学习一生《穷养儿子富养女》读后感
一、读后感的写作要点
要弄懂原作
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
二、《穷养儿子富养女》读后感
当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是为大家整理的《穷养儿子富养女》读后感，希望对大家有所帮助。
《穷养儿子富养女》读后感1
《穷养儿子富养女》这本书是爸爸送给我的，起先，我还对这本书的名字产生过质疑，但是翻了前几页，就惊讶地被吸引着读了下去。之所以惊讶，是因为书中所讲的理论思想，无论是角度还是方法上都十分新颖，书中主要讲，男孩将来是社会发展的主力，怎样才能让孩子适应将来越来越残酷的竞争社会，那就是必先苦其心志，经历苦难的磨练，对于孩子来说这是一笔宝贵的财富。而女孩子的“富“养呢，主要是提高女孩生活的品质，从而提高民族的整体素质。这本书很多章节，列举了古今中外的一些故事，论点和论据都很鲜活，男孩的教育上“受苦”很重要，自古纨绔少伟男，丰富的物质享受，容易让男孩沉溺其中，养成贪慕虚荣的习惯，坐享其成，当男孩的欲望膨胀到家庭无法满足时，常常使孩子走向歧途，只有让男孩子少一些物质享受，多一些磨难，才能把他们培养成有爱心、责任心、事业心、宽容心的伟男子。另外早点“受苦”更利于孩子更好的融入社会，男孩终究要长大，要独自面对纷繁复杂的社会，只有让他从小经历过挫折锻炼，学会在战胜挫折中品尝胜利的喜悦和成长的快乐，才能以积极的态度迎接生活中的挑战，才能成为生活的强者。
而女孩的“富养”呢，更多的是打造女孩更多的气质和对生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱过头就变成懦弱，只有让女孩子建立足够的自信才能在进入社会的竞争时，才更获得成功和幸福。“富养女孩”可以培养女孩子***意识强，不去依傍他人，不放弃个人努力，为人父母都希望女儿如此，这就需要培养孩子***自主的精神，让孩子从小拥有***的想法和做法，并能注重长期发展目标，能通过自己的努力来创造成功和幸福。
这本书，犹如指路的灯塔，给家庭教育明确了方向。书中针对性别不同应采取不同的教育方式进行了深刻的论述，阐述了性别教育应从何入手，例举了大量深刻生动的事例，讲述了男孩为什么“穷着养”，女孩为什么“富着养”，从大方面让我们这些家长懂得了如何教育孩子，培养孩子，让孩子养成良好的生活习惯，将来使孩子成为生活的强者，总之读了这本书，我感觉收获很大，受益匪浅。
《穷养儿子富养女》读后感2
最近读了《穷养儿子富养女》一书，感觉很有道理，把它贴出来，让有兴趣的家长也读一读，或许能得到一点启发。
“穷养儿子富养女”是民间一句古训，对古训的理解，不能一概而论，要从哲学和广义上去领会，不能从狭隘的角度去接受。否则，每条谚语与古训都有偏正。古训，通常言简意赅，寓意深刻，需要我们时刻品味！不能小看！
也有人说男孩放养猛如虎，女孩家养秀如花。我以为，穷是磨练，男孩是泥土身，将来得成长为男人，所以得经摔经得起风雨。富是呵护，女孩是莲藕身，磕不起，得娇贵着点养。穷与富非物质之比，实乃轻重之分。
从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男，应当“穷养儿子富养女”。富养的女儿不贪小利，气质非凡；生活的磨砺让穷养的儿子意志更坚强；男孩子以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任，所以要穷养以励其志，否则大手大脚，纨绔子弟一个，如何上奉父母，下养妻儿！
富养的女孩，从小会被带着出入各种场合，增加阅世能力，等到花般年纪，再到尘世里艰难成长，便不易被各种浮华和虚荣所迷惑，一个没见过大世面的女孩，在纨绔子弟的糖衣炮弹下，很可能被花言巧语所击败。富养的女孩，因为见识多，***，有主见，明智，很清楚自己真正追求的东西。
富养女，其实是一种教育投资，教育的富足；穷养男，更是一种挫折教育，男儿当自强，而没有经历过失败挫折的男孩是长不大的。
男生将来是要奋斗的，必须让他知道钱来之不易；女孩是要嫁人的，必须培养她鉴别事物的眼光，别将来被人的一块蛋糕就给哄走了。
富养女更浪漫。女孩称为千金，估计也有这方面的渊源。虽说相貌由天而生，可也需要后天的精心呵护，需要平日的精致雕琢，这显然需要一定的物质基础。从另一个角度来说，除了给予较好的物质条件外，更需要开阔女孩的视野与见识。富也是“丰富”的意思。懂得美，懂得欣赏，懂得辨别，也就懂得了自我保护，而不会被外界的种种所诱惑。
穷养男更实在。做个真正的男人，这一生要蒙受的磨难、冷眼、屈辱、挫折不知要多少。古人说，天将降大任于斯人，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志，如此才能修身齐家治国平天下。男孩从小就应培养艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，仁义孝道的思想，尤其在物质上不能过多给予，否则容易成为又一个纨绔子。
富养20年，芙蓉出水；穷养20载，宝剑出炉。
女孩子不那么担心物质条件，才容易培养出从容的气质，男孩子对物质条件上心一点，才不会散漫。跟天性有关？女孩子天生善于注重细节，再灌输“小气”的思想就容易市侩了。男孩子反之。这是生活的智慧吧？
男孩要意志坚定，女孩要知书达礼。穷养富养大概是这个意思吧。
家养小子，就要从小培养孩子坚强不屈的性格，吃苦耐劳的精神，孝义德善的.品质。否则，树木不刷不成材，一味的娇惯、放任、纵容，只会培养出一个不成气的纨绔子弟来。
家有娇女，就要从小多给于疼爱、适度满足物质需求，以达到丰富内心与意识品德。这样，使其懂得美善、学会辨别和自我保护，走上社会才不至于受种种物欲诱惑，避免上当受骗。
这个题目不是说穷的家庭才养儿子，富家才养女儿，而是指男孩要“穷”养：吃苦受罪，历尽沧桑，日后方能有所作为有担当；女孩要“富”养：生活精致、无忧无虑，优越的生活就像一针强劲的免*针，使她以后会对抗诱惑，明辨真伪，成为知情识趣优雅美丽的女子。
《穷养儿子富养女》读后感3
孩子是我们生命的延续，孩子是我们人生的希望，孩子也是我们奋斗的目标。一个完整的家庭，孩子是幸福重要的元素，是开心的源泉，是快乐的根本。一个美满的家庭，有爸有妈，有我有他，有孩子。就像一个五角星，各自的位置一个也不能少，这样才能在幸福的长河里星光闪耀。
说到孩子，英子不免想起一句经常被曲解的话——穷养儿子富养女。常常听人这样讲，儿子要穷养，女儿要富养，可惜现在的年轻人有几个知道穷养儿子富养女的真正含义呢？只是觉得男孩就该少给点钱，让其多吃点苦。女孩就是要什么给什么，吃穿住用全名牌，把女儿捧上天。
其实穷养儿子是对儿子一辈子的投资，而不仅仅是少给钱多吃苦那么简单。我们从小就要对其严格要求、从语言，行为到意志。不是让孩子缺衣少穿，或者别人有的东西你不给他，而是要让孩子切身体会得来不易的那种艰辛。孩子想得到某种东西，一定要让孩子完成某件事情，哪怕孩子想得到一块钱，你也该让他做一件小事，来磨砺他的品质、意志、性格和心态。父母是儿女的榜样，孩子就是一张白纸，你在上面画蓝*，他就是一幅浓淡相宜的好山水。你在上面瞎涂鸦，他就是一团乱麻的抽象画。所以男孩子，从小就要培养他做事认真细致，做人诚实厚道，生活勤俭节约，奋斗坚韧不拔，百折不挠。孩子哪怕再小，只要有爬起来的能力，跌倒了也要让他自己爬起来，不要去扶他，因为我们不可能扶他一辈子。我们从小就要培养孩子自强自立的好品质，哪怕是穿衣吃饭的小事，只要他可以自己做就要让他自己做，生活自理，***办事是人之必然，没有必要因为他小就该惯着他。我们要知道温室里的花朵是不能历经风雨的，只有阳光下的小树才能历经沧桑，茁壮成长。孩子做错事情，一定要晓之以理，耐心教育，要让孩子知道知错就改。孩子在外哪怕受点委屈，也不要过多安慰，或者去给孩子出头鸣不平。让孩子领略多重情感体验，胜利、失败、委屈或者得意，要培养男孩子足够的心理耐力。我们要让孩子知道多担待，多包容，多承受。这样的男孩长大了才有责任心，责任是男人最闪耀的徽章。有了足够的责任心，他以后才能担负起社会家庭的双重责任，不被社会淘汰，不被困难打倒。才更显男人本色，成为一个顶天立地的男子汉。男孩从小也要培养他的乐观开朗、积极向上、善良友爱的精神。要让孩子懂得分享，懂得舍弃。待人真诚善良，做事不怕成败。要让孩子知道什么是小爱家庭大爱社会。只有在这样的穷养之下，你的孩子才能最终长成一个健康快乐，卓越优秀的男人。我的孩子也许没有别人眼里那么优秀，最起码他在我这个狼妈的重压之下长成了现在这个不是社会蛀虫的男子汉，也许他以后会经历很多，但我相信他会成为一个有利于社会有利于家庭的好男人。
富养女儿，英子没有女儿，但英子自己是个女人，也从小长大。对于女孩的成长深有体会。所谓的富养，其实并不是物质那么简单。我的童年物质很匮乏，在那个年代，女孩的富养，也许就是一种精神，一种视野和一种气质的富养。我的富养不是来自我的母亲，因为我的母亲在我父亲和外婆相继去世（时隔仅仅12天）以后，精神就出了问题，她不知道怎么教育孩子，甚至自己都要孩子照顾。所以我的富养来自我的姨妈，她是一个小城里与众不同的女人，她和我母亲一样，出生名门，是小城里不多的大家闺秀。见多识广，博学多才，也内秀贤达。是一个生活干干净净，井井有条，持家有道的女子。很小的时候，姨妈和姨父就教我背诗词，唱儿歌，听音乐（八十年代初，家里有双卡录音机简直就是奢侈，因为我姨父是县干部，所以家里有）很小的时候，就听过很多京剧，越剧，黄梅戏，还有湖南花鼓戏，姨妈也常带我到剧院看各种戏剧和各种电影。他们也教我写字，口算，即使错了，姨妈也总是鼓励和夸赞。姨妈教我做一个女孩该怎样站立，怎样走路，怎样坐姿，甚至怎样吃饭。我姨妈常讲一个女孩一定要站有站相，坐有坐相，吃有吃相。教我怎样做一个做事有条有理，仔细认真的女孩。教我怎样成为一个干净整洁，简单舒适的女孩。教我怎样成为一个即谦逊又高贵的女孩。姨妈常讲，一个女孩最不能缺的就是高贵的品质。女孩谦卑重要，高贵更重要。只有有了足够的高贵，你才能抵御所有的诱惑，也能让你身边的男人只能高看你，而不敢侵犯你。只有你有了足够的高贵，你才能***，自信，坚强地去追求卓越、追求优雅。姨妈也常常讲，一个女孩该怎样懂得拥有和舍弃，怎样去追求精益求精的生活，她说你即使没有钱，也不要去买一堆垃圾来充数。暂时不能拥有某样东西没什么，只要你努力，你总有一天它会成为你的囊中之物。姨妈也教会我怎样成为一个友爱善良的女人，记得姨妈家后面就是全州的香山寺，八十年代的时候，那里总有好多的乞丐，我的姨妈初一十五都吃斋，也去香山寺烧香，姨妈总会换一点五分一角的零钱去施舍那些乞丐。如果有要饭的上门，姨妈也总会施舍他们。姨妈常讲行善就是修福。也许从小耳濡目染，所以善良是我不懈的追求，见到别人有难，哪怕只能拉一把，也一定会伸手相帮。所以我认为富养女儿，妈妈是很重要的角色，古话讲有其母必有其女。妈妈就是女儿的榜样，也是女儿启蒙老师。一个好母亲，不仅要疼爱，宠溺自己的女儿，更要教会女儿生活学习的本领。要从小培养女儿开阔的视野，要让女儿接触更多的爱好，琴棋书画，吹拉弹唱，运动舞蹈……不一定要精通，作为一种爱好去接触，去领略，作为一种女儿的修养来学习，来培养女儿的自信，自强，高贵的好品质。女孩温柔善良最重要，一个和睦的家庭往往会培养出温柔善良的女儿来，所以夫妻在孩子跟前千万不能暴力或者吵架，要给孩子一个温暖，舒适，向上的家庭环境，孩子即使错了，也要温文尔雅的耐心教育，耐心鼓励，而不是粗暴的指责和谩骂。要教育孩子懂得友爱，懂得分享，懂得施舍。心中有爱天地宽，有爱有花有阳光，要让孩子怎样爱自己更爱他人，从小培养女儿大海一样的女性情怀，长大了才能成为一个好女儿，好妻子，好母亲。这才是富养女儿的真谛。
穷养儿子富养女儿，无论你从哪里的出发，做父母的就是榜样，是孩子学习的楷模，所以要养好孩子，首先做好自己，才能把我们的孩子培养成***，自信，自强，友爱，善良的好孩子。祝天下所有的孩子都能健康，开心，幸福地成长。
《穷养儿子富养女》读后感4
当穷养儿子富养女像一首流行歌曲一样，在许多年轻的父母口中传唱的时候，恐怕它也会像流行感冒一样，将孩子的成长和发展引向歧途。
一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子。
而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。
其实，只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！
不管是司马光，还是曾国藩，都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。
特别是诸葛亮的教子书，更是写得语重心长、言简意深：
静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。***漫则不能励精，险躁则不能冶性。
教子书中虽然有一个俭字，但绝不是穷养的意思，可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德，不管他是穷人，还是富人，不管是男人，还是女人！
可见，教养，就是让一个人从年幼之时，是一定要明白的最基本的是与非的标准，是必须懂得的事理和常识。
教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。
所以，当一个人拥有了良好教养的时候，他就能举止合范，进退有度，在取舍之间能把握好分寸；在成功之时，他可以喜不自胜，但不会得意忘形；在失败之中，他可以黯然神伤，但不会意气消沉；为官为富为贵，不会泯灭良知，不失侧隐之心；身为布衣匹夫，依然会傲骨凛凛，心清魂净地做人；在犯了错误之后一定会从自身去找症结，而不是怨天尤人，百般推脱责任……
教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝，是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。
孩子生于贫穷之家，拥有了教养，他知道自己怎样的立足现实和发展自我；孩子生于富贵之家，拥有了教养，他知道怎样利用自己的优势开拓未来。
因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。
只想通过穷养或富养的捷径，剑走偏锋，看似奇巧，自以为可以出奇制胜，其结果，往往事与愿违！
教育孩子是一门科学，也不是穷养与富养所能涵盖的；教育孩子是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！
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