学习一生民族之魂作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家整理的民族之魂作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
民族之魂作文1
血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣，长江、黄河交织成几千年历史的经纬。
我们的文明，以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁，绵延了中华九百六十万平方千米的土地，横跨千年的时空，为我们世代所传承，所发扬。
汉语是我们的民族之魂，它可以很豪迈很大气，亦可以很精致很婉约，它可以写出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的苏式感慨，亦能传达“守着窗儿，独自怎生得黑”的李式风情。这是无论多优秀的外文译制品所无法企及的高度与深度。
因为，汉语承载了中华儿女的魂呢！它不仅是“母语”两个字那么简单，我们的母辈，祖辈经历泛黄的历史所赐予我们的，是“母语”背后沉沉的文化使命。
楼兰古国消亡了，玛雅文化消亡了，古巴比伦文明亦消亡了，文明的缺失是因为语言的覆灭，语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床与幽幽的叹息。
汉语言文明是博大而沉重的民族责任，在西方文化无止境地涌入街头巷尾时，在“三国”与“论语”相继被戏说时，在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆时，小学课堂内的“白毛浮绿水，红掌拨清波”反而显得弥足珍贵，英语培训机构满街遍是，可怎寻不到一个国学教授机构？
这是前进中的市场化快餐，还是，一个大国的浮躁，抑或，是百年后文化断层出现的民族悲哀？
母语——汉语教给我们的，怎又仅仅是与人沟通，交流。母语不是工具，而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓！
让我们重拾古文的经典吧！让我们运用汉语所真正给予我们的扁担，去挑起历史的竹简一捆捆，真正进入原味的古籍，去寻找一个民族的伟大复兴之道，一个大国的崛起之途。
汉语的传承是每一个中华儿女生来就应向祖辈们许下的承诺，不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。这庄重的'承诺将是我们一生所肩负的重担，它让我们在历史中找到珍贵的内核，让中华民族重新屹立于世界之巅！
民族之魂作文2
骄阳如火。周末。补习班。
被奥数弄得焦头烂额的我，信步走出了教室，来到了隔壁班书法培训室。
一位老人，站在一张红漆木桌旁，正完成一幅书法作品；我，静静地站在一旁，看着他。
一落，一提，黑瘦而又不失灵巧的手，正在一张洁白的宣纸上，灵活地挥舞着。浓黑的眉毛下，一双大眼，紧紧地盯着手中的笔，手臂上下舞动着。他双唇微抿，神情专注，全然没有注意站在身后的我。
正午的阳光，透过银白色的窗棂，投射到宣纸上，斑斑驳驳。一阵微风吹来，屋子里氤氲着书香和浓墨的味道。
我心里不禁一动。
他发现了。
“吱”，他推开了凳子，站起来，笑盈盈地看着我：“小朋友，你可想学？”
我点点头，突然想起了奥数补习班的作业，又忙不迭地摇摇头：“不行，没有时间，我要补习数学。”
“太可惜了！现在的孩子只知道补习奥数，把老祖宗的传统文化都丢了。孩子，你知道吗？老祖宗原来都是用毛笔写字，现在能用毛笔写字的人能有多少啊？”说完，他自顾自地摇摇头，眼神中满是哀伤。他不停地，来回地，在红漆木桌旁转着，时不时叹口气。
我不忍看。
脑海中浮现出上周班会课班主任落寞的样子：他希望我们学书法，但应者廖廖，同学们都在埋头做数学作业。老师长叹了一口气。
思绪收回，目光再次落在老人的书法作品上：
他的字，不似草书，龙蛇凤舞；不似行书，行云流水；而是一个个介于行楷之间的、有着独特意味的书体。见我欣赏他的作品，老人笑了，蜻蜓点水似的、若有若无的笑意浮现在他的脸上。窗外的斑驳的树影，落在了他的红木漆桌上。墨的香气萦绕在我的身边，时强时弱，若有若无。
我微笑着向他告别，他亦微笑地望着我……
再次走进了奥数教室，我的心情沉重。老人对书法的痴迷，老人独特的书法作品，让我感受到了书法的魂。这是墨之魂，这更是传统文化的魂。
是的，墨之魂，传统文化的魂，中华民族之魂。
民族之魂作文3
轻轻地掩上《最感动的十大人物》这本书，感慨万千，不禁思绪又回到令我最感动的是十人物之中……在我心底里不断呐喊的名字——文天祥。一提起文天祥，你先想到了什么？我脑中立刻闪现的是两首诗，一首是文天祥的《正气歌》和于谦的《石灰吟》，因为老觉得石灰吟就是文天祥的真实写照。当然他的《过零丁洋》也很有名，那首诗也成了他命运的最终注脚。
提起文天祥，想起清朝的一个总督，名字叫叶名琛，说起来叶名琛，好像骨气更硬一点，因为他连洋人的粮食都不吃，结果自己饿死了，但是如果我们综合看起来就会发现，文天祥比他要伟岸得多。
文天祥自己出钱组织了一万多人抗击元朝，为了江山社稷跟元朝交手无数，做了南宋的丞相，当发现朝廷昏暗后毅然离开，倾全力抗元，终因兵败被俘。他的可敬在于被俘后，甚至整个南宋都已经灭亡的情况下，都坚决不投降，坚守了自己的信念。或许有人会觉得他这是愚忠，不过他的确是令人敬佩的，读他的《正气歌》，当真感觉浩浩荡荡、冲彻天地间、而留余韵于千年。能写出这样东西的人，他的内心的信念该是何等的坚定呀。有时候就想如果清朝时能出来几个文天祥，大清何以能使江山稳固四百年，由此也可以看出南宋时虽然政府昏庸，但是“中华文明造极于宋”，在这样的大背景下，赫然站出了一位巍巍民族灵魂人物——文天祥。
文天祥最后被元军杀害，可是更像是成全了文天祥，在受刑前，他朝南跪拜，称自己该做的都做了，从容受死。
兵荒马乱之际，国邦危难之时，出来一个文天祥。他具有我们民族的一个特质,古代讲究“修身治国齐天下”，他也这么做了，给我们留下了非常宝贵的精神财富。
我可能说的很肤浅，理解也不深，但每每想到文天祥，总觉得我中华有此人物，就觉得万分自豪。一方水土养一方人，只有在我泱泱中华上才可能出一个文天祥，自豪之感无以复加。
文天祥的形象永远定格在我的脑海中……
民族之魂作文4
在华夏历史的长河中，有一种文化，尤如一道霹雳，贯穿了中华儿女的思想；又似一种元素，融入了中华儿女的血液；更似一盏明灯，点亮了中华儿女前进的方向……
是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族？是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪烁着如此鲜明华丽的光芒？
是礼仪，是先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
然而，在时代飞速发展的今天，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师者，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对身边有残疾的同学少了几分关怀，多了几分疏远；对待他人的演讲，少了几分尊重，多了几分评头论足；每当集会结束时，场地上多的是垃圾，无视是那清洁工人辛苦劳作的背影；当中国的小朋友开始变得倔犟的时候，韩国的小朋友们正恭恭敬敬地双手下垂聆听家长的教诲；中国的小朋友边看电视边大声指挥家长干这干那时，美国的小朋友正打扫房间、修剪草坪；中国的小朋友连上学都要坐轿车的时候，日本的小朋友正独自背着背包去高山旅行…… 当日、韩、美正学着我们“温、良、恭、俭、让”的保守美德时，我们自身却在一点点地丢弃。
其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。” 明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中，文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的抵触；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。所以说，明礼能使一个人变得更高尚，能使一个国家变得更强盛。
在此，希望所有的青年朋友能以一颗明礼的心对待身边所有的人，我们生活的家园才会充溢和谐与欢乐，我们的思想才会光芒四射，我们的民族才会傲立于世界民族之林。
明礼，民族之魂
民族之魂作文5
“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里……”这首耳熟能详的儿歌，表明了一个人从儿童时代开始，就应该养成拾金不昧的良好品格。这是一个人诚实守信的典型表现，这种品行比金子还贵重。
古人云：人，以诚为本，以信为天。没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃。只要诚信做人处世，才能在社会上立足，才能得到事业的发展，才能名称内有光明的前途。而对于我们中学生来说，诚信是最宝贵的品质和财富，是我们走入社会，融入社会的前提和条件。当然，我们讲诚信的同时，一定要注意遵守社会公德，培养良好的道德品质，成为一个高尚，一个对社会有责任感的人。
为此，我们首先要找到诚信的支撑点，就是自尊自信的心态。中国古代就有毛遂自荐的故事；诗仙李白也豪放地表示“天生我材必有用”；***在红军长征胜利后，写下《沁园春——雪》“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汉，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝”。这充分展露了他作为一代伟人的豪迈气势和自尊自信的心态。我们就应该以这些伟人为榜样，为培养诚信打下坚实的基础，也为我们今后的发展做坚强的后盾。
许许多多爱国者用他们为国家为民族的利益而英勇献身的事迹告诉我们：一个有高尚情操的人，一个诚信正直的人，他首先想的是祖国。******从小就有鸿志：为中华之崛起而读书。这一句话震撼着千千万万中国人的心。今天，我们伟大的祖国已进入21世纪，国家的富强，民族的复兴，要在我们这一代实现，我们肩负着历史的重任和民族的希望。作为祖国未来现代化建设的主力和骨干，我们应当及时把握好人生，用诚信打造远大的理想。只要这这样，才不会“白了少年头，空悲切！”