励志电影《冰裂》观后感

励志电影《冰裂》观后感

当认真看完一部影视作品后,你有什么总结呢?这时候最关键的观后感不能忘了。那么我们如何去写观后感呢?下面是帮大家整理的励志电影《冰裂》观后感,希望对大家有所帮助。

励志电影《冰裂》观后感 篇1

今天上午九时,中共太原市委宣传部、市教育局、共青团市委、市妇联、市关心下一代工作委员会在太原影都联合举行电影《冰裂》的新闻发布会。旨在让更多人通过影片深刻思考家庭对子女的教育问题,警醒人们不要再因为家庭溺爱,教育失误,酿成悲剧。

32年前,以池越忠、王志胜为代表的太原市迎泽湖救人英雄群体的感人事迹,震撼了三晋大地,传遍了大江南北,成为青少年教育的活教材。

今天,她和被救起的两个孩子的故事被搬上荧屏。而故事的重点并不是她救人牺牲,而是获救的其中一个孩子因家庭溺爱而失足,成为杀人犯被判处死刑。

1983年12月9日下午,小学五年级学生余斌和同学王锐不幸掉进了迎泽湖冰层,15岁的女中学生池越忠为救两个同学也陷入冰窟。这时,迎泽公园绿化队队长王志胜不顾个人安危,三次破冰救起了三名学生。两名儿童得救了,池越忠却献出了年轻的生命。她舍己救人的英雄事迹受到团中央及省市的`表彰并为其在迎泽公园塑立了一尊雕像,成为青少年学习的楷模。

令人“意外”的是,两名获救者成年后,一名成为优秀军人,复员后在地方上默默地做着贡献;另一名却因受到溺爱误入歧途,成为杀人犯在严打中被判处死刑,执行*决。这一事件,引起社会及周围亲人的极大震撼,尤其是当年救人英雄王志胜同志,虽经几次工作变动,但事件的发展过程始终纠葛着他的心,有时常常夜不成寐。

王志胜虽然文化不高,却以顽强的毅力,将失足青少年成长过程及走上犯罪道路的素材记录下来,写成剧本,又设法拍成电影警示片。由山西颖园文化传媒有限公司、太原龙城电影发展有限公司联合摄制的电影《冰裂》,就是以此真实故事改编拍摄的,电影中的人物赵慧敏即以池越忠为原型。

中国青年网记者在采访太原市关工委杨瑞武主任时了解到,早在今年3月20日,在太原市关心下一代工作会议上《冰裂》就进行了点映,与会者一致认为这是一部取材于本土、自行摄制的优秀社会警示教育片,对青少年和社会具有很大的教育意义。

电影放映结束后,很多市民都表示,王志胜的电影《冰裂》让人眼前一亮,给人以鼓舞和力量。希望这部影片能让越来越多的家庭意识到对孩子溺爱的代价,激励更多青少年健康成长、勤奋成才

励志电影《冰裂》观后感 篇2

《冰裂》这个故事,是1983年12月9日下午发生在太原迎泽公园的真人真事,当时,两个男孩(11岁)掉入水中,池越忠(15岁)跳下救人,时任迎泽公园绿化队队长王志胜也三次下水帮助救人,把三个孩子先后救上岸来,两个男孩得救了,池越忠却牺牲了。《冰裂》正是被池越忠救过的一个男孩长大被判死刑后,王志胜的有感而作。

《冰裂》描述了被女英雄池越忠救下的少年余斌在成长过程中,因母亲溺爱,走上了犯罪不归路。被母亲溺爱的例子,如:他指使小孩揪了一下女孩的裤子;给邻居家菜窖浇水;拆邻居家窗纱做鱼网;上课起立时移动同学的凳子让同学坐空;犯了这些恶行后,每次有人告到他母亲那里,母亲都不以为然。母亲的溺爱还表现在他不想上学了,母亲就说高尔基也没有上过大学同意他的决定,并托老同学关系把他安排到机械厂工作,他因帮助一个师傅解燃眉之急加班,不慎坏了机器,被厂长扣了奖金,和厂长斗气愤然离厂,母亲也是向着他,反而还和老同学吵架;后母亲支持他开了出租车,有一天遇着不给钱还拿着刀的坏人,回来告母亲太危险不干了,母亲也同意。正是在这没事干的时候,黑哥让他收拾一个人,只要残,不要命,但打起来哪能把握住?致死人命,被判死刑。电影告诉人们,就是因为母亲的溺爱,害了孩子。

从电影的记叙和发布会上王志胜的讲话,还有电影宣传简报上的介绍,我知道了王志胜的观点,那就是在社会教育、学校教育、家庭教育中,家庭教育是最主要的一环!

果真如此吗?让一个家庭中的母亲能承载这么重大的责任吗?

《冰裂》这部影片主题立意在一个溺爱上,严重影响了作为教育载体的高度和境界。

这个电影的致命伤,就是把抛弃共产主义理想、***了资本主义的恶果嫁祸于一个母亲身上!

励志电影《冰裂》观后感 篇3

624日上午,按照市教科局安排,我校教师到市电影院观看了教育电影《冰裂》。此次活动由市关工委、市文明办、市教科局共同组织。

电影内容:1983129日,两名儿童在省城太原迎泽公园迎泽湖冰面上玩耍时,不慎跌入冰窟。当时正在湖边的太原市15中学女学生池越忠、迎泽公园绿化队队长王志胜奋不顾身破冰入水,实施救援。两名儿童得救了,池越忠却献出了年轻的生命。令人“意外”的是两名获救者成年后,一名成为优秀军人,复员后在地方上默默地做着贡献;另一名却因受到溺爱误入歧途,成为杀人犯被判刑。

电影结束后,老师们都陷入深思。《冰裂》告诉家长溺爱会害了孩子,告诉孩子除了家长的溺爱,自我的约束与自制力也是必须和关键的。

影片中,母亲在一味地满足孩子的任何要求,在孩子犯了小错误后一味地袒护或者忽略,是家庭教育的缺陷;孩子揭露他人的错误时,老师没有及时查清原因,并以经验主义给孩子下了“本性难移”的结论,是学校教育的失误;当孩子进入社会遇到挫折

而举足无措时,没有正面榜样的引导却受到反面示例的拉拢,社会教育的缺失;孩子在遇到***的事物时,没有自我约束和克制力,是自我教育的放纵。

所以,家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育缺一不可。

励志电影冰裂

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