学习一生神奇的凸透镜作文（精选7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是帮大家整理的神奇的凸透镜作文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的凸透镜作文 篇1
去年暑假的一天上午，爸爸妈妈都上班去了，我做完作业在家里悠闲地待着，觉得很无聊，便在爸爸的书房胡乱翻找，结果找到了一个凸透镜就开始玩了起来。一会儿把金桔放大，变成巨大的柚子；一会儿又把鱼缸里的小鱼放大，变成一条巨大的“鲨鱼”。
不久，我玩累了，就随手把凸透镜放在桌子上。中午，妈妈下班回来，她看到放在桌子上的凸透镜后，急忙把它收起来，还对我说：“丁丁，以后千万不能把凸透镜放在阳光可以直射的地方，很容易着火的！”
听了这话，我心里很纳闷，凸透镜为什么能使物体着火呢？带着疑惑我就问：“妈妈，凸透镜怎么会使物体着火呢？”妈妈回答说：“因为凸透镜对光线有会聚作用，太阳光可以看作平行光，平行光通过了凸透镜后就会聚于一点，这一点也就是焦点。这一点产生大量的能量，达到一定温度就能够使易燃的物体燃烧起来。”
听了妈妈的话，我有点半信半疑。于是，我决定自己亲手做一个实验！
我先把纸平铺在地上，拿起凸透镜斜对着太阳，果然下面出现了一条黄色的光带，我本想把光聚集在纸上，可光却偏偏不听我的话，我要它聚在一起，它却偏偏散开来，开状就象一支扫把。不过我还是有耐心的，一会儿向左偏一点，一会儿又向右偏一点，终于，我成功地把太阳光给浓缩成了一个小小的光点了。
过了好一会儿纸还没有烧着，我想，会不会是太阳光不够热呢？于是我便用手摸了一下纸，哇！好烫啊！差点烫伤了我的，为什么纸没有燃烧呢？
带着疑问我只好先回到家里，打开电脑，经过一番努力，终于找到的关于凸透镜的资料，原来凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央部分较厚的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，薄凸透镜有会聚作用故又称聚光透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用。但是白色的物体容易反射光线，而黑色的物体容易吸收光线！
我高兴极了，决定用黑纸做第二次实验。同第一次实验一样，我也是先把纸给平铺在地上，再熟练的把角度调到最佳位置，让阳光变成一个小小的圆点。过了好一会儿，纸果然烧了起来。
我终于明白了：原来太阳光聚集在一起真的能把纸烧着，只是要等一些时间。妈妈又告诉我为什么要等一些时间后才会燃烧，原来是因为要达到物体的燃点后，这个物体才会燃烧。
我想，如果以后外出忘了带火的话，我就可以用凸透镜来生火了。
啊！总算是明白了凸透镜为什么能使物体着火了，我好开心啊！
神奇的凸透镜作文 篇2
“叮叮叮……”下课了，同学们蜂拥般地跑出了教室。几个男孩子围成了一团。
我十分好奇，便跑上前看个究竟，只见他们几个拿了一张纸和一个放大镜，神秘兮兮的。张安琪跟我一样，也不知道男生在搞什么鬼，于是我们俩一起凑过去。
只见男生举着放大镜，对着太阳，上下调整着距离，直到太阳光透过镜面聚成一个耀眼的小亮点落在纸上。经过几分钟耐心的等待，神奇的事发生了，纸居然点燃了，我们不禁一齐惊呼起来。
好端端的一张纸，怎么突然间就着火了呢？我思考了许久，依旧没有想出个所以然来。我问了一下张安琪：“你知道这是什么原理吗？”张安琪显然也不知道，她只说：“我以前还看见人家用这种方法把火柴点着的，至于原理，你可以上网查查。”
放学了，我带着疑惑的心情迫不及待地打开电脑。哦！原来是凸透镜聚光的原理。阳光透过凸透镜将热量聚集到一个小点，据说温度可以达到几百度甚至更高，从而使得纸燃烧起来。
我不禁感叹，好厉害的放大镜，好神奇的科学！
科学是伟大的，但伟大从来不是从天而降的，它来自于日常生活中的细心的观察、反复思考以及动手实践。你看爱迪生、爱因斯坦、牛顿……古今中外，多少科学家都是通过无数次实验才知道了这个世上许多原本不为人知的奥秘。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。
神奇的凸透镜作文 篇3
凸透镜？什么是凸透镜？看到这个题目，你的心中肯定会浮现出一个又一个问号。嘻嘻，还是让我来告诉你吧！
凸透镜就是中间厚，两边薄的透镜，俗称放大镜。一节科学课上，我们就知道了这个小透镜的厉害。
大家都知道，凸透镜有成像的功能，那它为什么能成像呢？原来光在经过一种透明物体之后，又经过另外一种透明物体时，就会发生折射。在通过凸透镜看物体时，光首先经过了空气，又经过了透镜的镜片，发生了折射，聚焦在一点，便形成了像。接着，我们又通过实验，发现了凸透镜成出的像必定是倒立的，并且是有一定规律的，以下就是我们研究的过程与成果。
首先，我们先把凸透镜、纸屏、蜡烛三者距离调成：凸透镜距纸屏近、距蜡烛远。这时，成在纸屏上的像比蜡烛小，并且凸透镜与蜡烛的距离越远，成出的像就越小。
第二次，我们又把凸透镜、纸屏、蜡烛三者距离调成：凸透镜距纸屏和蜡烛距离同样远，成出的像与蜡烛等大。
第三次，我们把凸透镜、纸屏、蜡烛三者距离调成：凸透镜距纸屏远，距蜡烛近，这时成出的像比蜡烛大，并且凸透镜与纸屏距离越远成出的像越大。
凸透镜的作用可大嘞，它可以放电影，也可以照像片，希望人们能利用它的特点为，为人类自己造福！
神奇的凸透镜作文 篇4
星期六的自然课，我已经盼望好几天了，因为这节课要做凸透镜实验，我可以在这节课亲自做实验。开开眼界。
上课了。我们高高兴兴地来到实验室，老师神秘地举起手中的小镜说：“这就是凸透镜，它的作用可大了，我们可以通过实验知道凸透镜的神威。”接着，老师又讲了实验的具体要求。老师的话像火苗一样点燃了我们心中智慈的火花，一张张兴奋的脸望着老师。老师把实验用的器材发下来，每桌一套。我一看，这些器材很简单：蜡烛、白纸、火柴、凸透镜。我仔细地看着，这个小镜和妈妈械头用的小镜不一样，中间凸起边缘很薄，像是一块碧玉。噢，原来凸透镜就是这样的。
实验开始了。首先，我们按照实验要求做了第一个实验。小华点着蜡烛，我拿着白纸做纸屏，小刚把凸透镜放在蜡烛和白纸中间，这三样东西放在同一高度同一直线上。啊，奇迹出现了，在白纸上映出了火焰的倒像，那火苗也是一晃一晃的特别清晰。我赶紧把纸屏递给身旁的同学把着，抢过凸透镜移动了几下。“呀！”真有趣！凸透镜越祥近蜡烛，倒像越大，越模糊；再向纸屏那边移动，蜡烛火苗的倒像就小了，而且清晰多了。我们大家惊奇地看着，知道了凸透镜能使物体成像。
这个实验做完了，我好奇地拿着凸透镜这照照那照照。突然，我心里一惊，着到了一个可怕的情景。原来我无意中照到一个同学的头上，这个同学的头大了好几倍。我急忙放下凸透镜，仔细一看，没有什么变化，那个同学的头还是那么大。我又拿起凸透镜照钢笔，照自然书上的字和*，都大了许多。我心里一乐，不禁喊起来：“哎呀，凸透镜还能放大物体呀！”
这时，不知道是谁带的头，到窗台那儿，指手划脚的，有的人还小声嘀咕着。我好奇地凑过去，原来，一个同学手拿着凸透镜，对准太阳，下面放普一根火柴，这时凸透镜下面一个金灿灿的小圆点照在火柴头上。过了一会儿，只听“味”的一声，火柴点着了。我们大家惊喜万分，这个实验使我们明白了凸透镜还有聚光作用。
我们在老师的指导下，实验结束了，一个一个奇迹在我眼前出现了。我想：是谁这么聪明，第一个发现了这个奇迹？他肯定爱动脑筋。我也要遇事多动脑筋，去认识和发现新的科学奥秘。
神奇的凸透镜作文 篇5
今天我们进行了一次有趣的实验。科学老师告诉我们，你们能不用打火机就能把纸烧着吗？我们听了以后很惊讶：不用火就能把物体点燃，这简直是不可能也是不可思议的。何老师笑眯眯的说，这件事有可能发生。
不一会儿，老师从办公室里拿来了一件实验道具——一个不同寻常的镜子。这个镜子和普通的镜子很不一样。普通的镜子镜面是平的，而这个镜子镜面却往外凸。这是什么？我们惊讶地问。老师告诉我们：“心是一种特殊的光学原件——凸透镜。”他告诉我们，不用其他东西，就用这个就能把纸点着。我们半信半疑。
只见老师拿出来一张比较薄的纸，然后将凸透镜放到阳光底下。只见纸得上面出现了一个又小又亮的光斑。老师慢慢调整了几下，只见这个光斑更小更亮了，老师告诉我们：这其实就是太阳光的焦点，是可以把纸烧透的。
我们稍微等了几分钟，只见纸冒出了青烟，我们大叫道：“原来不用火，真的可以把纸张烧透，这是为什么呢？这是什么原因？难道是违法的科学定理的吗？老师嘿嘿一笑，对我们说这其实是一个非常简单的科学道理，因为凸透镜对光又会聚作用，如果把太阳光看成视平行光的话，会得到一个焦点，这个焦点温度很高，一定会把纸烧透的`。
我们听了之后恍然大悟，顿时感到科学的奇妙。我们在日后的生活中，一定要多研究科学，多研究科学道理，争取让自己的知识更充实。将来当一个小小科学家！
神奇的凸透镜作文 篇6
星期五的科学课，我已经盼望好几天了，应为这节课要做凸透镜实验，我可以在这节课上亲自做实验，开开眼界。
上课了，我们高高兴兴地坐在自己的座位上，老师神秘地举起手中的小镜子说：“这就是凸透镜，它的作用可大了，我们可能通过实验去了解它。”接着，老师又讲解了实验的具体要求。老师的话象火苗一样点燃了我们心中智慧的火花，一张张兴奋的脸望着老师。
“开始制作。”话音刚落，我们几乎同时从实验袋里拿出材料，材料很简单：一支蜡烛、一张纸片和一个凸透镜。我仔细地看着：这个小凸透镜是中间厚，两边薄的，而且在阳光下一闪一闪的，像块碧玉。
由于崔元没有带材料，我便和他一起来完成这项“艰巨”的任务。我先请老师帮我把蜡烛点燃，只听“嗒”地一声，打火机的火冒了出来，然后老师小心翼翼地帮我点燃了蜡烛，最后又说了一句：“当心点，别烧到了手。”我听了，便抓紧蜡烛，走到座位边坐下来。我和崔元精诚团结，崔元一手拿着蜡烛，一手拿着一张废纸，生怕蜡烛油滴在地上、身上，可见崔元做事细致入微。我也毫不含糊，一边拿起纸片对着蜡烛的火苗一放，又一边举起凸透镜往自己眼前一放，我一看，嘿！出现了一个火苗的倒像，*片越大，就越模糊；*片越小，就越清晰。我不顾这是教室，而且是在上课，就大叫起来：“我成功了！”顿时旁边几位同学都朝着我这边投来好奇的目光，想看个究竟。我故意拿起凸透镜摆了摆，显示我的龙骧虎视。老师看见了连忙走过来，看了一下我们俩的“杰作”说：“做得很完善，丝丝入扣，你们去探赜索隐吧，得出结论来告诉我。”于是，我们俩处于苦思状态，可研究了半天也没一个名堂。后来老师告诉我们是纸片上的物体相反成像。
剩下的时间，我就拿起凸透镜，在眼前晃了晃，不晃不知道，一晃吓一跳，原本前面程思嘉秀气的小脑袋竟出乎意料地变成了长30厘米，硕大无比的脑瓜了！我吓了一跳，以为程思嘉是坐着UFO飞来地球察看的外星人呢。我连忙把凸透镜拿开，咦？怎么又变回原样了？我似乎不相信，又拿着凸透镜照了许多事物，都有这一种现象。于是，我把这种现象告诉了老师，老师语重心长地对我说：“凸透镜还叫放大镜，它可以使原本小的物体放大。”我听了老师的讲解，这才明白了。放大镜果然名不虚传啊！
从这节课中，我学到了许许多多的知识，开阔了我的视眼，让我从实验中享受知识。
神奇的凸透镜作文 篇7
今天下午，不知何时下起雨来，透过窗户向外望去，天空仿佛被划了一道口子，数万吨水从天空中倾泻下来，给大地彻彻底底的来了一次爽快的淋浴，似乎要将大地上积存已久的尘埃清洗掉似的。
不过，我们就没有那么开心，如果雨继续下下去，我们回家就成了难题。我焦急地四处张望着，突然，我发现了一个不同之处。从窗户向外看，雨下得很大很大，模模糊糊的窗面如屏幕一般将雨势演绎得十分浩大，仿佛天上有人在朝大地这片大花园浇水，一泻而下。但在从没有玻璃的门口向外看，雨势似乎小了许多了，只是像断了线的珠子，而气势则没有那么浩大。
我不禁联想起来，窗面和门口的最大区别就是窗户多了一面模模糊糊玻璃，这面玻璃将雨势数倍放大，加剧了人本身担忧、焦急的心理，更加手足无措。人生不也是这样吗？
我们每个人眼前都有一块凸透镜，它能无限大的将名誉、利益、困难等一切都放大，我们要学会使用这面人生凸透镜。面对金钱，面对困难时，我们需要丢弃这面凸透镜，因为有了它的放大，我们前进的道路将会增加诱惑和障碍，会使我们误入歧途或半途而废；但是面对感情，面对名节时，我们需要这面凸透镜，因为有了它的放大，我们的生活才有了意义，才不枉摆在人间走一遭。
总之，只有正确使用了这面凸透镜，我们的生活在能步入正途，我们才能正确的对待生活。“哗哗……”外面的雨还在下……