法语专业四级考试试卷及答案

法语专业四级考试试卷及答案

在平时的学习中，大家都经历过考试吧，考试之前我们都需要进行充分的复习，下面是为大家整理的法语专业四级考试试卷及答案相关内容，欢迎大家分享。

PARTIE I Dictée (10 points)

Dans cette partie, vous entendez un texte.Il sera lu quatre fois ( le commencement sera signalé par un bip sonore ):pour la première fois, vous n’avez qu’à l’écouter ; pour la deuxième et la troisième fois, vous écrivez le texte en l’écoutant et pour la quatrième fois, vous écoutez le texte pour vérifier vous transcription.

Après la dictée, vous aurez trois minutes pour relire votre texte.

Maintenant,écoutez.

Mots nouveaux :

muguet n.m.铃兰花 brin n.m.幼枝

注：请用恰当的方式表达数字，如：le 30 mai 2014; Louis XIV.

PARTIE II Compréhension orale (10 points)

Cette partie est composée de deux sections.

Section A (5 points)

Dans cette section, vous entendez dix petits dialogues ou messages.Chaque dialogue ou message vous sera lu deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : vous l’écoutez et vous choisissez la bonne réponse à la question qui se pose sur le dialogue .

Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les question et toutes les réponses suggérées.

1.Où se déroule ce dialogue ?

A.Dans un restaurant.

B.Dans un cinéma.

C.Dans un centre commercial.

2.Que pense l’homme de la robe en bleu ?

A.Il l’aime bien .

B.Il ne l’aime pas .

C.Il n’a pas donné son avis .

3.Est-ce que l’homme connat Philippe ?

A.Oui, il le connat.

B.Non, il ne le connat pas.

C.Il n’est pas sr de le connatre.

4.L’homme a-t-il faim ?

A.Oui, il a faim.

B.Non, il n’a pas faim.

C.Il n’a pas répondu à la question.

5.Que veut Jimmy ?

A.Il accepte d’aller au cinéma.

B.Il refuse d’aller au cinéma.

C.Il demande pourquoi aller au cinéma.

6.Quel est le métier de la femme ?

A.C’est une pharmacienne.

B.C’est un médecine.

C.C’est une infirmière.

7.Quelle est l’origine de la mière de cette jeune fille ?

A.Elle est de Bordeaux.

B.Elle vient de l’Espagne.

C.Elle est née en Aslace.

8.Où la chauffeur va-t-il chercher son client ?

A.A l’aéroport de Roissy.

B.Au 48 rue des Haies dans le 20ème à Paris.

C.En bas de l’immeuble.

9.Quel temps fait-il ?

A.Il fait beau.

B.Il fait chaud.

C.Il fait froid.

10.Qui est Monsieur Bourget?

A.C’est un ami à Madame Gire.

B.C’est un professeur à Romain.

C.C’est un copainà Romain.

Section B (5 points)

Dans cette section, vous entendrez un dialogue.Le dialogue vous sera passé deux fois (le commencement sera signalé par un bip sonore) : vous l’écoutez et vous choisissez la bonne réponse à chacune des dix questions qui se posent sur le dialogue.

Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les questions et les réponses suggérées, et vous aurez trois minutes pour faire votre choix après l'écoute.

11.D’après le dialogue, il s’agit de :

A.trouve son chemin.

B.chercher du travail.

C.une invitation au restaurant.

12.Ce n’est pas facile de trouver du travail à cause de la crise ______?

A.familiale

B.sociale

C.financière

13.Madame Penot est______ qu’Alex.

A.plus agéé

B.plus jeune

C.aussi jeune

14.Alex travaile______.

A.dans les travaux publics.

B.en tant qu’artiste peintre.

C.dans l’immobilier.

15.Qu’est-ce que Monsieur Bonc cherche-t-il quelqu’un ?

A.Il pense que les jeunes sont travailleurs.

B.Il pense que les jeunes sont paresseux.

C.Il pense que les jeunes sont au chmage.

16.Pourquoi Monsieur Bonc cherche-t-il quelqu’un ?

A.Parce qu’il a besoin d’un adjoint dans son bureau.

B.Parce qu’il manque de main-d’uvre.

C.Parce qu’il veut faire travailler les jeunes.

17.Que fait Monsieur Bonc à midi ?

A.Il travaile au chantier.

B.Il travaille à la gare.

C.Il se repose.

18.Comment est Monsieur Bonc ?

A.C’est quelqu’un avec qui il est difficile de s’entendre.

B.C’est quelqu’un qui s’inquiète souvent de tout.

C.C’est quelqu’un qui a l’habitude.

19.Alex va inviter Madame Penot à aller au restaurant ?

A.parce qu’ils sont très amis.

B.Parce qu’il veut la remercier de son aide.

C.Parce qu’il en a l’habitude.

20.D’après le dialogue ,Madame Penot veut aider Alex à______.

A.connatre Monsieur Bonc pour lui peindre un portrait.

B.visiter le chantier pour peindre un tableau.

C.trouver du travail rémunérant.

PARTIE III compétence lexicale(15 points)

Cette partie est composée de deux sections.

Section A(5 points)

(A)Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est le plus proche

de celui de la partie soulignée.

21.a vaut le coup d’aller visiter ce musée, même s’il se trouve très loin.

A.la force B.la peine C.le cote D.le temps

22.Désolé, je ne peux pas sortir avec toi ,je suis très pris par le travail.

A.obligé B.forcé C.occupé D.intéressé

23.Avec le développement de l’Internet, l’e-commerce est en plein essor.

A.(pleine) expansion B.mouvement C.état D.éveil

24.Tous partent en quête du bonheur .

A.à l’examen B.à l’exemple C.à l’enquête D.à la recherche

25.Comme convenu , je suis allé chercher son courrier à la poste.

A.promis B.compris C.entendu D.décidé

( B ) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est contraire à celui de la partie soulignée.

26.A cause de la grève ,tous les courriers sont arrivés en retard.

A.au devant B.en avance C.en avant D.en arrière

27.Il n’y a que la vérité qui blessé.

A.la faute B.le défaut C.l’imagination D.le mensonge

28.Il n’a pas agi selon tes conseils,et il a tort.

A.envie B.dommage C.raison D.plaisir

29.En raison de la situation politique mouvementée, les touriste étrangers sont priés

de regagner leur pays.

A.calme B.confuse C.claire D.dangereux

30.Le sage ne se montre pas, il ne s’impose pas, on le remarque.Il ne se vante pas,

on lui trouve des mérites.Il ne se pousse pas, il progresse.

A.bavarder B.se faire C.se fait timide D.se fait modeste

Section B ( 10 points )

Complétez le texte suivant avec les mots et expressions convenables.

Changement d ’heure : vous avez perdu une heure

Faut-il se lever une heure plus tt ou une heure plus tard, à __31__ du passage à l’heure d’été ? Ce dimanche est __32__ d’une heure : à 2h du matin, il sera en réalité déjà __33__ du matin.__34__ vous ne voulez pas être en retard, il faudra donc __35__ montres et pendules d’une heure jusqu’en octobre prochain.Le changement d’heure, chaque année à la fin mars, puis fin octobre, est entré en __36__ en 1976, à la suite du choc pétrolier de 1973- 1974, dans le but de __37__ des économies d’énergie en réduisant les besions en éclairage artificiel.Depuis 1998, l’Union européenne a synchronisé ses montres, les dates de changement d’heure ont été harmonisées...et les Européens __38__ une heure de moins le même dimanche de mars.

Au fait, en octobre, il faudra recommencer...dans l’autre __39__.A 3h du matin, il sera 2h du matin, vous pourrez donc vous lever une heure plus tard.

31.A.l’occasion B.la veille C.l’aspect D.la rencontre

32.A.qestion B .demande C.(l’)offre D.reponse

33.A.prolongée B.réduite C.repoussée D.retardée

34.A.1h B.2h C.3h D.4h

35.A.Si B.A moins que C.Parce que D.A condition que

36.A.avancer B.devancer C.retarder D.tarder

37.A.ordre B.oeuvre C.place D.vigueur

38.A.développer B.réaliser C.(d’)utiliser D.souhaiter

39.A.couchent B.se couchent C.dorment D.travaillent

40.A.saison B.bout C.Sens D.nuit

PARTIE IV Compétence grammaticale ( I ) ( 20 points )

Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l’expression convenable.

41.Franoise m’a ____ une tasse de thé.Il est trés bon.

A.offert B.offerte C.offrir D.offre

42.Les scientifiques étudient à ____ les bébés pourraient rêver.

A.que B.quoi C.quel D.(au)quel

43.C’est en jouant au football ____ il s’est cassé une jambe.

A.où B.qu’ C.qui D.dont

44.Elle est ____étonnée d’avoir trouvé si rapidement un boulot pour été.

A.tout B.toute C.tous D.toutes

45.____ des deux parties pourra mettre fin au contrat sous certaines conditions.

A.aucun B.aucune C.chacun D.chacune

46.Le repas cpmmencera par une entrée froide et ____ un dessert.

A.finit B.finira C.finit par D.finira par

47.Les baguettes chinoises sont difficiles ____ manipuler pour les étrangers.

A.pour B.de C.à D.sans

48.Chérie, attends-moi dans la voiture, je(j’) ____ ai pour 5 minutes.

A.y B.en C.l’ D.t’

49.C’est une ferme bien entretenue, ____ proviennent la plupart de nos produits locaux.

A.d’où B.où C.par où D.que

50.Ce fut la première foire aux vins qui ____ ouverte dans cette région.

A.soit B.soient C.ait été D.aient été

51.D’après ce signe, ni toi ni moi ne ____ l’examen.

A.réussis B.réussissent C.réussirons D.réussiront

52.Je vais faire comme si je n’ ____ rien vu.

A.ai B.avais C.aurais D.aie

53.Dis à Léo que je ne vais pas bien et qu’il ____ me voir.

A.vient B.viendra C.viendrait D.vienne

54.Il a l’air tout ple, demande-lui ____ ne va pas.

A.ce que B.ce qui C.quoi D.ce qu’il

55.____ vous trouvez que je suis lent, partez sans moi !

A.Comme B.Comme si C.Car D.Bien que

56.Le patron est ____ occupé pour que nous allions le voir.

A.si B.tellement C.tant D.trop

57.____ la fin de la réunion, nous irons voir le comptable dans son cabinet.

A.Depuis B.Dès C.Il y a D.Pendant

58.Au cas où tu ne ____ pas venir, préviens-moi sans tarder !

A.peux B.pourras C.pourrais D.puisses

59.Tu ne lui feras pas changer d’avis, ____ tu dises.

A.quoi que B.quoique C.quel que D.quelque

60.____ soient vos propositions, je ne les suivrai pas.

A.à moins que B.à condition que C.sans que D.le mieux

61.Je parle trop vite, ____ je m’en rende compte.

A.à moins que B.à condition que C.sans que D.même si

62.L’économie ne se développerait pas s’il n’y ____ pas le soutien du gouvernement.

A.avait B.a C.aurait D.eut

63.Pour bien apprendre une langue étrangère, il vaut ____ voir les films en version originale que ceux qui sont doublés.

A.meilleur B.mieux C.le meilleur D.le mieux

64.La valise n’est pas très lourrde, je ____ tout seul.

A.l’ai monté B.l’ai montée C.la suis monté D.la suis montée

65.Ce n’est pas moi qui ____ le responsable de ces horreurs.

A.est B.ai C.suis D.a

66.Il aurait eu cinquante ____ cent de chances de réussit.Pourtant, il a raté.

A.de B.en C.à D.pour

67.Pendant les municipales, près d’un candidat ____ cent est d’origine étrangère.

A.de B.en C.sur D.à

68.Tu arrives à temps, je(j’) ____ partir.

A.aller B.allai C.suis allé D.allais

69.Mon petie, tes yeux sont fragiles, ne ____ pas comme a.

A.te les frotte B.les te frotte C.te les frottes D.les te frotes

70.L’année ____ leur déménagement, ils haibitaient à Montpellier.

A.précédent B.précédente C.précédant D.précédante

71.Il a parcouru ____ 200 km avant d’arriver au village.

A.quelque B.quelques C.certains D.un certain

72.Ce service n’a pas ____ employés que le ntre.

A.tant B.autant C.tant d’ D.autant d’

73.C’est dans ce village ____ le film Epouses et concubines a été tourné.

A.qui B.que C.où D.dont

74.Cette chambre semble ____, puisque personne n’y a mis pied depuis un bon moment.

75.Je vous présente mon ami Joe ____ je vous ai parlé et ____ je vous ai montré les photos hier soir.

A.que/dont B.dont/que C.à qui/à qui D.dont/dont

76.Nous ne pouvons pas terminer ce travail ____ moins d’une heure.

A.pour B.depuis C.en D.à

77.Il ne faut pas faire confiance à ____.

A.quelle personne B.personne C.toute personne D.rien

78.Certaines langues, ____ que le franais, divisent les noms en plusieurs genres.

A.tel B.tels C.telle D.tells

79.Je n’ai trouvé personne qui ____ me donner un coup de main.

A.peut B.pourrait C.puisse D.pourra

80.Vous devriez consulter ____ mode d’emploi avant de mettre en marche votre ____ appareil.

A.son/nouvel B.sa/nouvel

C.son/nouveau D.sa/nouvelle

拓展阅读：法语的学习方法分享

法语26个字母的发音

大写/小写/音标

A a [a] B b [be]C c [se]D d [de]E e [e]F f [εf]G g [Зe]H h [a∫]I i [ i ]J j [Зi]K k [ka]L l [εl]M m [εm]N n [εn]O o [o]P p [pe]Q q [ky]R r [ε:r]S s [εs]T t [te]U u [y]V v [ve]W w [dubl?ve]X x [iks]Y y [igrεk]Z z [zεd]

提到学习法语，很多初学者都摸不到头脑，永远都达不到终点。法语与英语很相似，你们怎样才能学好法语呢？今天带领大家来学习法语口语，没有基础的你，一样可以马上开口说法语。

1、想好了再决定。所以最初想学法语的人最开始都信誓旦旦一定要学好法语，但是大部分人都是学了一点，然后就没有然后了……自学法语，或者说自学任何一门语言都是十分艰辛的事儿，如果你成功做到了，那么你就是非常了不起。如果你做不到，那也很正常。你为什么学法语？因为兴趣想学法语？还是想去法企上班、亦或是留学、移民？想好了因为什么学法语，那就是给自己制定计划和目标了，然后就是长久的坚持下去。做了决定就不要轻易改变！

整个学习过程中，如何坚持？整个学习过程中需要不断激励自己！自学法语如果有时间，有精力，可以选择自己收集资料，买书等等。但是对上班族或是时间不怎么充裕的人来说，培训机构学习非常不方便，也很难保证百分百出勤率了。（这个时候可不要高估自己的耐力和持久度！）如果受限于小城市或是三线城市教学资源，或者时间精力并非那么充足的话，建议在线报班学习。初学法语，自学的话建议需要一定引导学习，尤其是对于初学者来说，发音太重要了！如果你一开始发音就不标准，之后要花费大量时间去纠正以前的错误发音，实在得不偿失。

2、扎实基本功。刚开始学习法语，基本功尤为重要。举个例子，一个老外学中文，其他别的不会，只会用标准的中文说“你好”；给人初次印象会非常好，想必大家都会纷纷赞扬你中文说得真不错。对于世界上最严谨的语言——法语而言，基本功尤为重要。法语动词变位、语法时态语态、词语阴阳性等等，你都要熟练学习掌握。如果三天打鱼两天晒网，每天零零散散学习一点，实在无法好好掌握一门语言。

3、干货分享，推荐学习方法。你只要循序渐进，踏踏实实，法语也能轻松拿下。讲了那么多大道理，来几个实际的学习方法：

①语音：模仿并重复（这个阶段标准语音学习，已经不断模仿纠正非常重要）

②语法：语感，形成条件发射弧（法语确实复杂，对于一门语言来说，语感很重要。形成了语感，你大脑就直接条件反射了，不需要思考。有时候还可以背诵一些句子、文章以培养法语思维和语感。）

③单词：词汇量一定要积累。

练习法语学习口语的6个技巧

有没有机会在国外生存、发展下去，关键是要看有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴法语，到了国外你将十分困难。而目前我们的大学法语教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把法语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说法语。

语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用法语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的法语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解法国人的思维，从而学好口语。

第一，如何用法文简单界定一个东西的技巧。

法国人和法国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。因为中国传统教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练用不同的方式解释同一事物。

一种表达式对方不懂，讲法语国家人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会法国人怎样描述东西。

从描述上来讲，由于中西的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无法乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。法国人对空间的.描述总是由内及法，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。法国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，法国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和法国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的法国习语。

不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语".比如北京人说盖了帽儿了，法国人很难理解，这就是习语。所以和法国人交流时，能适当地运用法国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？

就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。

这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为法语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好法语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。

为什么法国人和法国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能"猜测".我们的教学不提倡"猜测".但我觉得猜测对学好法国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用法国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说法语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的法语或法语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲法语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使法语发音洪亮圆润。

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