没有做特殊格式要求的，我们可以做一个通用的模板。
在开头写，尊敬的贵校领导老师，而不是直接写尊敬的XX大学领导老师。对于有特殊要求的学校，建议还是把学校打出来。
2、第一段
首先，阐明导师的身份信息，主要说明老师来自于哪个学校，哪个专业，目前职称，姓名。其次说明导师与你的关系。
比如你的任课老师，或者你的科研指导老师。完成后可以加一句“受该生之邀，本人非常愿意推荐他免试攻读贵院的研究生。”
3、第二段
如果是学业那一封推荐信，重点讲一讲你的学习情况，如专业排名，四六级情况，奖学金获奖情况。边陈述边给予肯定。
如果是科研那一封推荐信，则重点讲一讲科研情况，研究项目的内容，在项目研究中主要承担的工作，在项目中所取得的成果（如论文的发表、专利、竞赛获奖）。
在陈述过程中尽量体现出你自主性很强，自学能力强，虽然过程艰辛，但你一直在坚持，取得了非常优异的成绩。
4、第三段
这一段主要是对个人品格的突出与肯定，对科研能力和潜质的`肯定。
对于学业那一封，可以重点写自制力强，学习能力强，品德好，乐于帮助同学等等。
（案例：我发现他为人处世沉稳有耐心，而且不轻易气馁，是一个优秀且具备潜力的学生。
他在专业课程学习上目标明确，勤奋扎实，数理能力出众，做事有较强的计划性与统筹能力，对于课堂任务总能高质量完成，具有较突出的自学能力和自制力。
该同学为人诚恳，具有良好的思想道德素养，积极向上，勇于应对挑战，具有较强的抗压能力和良好的心理素质。）
对于科研的那一封，重点突出科研潜质。
（案例：此外，在平时与该生的接触中，可以感受到其具有较强的自学能力，同时做事认真负责，有较强的表达能力，逻辑清晰、严密。
在我所接触的学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列，而且该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。）
5、第四段
再次阐述愿意推荐学生到贵校进行深造，并对学生基于肯定和期望。
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