学习一生杠精优秀作文（精选14篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是为大家收集的杠精优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
杠精优秀作文 篇1
凡事都有两面性，就像每个硬币都有它的另一面。上帝将这句话装进了一具泥胎，却忘了告诉他使用的方法。于是，带着反对无罪，抬杠有理的人生态度，小杠出生了。
从出生开始，小杠的一生可谓充斥着抬杠。在预产期，不论妈妈如何安抚，小杠从不安分，在肚子里拳打脚踢，让妈妈苦不堪言。而胎位异常，被迫剖腹产，也是他反对头朝下的结果。出了医院，他的家中也少有温馨时刻，不是气哭妈妈就是让爸爸束手无措，敢怒不敢打。
终于盼到了幼儿园，小杠的父母希望老师能管管他，但不到一周，老师说什么也不想再教这个让干嘛不干嘛，说一句顶三句的熊孩子了，小杠的杠精“素质”初露锋芒。
小学，中学，只要有小杠的课堂，便是对口的相声，老师几乎每句话都伴随着台下一个稚嫩声音和一些不可理喻的问题。一节物理课上，老师说：“质量是物体的固有属性，是不随外界条件而改变的。”“那放到月亮上呢？”小杠问，“也是不变的。”“你上去测过吗？”老师语塞，“科学家测过，不变的。”“科学家就一定对啊，那我们还学什么？全听他们的不就完了？”……诸如此类的闹剧每天都在校园里上演，他不是真的不明事理，只是以抬杠为乐，乐此不疲。
如果不是凭分数就可以上大学，那么绝不会有大学要他的。幸运的没被发现杠精本质，他进入了大学。在宿舍这一小天地里，小杠可谓是杠上开花一杠到底。“查寝，凭什么查，我们是有隐私的！”“校规谁定的你把他叫过来跟我对峙！”“拿你包泡面还用请示？谁说你买的就是你的了？”“我换不换袜子是我的事，嫌味儿你别住！我就是在理，天下的理我全占了！”……
终于，小杠工作了，依旧“愤世嫉俗”，有杠必抬。他的古怪反倒让他能找到一些时尚的工作，比如不分青红皂白攻击攒论他人的网络写手，你赞当下我复古你赞“佛系”我“疯系”的弹幕网评，但他实在是太难相处了，没有一份工作能长久。小杠“杠”走了父母，“杠”散了朋友，几乎孤身一人。但他并不很难过，因为他可以更加无所顾忌地去抬杠，反对和驳斥发生在他身边的一切。
几十年过去了，小杠成了老杠，他没有朋友，没有爱人。他的一生不是在抬杠，就是在找抬杠的机会。他反驳了别人却反驳不了死神——他最终安静地走了。人们只觉得耳边安静了，正如几十年前一样平静。
杠精的一生可恨而可悲，努力抬杠一生，却没能留下一点印记。因为他们不愿意承认硬币的正面，更不会欣赏它的反面。
杠精优秀作文 篇2
不知何时，有这么一些人突然在你的生活中出现，他们就好像是纠错专家，正义警察，瞄准每一个他们想抬杠的内容，什么也不顾，口若悬河般地反驳一通。这还不算完，必须说到等你举双手赞成才善罢甘休。
杠精是怎么出现的呢？究其原因，大致有两点。从时代角度说，互联网给每个网民都带上了天然的面具：他们大可肆意妄为，因为并没有人能循着轨迹，在生活中将令人厌恶的他们揪出来。从个人角度说，他们缺乏自我认同，所以想凭借此种质疑的方式为自身赢来广泛关注。
随着信息化时代的到来，人们足不出户便可以发表对世间万事万物的认识与见解。但与之相伴的是，网络杠精也应运而生了。他们不厌其烦地抨击你的观点，在被事实和真理驳的辩无可辩之后，却又恼羞成怒，摇身一变为网络喷子，对你进行人身攻击，让你啼笑皆非、无可奈何。最悲哀的是，抛开道听途说这种错误的行为不论，有的杠精对某些话题一无所知，就开始满嘴跑火车。杠的理由甚至都不是不认同你的观点：他们只是想为自己生活中因失败积攒的不快找一个发泄的途径罢了。而被杠的人，就是被厄运缠身的孩子。他们不知所措，试着跟杠精讲道理、明是非，却又被不分黑白地怼了回来。因为他们并不知道，杠精们纯属就是想来玩玩，他们收获了畸形的快乐，却让受害者浪费了大把的时间，又憋了一肚子火。如此不负责任的行为，好一个醉翁之意不在酒啊！
自我认可的缺失也会导致太过追求外界的关注。尤其是在那些“权威人士”一板一眼的发言之时，来一通胡搅蛮缠，把大家绕的云里雾里，自己更是万众瞩目，岂不快哉！曾浏览过一个因杠精而失败的演讲：一个老教授在台上行云流水地讲本土历史，一个年轻人举手，来了一通不知所云的发言。老者并没有生气，而是耐心地讲解，但你跟我讲历史我跟你说政治，你跟我说政治我跟你讲哲学。老人本追求以理服人，但招架不住年轻人强盛的气焰，最终尴尬离场。观后倍感愤怒：听他人发表见解，本应试着从中汲取知识，加深思考，收获体悟，此人却蛮横无理，强行让聚光灯打在自己身上。这源于内心的卑微：永远不敢用正当的方式证明自己，只能靠哗众取宠的方式来赢得掌声。简言之，就是靠刷存在感来满足内心的虚荣。这是杠精人生中的最大乐趣，缺了这他们便无法成活。
不得不承认，我们无法拿杠精怎么样。但辩证地想，他们也是可怜的。终日只能躲在手机后，做网络蛆虫；亦或在生活中，扮小丑，靠砸他人场子为生。所以，在弄清杠精从哪里来后，我们不如，任杠精们去吧。
杠精优秀作文 篇3
随着手机的发展，网络的普及，微博、微信等信息交流平台也逐渐走进了人们的生活。但是近日来在各大信息交流平台之下，有一群人掀起了“诸事不宜”的潮流，似乎事事不合心意，他们被称为“杠精”。
杠精是什么？杠精，即以“抬杠为己任，以至成精”的人，活跃在各大平台四处与人抬杠。他们常不论事实，为反对而反对，大有“舌战群儒”之风。这些人在现实生活中少有而于网络中常见，究其根本，正是因为网络给他们加上了“安全衣”。中国人自古含蓄内敛，反对意见少有正面直说的。而“杠精”们带上了网络的面具，便肆无忌惮，对他人评头论足或是进行情绪发泄，亦有为博关注的嫌疑。
现如今，“杠精”们似尝到了“自由抬杠”的甜头，在网络上隐有“走上c位”的趋势。面对这种情况，我们绝不能任由其发展。
“杠精”走上网络“C位”其实与我们日常生活息息相关，而且弊远大于利。于己，“杠精”会让你的网络体感下滑。上网本是娱乐之举，但若你在网上分享的每一张照片、每一句话语都会引来***的嘲讽与反对，你还会觉得上网是一件愉悦的事情吗？于人，“杠精”亦是“看热闹不嫌事大”的代名词。不久前“网红推倒孕妇”的事件就是一个典例：为杠而杠的“杠精”们在事件下争相发表抨击言论，为了一场“胜利”扭曲事实误导群众，甚至竟有人将花圈送到了“网红”爷爷的寿宴上，将老人当场气死；而最后剧情反转，孕妇又遭到唾骂。我们不论事情真相如何，但“杠精”的存在实实在在的造成了伤害。于社会，“杠精”又极可能带歪风气。这个时代网络冲浪的“主力军”多是心智未成熟的未成年人，他们对于成年人有不可控的模仿冲动。如果网络的“C位”被“杠精”占据，未成年人被“杠精”“包围”，最后的情况极可能是一群“杠精”带出一群“小杠精”，未来令人堪忧。如此看来，“杠精”之危不可小觑。
所以面对“杠精”，我们应当如何做？我认为应做到几个不字。不理睬，面对挑衅，放平心态，不被“杠精”误了心情；不计较，俗话说“你叫不醒装睡的人”，面对为杠而杠、寻求关注的“杠精”，不与其计较是最好的处理方式，否则你将会被“打蛇随棍上”的纠缠不休。不轻信，莫信网上谣传，学会自我分辨和选择信赖较权威的媒体等等。
不给“杠精”可杠之机，给自己留一片清净；莫让“杠精”走上“C位”，还网络一片安宁。正如契诃夫在《万尼亚舅舅》中所写，“我们要度过一连串漫长的黑夜，但我们终将会听到天使的歌唱。”走上C位的应当是天使，可不能是“杠精”。
杠精优秀作文 篇4
我们今天的世界，似乎过分强调存在感。因而，一种名曰“杠精”的生物偷偷爬上了“2020年十大网络流行语”的榜单。这种被扭曲的“存在感”需求，引人深思。
杠精的第一特征就是爱发表反对意见，生存基本需求就是确认自己在提出不同见解。这种盲目反对带来的存在感确实有物质收益：数据时代，流量为王。发声就有关注度，一篇10万+的杠精文就意味着财源滚滚。即使在日常生活中，杠精相较“一针扎不出血”的“闷葫芦”而言，还是得到了更多机遇青睐的。
但抛开物质收益，“杠”带来的“精神收益”更不容小觑。没有深刻思想的人，头脑涨水，承受着“生命不能承受之轻”：无人关注欣赏，碌碌无为，朝九晚五单调无望。他们需要这歇斯底里的“杠”来打发空虚感，用膨胀的存在感获得生命有意义的幻觉。活像魏晋时期文人怪相百出，自诩风骨，却只是为了与空虚赛跑。
故而杠精们的悲剧显而易见：他们的存在感是假的。在一次次的“杠”中，他们还错过了闭上嘴巴，虚心学习，踏实提高的机会。
我以为，产生虚假存在感的悲剧，教育引导要负一半责任。从前我们被子曰诗云约束怕了，如今便像“开了锁的.猴儿”，挣扎着要批判，要创新。语文课上，学生《论语》尚未背会两条，就被要求回答“何谓君子”、“何谓仁”的“大哉问”；乌克兰和苏格兰都分不清的学生，为了综合实践好看的履历，颤颤巍巍走上了模拟联合国的讲台，嘴巴天花一张便是globalissues。从前的教育，是过分强调沉淀，把人沉成一坛老酱；现在的教育，是没有沉淀便勒令学生输出，倒提着空瓶子拍着底儿要倒出东西来；更美其名曰“追求批判性思维”。孰不知，输出的前提是输入，批判的前提是了解。受教育的人，开始还存了几分敬畏不敢胡说，后面就连羞耻无知的心也一并忘却了。对知识、事实不存敬畏，不知道要对自己说的话负责，轻狂成了习惯，浮躁酿成品格，成批的“准杠精”就是如此造就的！长此以往，谁来思考，谁来对事实负责？只怕人间是一片空荡，只剩一片叽叽喳喳的吵嘴声。
学会静默是一种能力，也是一种美德。教书育人之所孕育社会风气，让人从小体会到厚积薄发、掷地有声的强大，更是一种责任。避免杠精再次爬上热词榜，避免吵闹的悲剧，我想，也该是从学会静默开始的。静默的背后不是一团虚无，而是正在积累中的资本。千钧一发时，一字动天地，抬眸换山河的资本。
无声胜有声。
杠精优秀作文 篇5
一提起杠精，我们小区没有人不知道的，别看他人小，抬起杠来一套一套，人称小杠精。
那天，小杠精在小区玩，看到一只正低头吃草的。长长的耳朵，红红的，还时不时抬头张望，一看就特别机灵。小杠精想抓住它当宠物，便弯下腰要慢慢地靠近它，伸手去抓兔子腿。这时，一只手把他拉到一边说：捉兔子要快，要揪耳朵。
小杠精急了，说：我就是要慢，要抓它的腿。因为我喂的那只小兔子，就是抓腿才抓住的。
那个人说：我家也喂了小兔子，我都是抓耳朵，抓腿会蹬着你的。拉着小杠精就是不让他抓兔子腿。
小杠精碰上了小杠精杠精。他们争得面红耳赤，小白兔转转眼珠，趁机跑得无影无踪。
唉，这俩杠精，为这小小的事吵了半天，结果谁也没达到目的。他们各家喂的小兔子都有自己的方式和，不该把自己的一套方法强加在别人身上。
每个人看待问题都有自己不同的方式和习惯，在意见不统一的情况下，我们要尊重对方意见。
杠精优秀作文 篇6
任何事物都有两面，就像每一枚硬币都有它的另一面一样。上帝把这句话放进一个泥胎里，但是忘记告诉他如何使用它。结果，一个反对天真和为理由争吵的生活态度，一个小酒吧诞生了。
从出生开始，小酒吧的生活就充满了争吵。在预产期，不管母亲有多安慰，小酒吧在肚子都不安宁，拳打脚踢，让她很痛苦。而异常的胎位，强制剖腹产，也是他反对低头的结果。出院后，他的家人也没有几个温暖的时刻，不是因为对母亲的愤怒而哭泣，就是因为对父亲的愤怒而感到无助和害怕。
最后，我希望能去幼儿园。小刚的父母希望老师能照顾他。然而，不到一周后，老师说她不想再教他了。她说了几句关于熊海子的话，小刚的才华的“品质”开始显示出它的优势。
小学和中学，只要教室里有一个小酒吧，那就是相声。几乎老师的每一句话都伴随着不成熟的声音和一些不合理的问题。在物理课上，老师说，“质量是一个物体的固有属性，不会随着外部条件而改变。”“月亮呢？”小酒吧问，“是一样的。”“你上去测试了吗？”老师说，“科学家已经测量了它，它不会改变。”“科学家肯定是对的，那么我们还能学到什么？都听他们的还没完呢”。这样的闹剧每天都在校园上演，他并不是真的不讲理，只是为了找乐子，开心。
如果你可以不用分数就上大学，那么没有一所大学会想要他。幸运的是，他没有发现杠杆的本质，于是他进了大学。在宿舍这个小小的世界里，小酒吧可以说是在酒吧上绽放到最后。"我们检查卧室时有隐私。"“谁定的校规？你叫他来对抗我！”“拿你的包泡面还用请示吗？谁说你买的是你的？”“我不换袜子是我的事，太有味道了你就别活了！我是对的。我掌管整个世界！”。
最后，小刚工作了，仍然“玩世不恭”，如果有，他会被带走的。他的怪癖实际上让他找到了一些时髦的工作，比如不分青红皂白地攻击批评他人的网络作家。你称赞我恢复了古老的方式，还称赞了“佛教”和“疯狂”的网上评论。但是他真的太难相处了，没有一份工作能持续很久。小杠杆的“杠杆”离开了他的父母，这个“杠杆”把他的朋友们分开了，几乎是独自一人。但他并不十分难过，因为他可以更自由地争论、反对和反驳发生在他身上的事情。
几十年过去了，小刚成了一个老朋友。他没有朋友，也没有爱人。他的一生要么是一场争吵，要么是一次争吵的机会。他反驳了其他人，但无法反驳死神——。他终于悄悄地离开了。人们只觉得耳朵里很安静，就像几十年前一样。
牧马人的生活充满仇恨和悲伤。他努力争取自己的生命，但没有留下痕迹。因为他们不愿意承认硬币的积极面，更不用说欣赏它的消极面了。
杠精优秀作文 篇7
任何事物都有两面性，就像每个硬币都有它的另一面一样。上帝把这句话放在泥胎里，却忘了告诉他怎么用。于是，抱着反对无罪，主张合理生活的态度，小吧诞生了。
从出生开始，小吧的生活就充满了扯皮。在预产期，不管母亲多么平静，小酒吧从来不会焦躁不安，对着她的肚子拳打脚踢，让她痛苦不堪。胎位异常和强行剖腹产也是他反对低头的结果。出了医院，他家里很少有温暖的时刻，不是哭着要妈妈，就是让爸爸不知所措。
终于盼到了幼儿园，小吧的父母希望老师能照顾他，但是一个星期之内，老师说他不想再教这个老师了，那他为什么不去做呢？他说了熊海子的一句顶三句，小吧的优良品质开始显露锋芒。
小学和中学，只要教室里有小酒吧，都是对口相声，老师几乎每一句话都伴随着稚嫩的声音和一些不合理的提问。一节物理课，老师说：质量是物体的固有属性，不随外界条件而变化。把它放到月球上怎么样？小酒吧问，也是一样。你在那里接受过测试吗？老师无语，科学家测过了，没变。科学家一定是对的，那么我们还学到了什么？你为什么不听他们的？这样的闹剧每天都在校园上演，他也不是真的不讲道理，只是以扯皮为乐。
如果能在没有分数的情况下上大学，那么没有一所大学会想要他。好在他没有发现酒吧的本质，所以进了大学。在宿舍的小世界里，小酒吧可以用在酒吧上朵朵朵到最后来形容。查卧室，凭什么查，我们有隐私！谁制定的校规？你叫他来和我对质！包泡面还需要请示？谁说你买的就是你的？换不换袜子是我的事。臭了就别活了！我是理性的，我掌管着世间的一切！
最后，小酒吧成功了，仍然愤世嫉俗，酒吧必须被取消。相反，他的怪癖让他找到了一些时髦的工作，比如不分青红皂白地攻击说别人的网文作者，夸我复古，夸我疯狂弹幕网评的佛学，但他太难相处，没有一份工作能长久。这个小小的杠杆留下的是父母，分散的朋友，几乎是一个人。但他并不是很难过，因为他可以更自由的抬杠，反对，反驳发生在他身上的一切。
几十年过去了，小酒吧变成了老酒吧。他没有朋友和爱人。他的一生要么是想扯皮，要么是想找机会扯皮。他反驳别人但不反驳死亡。他终于悄悄地离开了。人只觉得耳朵里安静，和几十年前一样安静。
巴金的一生可恨又可悲，他一生都在试*举起杠，却没能留下痕迹。因为他们不想承认硬币的正面，更不想欣赏它的负面。
杠精优秀作文 篇8
“杠精”，是指通过抬杠而获取快感、总是唱反调以及争辩时故意持相反意见的一类人。我有一个朋友他就是一个乐此不疲的“杠精”。
他个头不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽菜。脸黝黑黝黑的，浓浓的剑眉下有一双小而聚光的眼睛，高挺的鼻梁下面长着一张方正的嘴。最引人注目的是他的头发，天生卷曲，像是被烫过一样。
我们是在广场上认识的。有一次我们又在广场上碰面了，就一块儿玩儿了起来，玩得还挺开心。我随口说了一句：“今天我吃了一顿特别丰盛的晚餐。”“咋不撑死你？”他冷冷地回答。“你什么意思呀！”我假装有些生气。他噗嗤一下笑了，说：“你刚才说你吃了一‘吨’丰盛的晚餐。”我也笑了，拍着他的肩膀说：“你这个人呀，我明明说的是一顿。”“明明是一吨！”他突然整起了脸大叫道。“你是不是抬杠！”我看他来表情严肃，也不甘示弱地叫道。
他瞪着那不大的眼睛，把脸凑了过来，假装狠狠地说：“切，你才抬杠，明明说的是一吨，你还有理了。”我知道他纯属逗乐没有恶意，便没再和他纠缠，赶紧上前对他说：“行行行，我说的是一吨，好了吧！”他听了，笑着得意地跑开了。看着他得意的样子，我的嘴角也不忍不住微微上扬。
还有一次我给他说我养了一条金鱼，他凑过来撇着嘴对我说：“你就使劲吹吧你。”我扭过头来，不满地说：“这不很正常吗？这你也能抬杠！”他说：“我问你，鲸鱼那么大，你们家是水族馆吗？”我十分纳闷地问：“金鱼一点儿都不大呀，你怎么能说金鱼非常大呢？”“傻子，大鲸鱼没听说过吗？”我瞬间明白了，不自觉地大笑起来！原来他说的是生活在海里的鲸鱼。他就是这样，明知道我是什么意思，却常常为了逗乐而“多生事端”，真是个乐此不疲的“杠精”啊！
说实在的，我其实挺喜欢和我的“杠精”朋友聊天的，虽然有时候我们会为了一点鸡毛蒜皮的小事争论不休，可事后想来也是一件非常有趣的事。我们的友谊从来没有因为“抬杠”而真正破裂过，有的只是为生活注入了一点乐趣和调料。重要的是，每次抬完杠后，我们不管是谁输谁赢，很快都会相安无事，接着便投入到另一段愉快的“旅程”！或许，这也是很多朋友之间专属的乐趣吧！
杠精优秀作文 篇9
“杠精”这一词，看到的人会说，你把缺点写在题目里干吗？不，这不是我的缺点，而是我的优点。
我有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有可以跟狗一样的鼻子，鼻子下面就是我们今天的主角——能说会道的嘴和两边的“顺风耳”。为什么说他们两个是主角呢，就是因为抬杠会用到他们。先用耳朵用心去听，然后经过大脑，最后用嘴巴施展出他的本领了。我抬杠能力可高了，我们班没人能杠过我，我妈还说：“我怎么生了个你这个杠精呀，整天就只会抬杠，别人的嘴是用来读书的，而你的嘴却是用来抬杠的！”没办法啦，我就是那么有个性。
抬杠抬多了，也会遇到不好的事，甚至会受到相对应的惩罚。比如：有一次，老师开班会，班会主题是：手机会影响学习。老师在讲台上讲着：“玩手机会影响学习，又会让你们近视。”我在下面小声说：“那是因为你们小时候没手机，你们那时候的大人不是也有好多人没考上大学和名牌学校啊，再说手机会使人近视，那你们为什么还买！”由于我坐第一排，所以老师把我说的话听的倍儿清，老师把眼睛瞪的大大的，用凶狠的眼光看着我，好像要吃了我似的，大嗓子对我说：“姚茜原，你说什么，你再说一遍！”我惊恐地站起来，哎，都是多嘴，爱抬杠惹的祸。
你们以为结束了，不不不，还没完。老师说完了我，又继续上课，对我们班所有人说：“你们要把学校当成你们自己的家，我说你们是有原因的，不会随便冤枉你们。”这时候我的臭毛病又犯了……又没管住自己的嘴，低头小声喃喃道：“要这里是我们的家，我们都不会让你们进来。”说完我抬起头，正看见老师站在我旁边，目光相对，可想而知，老师再次用会把人震蒙的嗓子，一声怒吼：“姚茜原，你说你还真是个杠精啊！第二次了，站外面去，别听课了！”哎，今天真是有点太背了，我只好走了出去，德育分还被扣了20分。这次惩罚还没完，回到家里，爸爸妈妈收到了老师发的消息，呵呵，你们想吧……又被爸爸妈妈双剑合璧痛扁一顿，哎，以后可得管好自己这张嘴了。
抬杠不只是一件坏事，只要我每天把我抬杠的故事，拍成*，发出去，就会让那些心情不好的人高兴起来，这也是一绝吧！
这就是我，一个喜欢抬杠的人，你们想认识我吗？
杠精优秀作文 篇10
“杠精”，想必大家早有所闻，他们信仰一条定理：给我一个支点，我能杠动地球。你可能要问：“这不是阿基米德的杠杆原理吗？”对！就是这个，他是第一个发表杠精思想的人，完全就是“杠精”的鼻祖。
这位“杠精”鼻祖真厉害，创造了许多数学题。话说你洗澡就好好洗呗，一定要用水面上升下降来求体积。你就是安然去世了，你还要创造什么圆柱容球。您可以走了，我请出下一位大师。
他就是牛顿，没错，物理学之父。若没有他发现万有引力，这个杠也抬不起来呀。这个大师也可谓是十分闲得慌了，一个苹果掉在他头上，他非要思考他为什么不往上飞。他看个彩虹就看呗，还要去证明什么赤橙黄绿青蓝紫，做了一个三棱镜去看彩虹，以为眼睛看到颜色是眼睛改变形状所导致的，他想证明也能理解，可他竟然拿剔过牙的牙签去压眼球，导致他眼睛感染了。为了做光折射的实验，天天到阳台上吹泡泡，让楼下的老太太以为他是疯子。
现在还出现了很多平衡玩具，简直是反牛顿设计。这时，一个声音高叫道：“快跑，牛顿的棺材板压不住了！”虽然牛顿要复活，但是槽还是得吐完。我们中国有名的武术轻功，再次震伤了牛顿，他无奈地说了句：“China不归我管，找我弟弟牛气去。”然后转身躺回了棺材里。
说完了杠精鼻祖，我再谈谈现代杠精。
现代杠精抬杠能抬到天上去，你说一句：“世界上只有两种人：好人和坏人。”杠精会问：“劫富济贫是哪一类？”你说一句：“最近发胖了，都不敢去操场了。”杠精会说：“那你怎么敢去食堂呢？”你讲个故事让人感动到流泪，他一句话就让人破涕为笑，杠精永远视抬杠为使命。
最后的最后，送你们一首小诗：
杠精鼻祖真牛气，
现代杠精也还行。
抬杠永远是乐趣，
吐槽此生是第一！
杠精优秀作文 篇11
吾弟名子涵，胡搅蛮缠之术乃天生，一脸机灵相，给别人的第一印象是杠子头。我俩见面不到两分钟绝对就要杠上，所以我称他为杠戏之精。
一日，他正与我下象棋，当看到我方棋局大好，他立马急了：好像一头鼻子会喷火的牛似的，喘着粗气，与我杠了起来：“我有十万雄兵，小小一辆破车阻挡不了我的，等我杀的你片甲不留。”说完，就出兵来到我方阵前，我连忙上前阻止道：“你这‘兵’是坐高铁来的吧！”他连忙杠道：“你甭管怎么来的，这就叫先下手为强，要不是机票一票难求，估计我的‘兵’已经在你的老巢里了。”听他如此一说，我只能强忍心中怒火，即以其人之道，还治其人之身，给他点颜色瞧瞧吧！我看他一脸势在必得的架势，外加得意洋洋的神情，那不正是骄兵必败的前兆吗？我心生一计，索性打开“城门”，摆出一副缴*不杀的架势引君入瓮。果然，上当的他大兵压境，趁他后方空虚之时，我的车早已悄悄来到他的老巢，欲擒老将时，眼疾手快的弟弟一把拿起老将，我连忙质问道：“你这唱的是哪出呀？”“哦！士兵都出去打仗了，老将不得指挥去啊！”说的我是哭笑不得，真不愧是杠精一枚，杠不过，走为上吧！
这不，前两天家里买了两只鹦鹉，不知怎么走漏了风声，让弟弟知道了。一见到他，我的心里犹如十五个吊桶--七上八下般。既来之，则安之，看看他葫芦里究竟卖的什么药。“哥哥，这是什么东东呀？”“鹦鹉”。“哥哥把它放出来玩儿吧！”弟弟建议道。我说：“不行，飞了怎么办？”弟弟仰着小脑袋诧异地看着我问道：“鸵鸟和企鹅浑身长满羽毛，也没有满天飞啊！”这一句彻底把我整晕了，连忙摆手道：“杠精别说了。”
遇到如此有杠劲儿的弟弟，我也是服了，奉劝大家：善待自己，远离杠精。
杠精优秀作文 篇12
一样春花一样山，几人欢喜几人烦?对事物的看法不一致，就像五指三长两短一样自然。诗人有见解，就要写诗，写出来，又难免逆吹风。有人说，诗酒可以消忧；但是，就是写了诗、喝了酒的过来人，却哭丧着脸说，诗酒从来就不解愁。这就是诗家抬杠，仁智各见，天经地义。
唐太宗爱桃花，写过一首咏桃诗：禁苑春晖弱，花蹊绮树装。缀条深浅色，点露参差光。向日天分笑，迎风共一香。如何仙岭侧，独秀隐逸芳。没想到，两天红、三天谢的桃花，竟让一代国君倾倒如此。更没想到唐代大诗人杜南却说，轻薄桃花逐水流，把桃花贬得一钱不值，用诗向本朝天子抬了一杠。后来，唐明皇见太乙池白莲盛开而左右皆赞美白莲娇美，说了争如我解语花一语。从此，诗人多以解语花称赞美人或者盛赞貌似美人娇花。北宋苏东坡《江见桃花诗》偏不以为然，说：我观解语花，粉色如黄土。也敢跟前朝的皇帝老儿抬杠。
六朝诗人王籍入若耶溪，听见溪岸山林一两声蝉叫。山林反而更显幽静，于是吟出了蝉噪林愈静。鸟鸣山更幽的诗。喜欢的，说是文外独绝，以动衬静，妙不可言。不喜欢的，说是意复，两句直如一句。这只是发表看法，还没有用诗去抬杠。后来，宋代王安石到山里去游，茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽，跟王籍唱反调。清人顾嗣立在《寒厅诗话》中说，王安石乱改王籍诗句，点金成铁，真是死句，有不少诗家都附和这个观点。
诗家观察事物的角度不一，心情和境遇不一，学识和美感潜能不一，对同一事物、同一题材的见解也不可能一致，
譬如牡丹花，绝大多数人都称赞其娇美，为帝王花、富贵花。这类诗中，晚唐皮日休的《牡丹》就很有代表性，诗云：落尽残红始吐香，佳句晚作百花王。竞夸天下无双艳，独占人间第一香。真是好话说尽，人有过情之评。后来，明代有位没名气的诗人出来较劲，写了一首很有识见的诗。诗曰：堪笑牡丹如斗大，不成一事竟空枝。桑叶虽微可作丝，枣花虽小能成实。
所以说，在客观上，人们看问题的角度不同，观察与评价事物的方法也不一样，只有全面地看待问题，才能帮助我们开阔视野，克服片面性。
诗曾经是高考的体裁禁区，可后来年年阅读试题必有诗。到2000年高考作文也可以写诗了。中国毕竟是诗的国度，读诗写诗者甚众，爱诗赏诗者手不释卷，代不乏人，君不见诗话大作让多少人如痴如醉。上录佳作作者便是其中之一。考生的这篇独特的考场诗话说明了什么?说明了作者读了很多诗，读了很多诗话，所以才敢在考场上一显身子，以诗话形式作文，才能由答案是丰富多彩的话题一下子想到《诗家抬杠》这个人无我有的好题目。作者谈诗酒，论桃花，说衬托，话牡丹，驰骋唐宋明清，纵横趣事轶闻。全文引古诗文多达14处，看似信手拈来，实属精心选材，巧思妙构。诗家抬杠，抬出的是观察总是角度不同、答案不同的审美情趣，议论始终紧扣话题。
说起诗话起源，或谓肇自三代，或称始自钟嵘，然第一次以诗话名书的却是宋代欧阳修《六一诗话》，多数人认为欧翁以随笔漫谈的形式评论诗，开后来诗话之先河。后世《中山诗话》、《草堂诗话》、《围炉诗话》、《随园诗话》、《饮冰诗话》琳琅满目。引文提及的《寒厅诗话》鲜为人知，足见作者是一位诗话爱好者，涉猎广泛，博闻强记，在众多考生中是出类拔萃的佼佼者了。
读了这篇佳作，不能不让人兴奋。陕西是中国传统文化积淀很深厚的地域。陕西考生这篇以难得见到的诗话形式应对答案是丰富多彩的话题，可谓艺高胆大，又使人击节赞赏。完全可以说，这不仅在当年陕西十几万考生中一枝独秀，就是在全国二百多万考生中恐怕亦无人能望其项背。
当然，平心而论，考生不可能都达到这样的水平，然而，像这位考生这样孜孜以求地积累，用心追求深厚的文化积淀。是忠实的民族文化的追随者，假以时日质变为一种内秀，即所谓腹有诗书气自华(苏轼)，我们认为这是每个年轻人应该努力的方向。
笔者如此絮絮叨叨从泛论阅读到具体而微的诗话评点，意在肯定并证明：阅读之于写作，确实须臾不可分离。生活是源，阅读是流，有了这源流，写作题材才会取之不尽，用之不竭，全部高考好作文说明了这个道理。否则，即使所谓写作技巧练得再好，文章也不过是徒有好看的语言外壳，没有或很少有思想内核的假大空之类的东西罢了。总之，读书得益，读书也可得方法，读书能使人气质发生很大的改变。然后而及文字的改观。
杠精优秀作文 篇13
在我们班，出了个名人，他每天都跟老师做斗争，而且还是知识的斗争。
他天天下课都在看课外书。每天，除了学习就是看书、看书、再看书。
记得一次上音乐课，老师让我们唱《保卫黄河》。开始唱了，他装作什么也不会，故意带头唱跑调。
老师让他站起来，他也听话的站了起来。可当老师纠正他的时候，他却说：“《保卫黄河》是一首威武、庄严的歌，老师你让唱这么轻柔，没一点力量。而且，这可是一首成年人唱的歌，小孩子唱，本身就有点吊儿郎当。你还要求这么高，怎么可能呢！”
老师一脸怒气地就说：“没错，这首歌本身就很难。之所以给你们选这首歌，是因为我觉得咱们班有这个能力把它唱好。像你这种行为，是因为不想刻苦练习，懒！坐下。”听了老师这番话，他只好乖乖坐下了。
有时，他也会自认为博学，还会偶尔跟语文老师斗下智慧。
比如说，有一次，语文老师让我们写作文。起初，老师在上面讲，他在下面写。讲到了一半的时候，老师叫他起来回答问题。他却充耳不闻，低头继续写他的。
老师再次强调，他才站起来，胸有成竹地说：“老师，我觉得你讲得写作方法太老套了，你就不应该这样讲。比如说，你讲得什么结构，把同学们都套在这个思路里了。”而老师却不慌不忙地说：“我有要求过你们必须按照这个结构写了吗？没有。而且，你写得那个《心爱之物》，没有一点情感，太生硬。还不如我的方法呢。”听老师说完，他坐了下去，没再多说什么。
看来呀，他只是知识面有些广而已。“不作死，就不会死”，用在他身上最合适不过。
等等，一场激烈的斗争好像又要开始了……
杠精优秀作文 篇14
我们班有一个特别逗的人，总爱跟人抬杠，谁也拿他没办法，这个人就是——徐瑞鸿。
中午吃饭的时候，徐瑞鸿张着一张大嘴不往里填饭，而是和边上的同学叽哩呱啦地说个不停。我是班长，可不能坐视不管，于是就走过去敲了敲他的桌子，示意他安静。可他还是喋喋不休。我忍无可忍，大叫道：“徐瑞鸿，你给我闭嘴，不然我就告诉毛老师！”徐瑞鸿吓了一跳，大概是没想到我会发火，愣了好一阵，果然安静了下来。我心里暗暗得意：看来偶尔凶一下还是有效果的，老虎不发威，你当我是病猫啊！等大家吃好收饭盆的时候，我发现徐瑞鸿的饭盆里饭菜几乎没怎么动，我问他：“你怎么不吃啊？”他斜了我一眼，说：“班长大人，你不是让我闭嘴吗，闭了嘴可怎么吃饭啊？”我的天，他还有理了！
他不但喜欢跟同学抬杠，连老师的理他也要挑呢！一次语文课上，毛老师点评一些同学的作文，说到徐瑞鸿的作文时，毛老师说：“徐瑞鸿的这篇作文，条理挺清晰的，只是有些地方写得不够生动，平铺直叙，好像白开水一样的，没什么味道。”徐瑞鸿举手问道：“老师，白开水不好吗？我爸说喝白开水比喝饮料好，饮料有色素！”我们全都被他逗得哈哈大笑，连毛老师也笑了。
真是个爱抬杠的家伙！