学习一生有关描写雕像的作文（精选52篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家整理的有关描写雕像的作文，欢迎阅读与收藏。
描写雕像的作文 篇1
我家有一尊雕刻精美色泽鲜艳的寿山石雕，取名叫《红颜拜月》。石雕上雕刻着一位容颜秀丽的古代女子，她头上顶着一轮明月，双手合什，身前香炉点着一柱清香，香烟随风缭绕缓缓上升，仿佛在祈祷家人能早日平安回家。
石雕背后还刻着我爸爸题的一首诗，诗写到：“清香弄影乘风去，红颜拜月祈昇平。英雄好汉竞山河，安知慈母泪湿襟。”看到这些，我不禁感慨万千……
秦始皇带领千军万马金戈铁甲征战六国，多少人妻离子散家破人亡。赤壁之战，多少人葬身长江。成吉思汗灭西夏亡金朝、征西亚战欧洲，多少人命丧异乡。第一、二次世界大战，血流成河尸积如山。阿富汗战争、伊拉克战争、以巴冲突，多少白发人送黑发人！
从古代到现代，战争，使多少人抛妻弃子，使多少家庭支离破碎，使多少儿童成为孤儿，使多少无辜生命命丧黄泉，使多少友谊的距离越来越远，使……我多么希望全世界不再有战争，让全世界建立起友谊，我多么希望不要再流血，不要再让家人“泪湿襟”了！
描写雕像的作文 篇2
大雪还在下，好像要把储存了几年的雪倾泻在地上。山峦，树林，大路，车站……都被大雪严严实实的覆盖。白皑皑雾朦朦的一片。
车站的空地上，相恋的俩人在雪地上一会儿走一会站，一会哭又一会笑。今天是他们最后一次踏雪，从此就各奔东西……他们相拥而泣任泪水化作冰贴在脸上，然后又用温暖的舌头去吻化苦涩的冰花……没有任何言语也没有任何声响，只有轻盈的雪花飘落在他们头上…
此时，再温暖的拥抱也会变冷，再含情的音符也会落下于乐池……相恋是心里的爱，放手是爱的重生和升华，不舍中的离别更是人间大爱！既然知道了结果也就只能回忆着过去，没有必要再深陷爱里……爱很自私，放手是幸福，把漫天雪花当成嫁妆再送上亲吻是离别的最后深情……
雪还在下而且越来越大，两个人紧紧相拥站在那里一动不动，像在雪地上的一尊俊美的雕塑……
你细细从上往下看去，他们俩人在雪地上踏出的*案竟然是两颗破碎的心和一个大大的问号……
描写雕像的作文 篇3
今天是星期日，我的妈妈早早的叫我起床了，我就眯着眼起来了。吃完饭，我妈妈就说：“高海博，荔香公园有个雕塑，雕塑是十二生肖和喜鹊，还有一个打太极的老人，都雕的栩栩如生的。”听完之后，我就同意了，于是我们就快速的前往荔香公园，当时我一路想着一件事，那就是到了之后看到的雕塑是什么样子的，圆的？扁的？长的？我一路上一直在想这个问题，在路上“画”了个大问号。
过了25分钟，我们终于到了，一进去，我还没看见，妈妈说雕像在左边和右边，你去找找吧。于是我就去找了。
雕像的确有一个在左面，是几只喜鹊，我看了一下，发现喜鹊一个比一个大，一共有七个，按照从小到大的顺序排列着。最小的有大约20厘米，最大的有大约120厘米。周围还种着各色鲜艳的花，红的、黄的、紫的……
右面，有12个动物，这些动物的身子都是圆形的石头雕成的，个个都像卡通的。我猜他们制造的方法是先把石头雕出外形，然后在上面上颜色就雕好了。有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪的。每一个都是圆球雕成的，不过只是大小不同罢了。旁边也同样在满了花。
我又开始找打太极的雕塑了。在那呢？我往后看，原来在人行道上啊，这座雕像又两米多高，是黑的，上面刻着一位老人在打太极。这座雕像最逼真了，我最喜欢了。
看完之后，我们就高兴的回家了。
描写雕像的作文 篇4
我们校园里有一座雕塑，它是我门学校的象征，它坐立在俩个花池中央，教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。
雕像上面看上去是俩个人，一个是女生，另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一个篮球。那朵花代表的是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习，将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘，实现我们的理想。篮球代表的是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外，下面胡按有俩个人；其中一个在打排球，还有一个在做操。背面还有三颗小星星，这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形，上面还有字，分别写着；求实，团结，勤奋，友爱，这是我们五三小学的校风。
这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人；女生向蓝天伸展，右手向下垂着，好像要飞向蓝天，去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生，男生和女生的动作差不多，好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃，端庄。表现出他们有远大的理想，将来一定能成为一个成功的人。
这就是我们学校的雕塑，这个雕塑是我校的象征，就是希望在这个学校的学生，将来能成大器，报效祖国，为国家争光。
描写雕像的作文 篇5
今天，我和妈妈一起去越秀山看五羊雕像并知道了它的来历故事。
五羊雕像位于越秀公园。一登上越秀山百步楼梯就看见五羊雕像，它高约10米。雕像上刻着栩栩如生的五只羊。领头羊高高的，嘴里含着稻穗，挺有王者风范十分威武，后面一只羊抬高头，好像在看天空中白白的云，红红的太阳，还有的3只小羊在津津有味地吃草。好像看到了它们为丰收而快乐。
关于它的来历还有一段故事呢！以前中国南方生活很艰苦，但善良的人们还是没有怨言地辛勤劳动。有一天天上有五位神仙骑着只仙羊经过这里，被南方广州善良人们勤劳的性格而感动。五位神仙离开的时候，把五只仙羊留了下来，并把上天代表风调雨顺五谷丰登的的穗稻让领头仙羊含在嘴里，变成永立不到的石像坐落在越秀山上，给南方广州善良勤劳人们带来丰收季节与幸福生活。
因为穗稻带来的风调雨顺五谷丰登，所以南方广州又叫“穗”。
描写雕像的作文 篇6
我们的校园是一个美丽的大花园，在这个花园中最吸引我的就是校园正中间的雕塑。
一进校门，首先映入眼帘的就是一个硕大的雕塑。这个雕塑有五米之高，红色的底座上镶嵌着两个金色的大字“希望”。底座上放着一本展开的银色大书，书的正中间耸立着一把银色的大钥匙。从书中延伸出一条蜿蜒的小路，围绕在钥匙旁边。小路的尽头是一颗璀璨的明珠，路上停着几只可爱的红色小鸟。它们张开翅膀，仿佛在奋力向上攀登。在小鸟身上，我看到了自己的影子。我也要像小鸟那样，不断从书中汲取力量，努力拼搏，获取智慧的钥匙，摘取知识的明珠，为自己打开通向成功的大门。
我爱我的校园，因为它给了我欢乐，给了我知识；我爱校园中的雕塑，因为它给了我力量，帮我明确了方向。
描写雕像的作文 篇7
余路还要走多久，我们攥着你的手。——题记
寒风呼呼的刮着，我原本娇嫩的双手冻得起了皱，脸上也起了皮，“真冷啊！”我不由地感叹了一句，并跺了跺冻僵的双脚。
“诸城行知阳光公益团队“活动室里，有一些大朋友、小朋友在等着了。早来的都在静静地看书，“小东北”孙老师让我帮一位叔叔在笔记本上写赠言。这些笔记本要在活动结束时送给团队里的孩子们。
人逐渐到齐，孩子们都穿上了红马甲和小红帽。红色的、火热的颜色，为这个寒冷的冬天增添了热情和温暖！从活动室到外面停车的马路还有一段长长的小巷。孩子们每个人都拿了捐赠的物品，聚拢到汽车旁边。这条小巷不能进汽车，东西都是孙老师根据那几个家庭实际需要和高叔叔亲自去采购，然后用电动车驮回来的。
车队终于出发了，载着几十个家庭自愿捐献的物资，载着满车的爱心，向贫困家庭驶去。第一站是位于东南山区三县搭界的一户人家。车队行驶在弯弯曲曲、高低起伏的山间小路上。路旁高大的风车像山丘忠诚的卫兵，顶天立地，彼此呼应。它们不知疲倦转动着的巨大齿轮，给冰冷的乡野增添了无限生机！跟着跟着，前面的车就进了坡底去不见了。再转个弯却又重现在眼前
接近一个小时的行程，车队终于在一个位于坡顶的村里停下来。和大多数乡村一样，街上老人居多。所不同的是，知道我们来历的老人们脸上挂满了笑容，近处的老人虽不多话，却满眼是笑，远处的也有趴了墙头望过来，只为目睹这盛大的场面。“红马甲”们抬着大米、馒头、鸡蛋、油、豆腐等年货走进这个破落的小院。我仔细看时，发现墙壁是用大块的石头垒起来的。院子的地面上有一处低洼存了水结了冰，映出孩子们身上鲜艳的红。屋子低矮，得低下头才能进去。时间已是九点多钟。阳光早已爬上矮墙，慷慨地投在院子里人们的头上身上，却难以照进低矮的屋子。
一个脸上布满沧桑的大爷，蹲在院子中央。他双手撑开着一个编织袋，邀请我们拿里面的花生吃。妈妈说他就是这个家的男主人，双目失明。这时，我才注意到他空洞的眼窝和不怎么挪动的身子。我们在队伍的末尾，进来时已经到处站满了人。也错过了和这家姐弟俩面对的机会。不过我想这都没有关系，他们知道有很多人在关心他们就足够了。
我们离开时，天正蓝，阳光正暖。失明大爷那近乎虔诚的一蹲，如雕像般立在我的心里。他让我明白，这个世界上有低到尘埃里的卑微和膜拜。那被膜拜的，绝非浅薄者眼中的个人，亦非并不能救人于苦难的神。而是人间的真善美和大自然慷慨的赐予。
描写雕像的作文 篇8
今天，爸爸要到壶山假日酒店去办事情，我十分无聊爸爸就让我去画雕像。
我选了一个阳光帅气的阿狸，便开始画了起来。
我看了看照片，阿狸的帽子是灰色的，因为占的面积很大，我就开始乱涂了起来。“呀！”我的手一抖，把灰色涂到字母上了。接下来涂它的耳朵，我小心翼翼地涂上了耳朵的边，画到耳朵的下半部分，我遇到了一个难题，耳朵的上半部分还没有干，如果在画下半部分的时候颜料流下来滴到了它的身子上该怎么办？我思索了一分钟，突然灵机一动，我又拿了一支笔，把上半部分的颜料堵住，另一只笔赶快画下半部分，果然成功了。
最难画的是阿狸的脸了：眼睛有两种颜色，一种是黑色，另一种是白色，我用黑色笔涂，一开始还比较顺利，后来画到眼圈了，我一不小心涂到了白色部分，阿狸的眼睛被我的一不小心给毁了。接下去我又马马虎虎地画完了鼻子、嘴等。阿狸的脸已经被我改得面目全非、惨不忍睹。
虽然这次没有画的很成功，但是画雕像锻炼了我的耐心，希望你们有机会去尝试。
描写雕像的作文 篇9
从前，有一个村子，年年风调雨顺，为此，村长对村民说：“村民们，我们的生活离不开水。你看，浇地用水，吃饭用水等等。所以，你说我们应不应该为水神立一座雕像呢？”村民们异口同声的说：“当然应该了。”
说干就干，村民们在炎炎烈日下干得热火朝天，这时，一阵绵绵小雨下了起来，村长说：“这是水神在感谢哩！”
大家听了更有干劲儿了，不到一天，水神雕像就建好了。
水神因为雕像，在天上过着养尊处优的生活。这下可激怒了火神，使火神大发雷霆，火神一生下来就被水神欺负，而且，他知道：人们用火烧水，用火照明等等。所以他的功劳并不比水神小。于是火神怀恨在心，怒气冲冲的来到了人间。
见了一伙抢东西失败的歹徒，火神想：“这伙村民太可恶了”。于是，他上去拦住歹徒，对他们说：“村民太可恶了，歹徒头儿说：“是啊，你看，我们脸上青一块，紫一块。”火神看了，抓紧用火系疗法。强盗谢后，跟火神去报复了。
到了那里，火神左右手各有一个火球，瞄准一抛，一场大火便开始了。歹徒乘机抢钱。
村民急忙把水神雕像换成火神，水神看了，把火收去，心满意足离开了。水神却发洪水，把村子给淹没。村民又把火神和水神雕像放到一块儿。他们怎知，水火不容，他们在天上大战三千回合，还未分出胜负。村民们被他们害的，生活在水深火热之中，他们快把雕像毁了。这时，已经很晚了。正当他们打的不可开交的时候，玉皇大帝圣旨一下。他们马上不打了。村民又为玉皇大帝立了一个雕像。
王母娘娘看了说：“九五之尊的玉皇大帝，还受我指挥呢！瞧，他正在厨房里洗碗呢。”
描写雕像的作文 篇10
在我的书桌上有一个矮小但又不失威严的紫檀雕像，他就是我们所敬仰的孔老夫子。
这个精致的雕像是两年前姐姐从山东曲阜给我带回来的。这是一个庄严的孔子模型，一张脸却笑盈盈，和蔼可亲。慈祥的脸上三尺长的胡子如同瀑布般直垂地面。双手从阔大的袖子里伸出来，握在一起，好像在拜见一个人，又仿佛是在与一个人告别。我正在仔细地端详着这个雕像，百思不得其解时，姐姐走了进来，看见我目不转睛地盯着“孔子”，好奇地问：“你在干什么?”我回过神来，“姐，你说为什么孔子要把双手交叉握在胸前，做出毕恭毕敬的样子呢?”“傻妹妹，”姐听了我的话“扑哧”一声笑了，“我把这尊孔子像送给你，就是想让你知道，‘学无止境’。你瞧!就像孔子这样学识渊博的人却时刻不忘学习他人，向他人请教，我希望你也像孔夫子一样，虚心向他人请教，即使你将来学术有成就也不能骄傲，要时刻想起孔夫子，想起今天姐姐的叮咛。”我恍然大悟，冲姐姐点点头，“学无止境”这个词我脑海中留下了深深的烙印，姐姐对我的叮嘱久久在我耳边回响。姐姐无论去哪里旅游回来都不会忘记给我带礼物—-清华大学的校徽，《居里夫人传》等等，以前我不知道这些礼物有什么意义，如今我慢慢长大了，也渐渐懂事了，我才明白每一份礼物都寄托着姐姐对我的希望。
姐姐就是以这种方式不断激励我好好学习，努力前行。
描写雕像的作文 篇11
记忆的星空繁星点点，许多事情在我的脑海里如同一颗颗转瞬即逝的流星，只闪烁了暂时的光辉。唯独那一件事情，一直在我的脑海中徘徊，挥之不去……
那一天，天色不太好，原本晴空万里的天空变成了一块大黑幕，黑压压的，大街上时不时刮起了大风，吹得树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人几乎睁不开眼睛，整座城市像被黑暗笼罩了一样。这令人望而生畏的天气似乎在预言着灾难的降临。在路边，有一个面瘫的小男孩，大概只有五六岁，他一直摆弄着手中的小黄球，突然，小黄球不小心滚到了马路中间，天真的小男孩毫不犹豫地跑向马路，但是，他不知道要是跑向马路，不远处隐隐约约迎面而来的危险足以将这脆弱如花朵般的孩子摧毁。
死亡的脚步在狂风中的狞笑声中逼近。
“笛笛”……一阵刺耳的鸣声响彻云霄，一辆失控汽车像一个酩酊大醉的醉汉，向坐在马路上还没来得及反应的孩子飞奔而来。一切都是那么突然，让人们措手不及。就在这千钧一发之际，一位路过的老妇人竟不顾危险挺身而出，像一只离弦的箭，飞快冲到马路上，用瘦小的身躯奋力退开了孩子。紧接着，触目惊心的事情发生了，汽车的车轮无情地碾过了她的身体，鲜血像开了的水龙头一样源源不断地从她的身体里流出来，惨不忍睹的场面仿佛让空气都凝固了，时间仿佛也停止了。天上也下起了滂沱大雨，大风也呼呼地叫，仿佛在诉说着老妇人不平的命运……
后来，老妇人被送去医院抢救了，但因为失血过多，她静静地离开了人世，只为了救一个和自己素不相识的孩子……
鲜血染红了马路，也染红了每个人的心，那位老妇人用鲜血在人们心中筑起了一座神圣的雕像。用身躯在人们心中撑起一片湛蓝的天空。这件令人热泪盈眶的事情，我怎能忘怀？
描写雕像的作文 篇12
从前，有个人住在丛山之间，他家有一尊雕像是一位古代的大师制作的，雕像面孔朝下倒在他家门口，他根本没在意。
有个博学的人，从城里出来，经过他的家，看到了这尊雕像，他问雕像的主人，是否愿意出售。
主人哈哈大笑，说道：“你愿意买这块笨重肮脏的石头？”
城里人说道：“我愿出一块银元买它。”
山里人先是大吃一惊，继而喜出望外。雕像放在一头大象的背上，运到了城里。过了几个月，那个山里人进城去了，他在大街上行走时，看到一群人拥在一个铺子门口。有个人高声喊着：“请进来欣赏天下最美丽、最神奇的的雕像吧，只要两块银元，就可以瞧瞧艺术大师的这件了不起的珍品。”
于是这山里人付了两块银元，踏进店里，瞧见他自己以一块银元的价格售出的那尊雕像。
描写雕像的作文 篇13
站在道路的中央。左边，人群右边，车辆。耳边，风吹树叶的沙沙响声眼前，花儿凋谢前的最后绽放。“向左，向右，向前看，爱要转一个弯才来。”孙燕姿的声音，那个很有朝气的女孩的声音。爱要转一个弯才来……
天空蓝的彻底，在充满现代人虚伪的面具，作假的惆怅，孤独的内心的世界里，我感到窒息。空气中夹杂了太多太多的尘埃，心里一种难以言表的压力。
我能够怎么做？站在道路的中央。向左，是与世俗一道，我不愿向右，被车水马龙所吞没，我不愿。我就站在道路的中央，俯视着大地，不，也许还会偶尔抬头看看天，浑浊的空气。
我想，我要走出这里，走出世界，就这样简单，也就这样不可思议。人们用一种奇异的眼光看我，我不明白，不理解。我太天真了。
我开始寻找走出这个世界的方向，我只用眼睛看，用耳朵听。抬头看看天。也许，那就是一条路，一条我可以走过，走出，而去寻找的道路。但我没有翅膀，我不能飞，我知道，我真的知道。天的那边，是太空，那个没有水，没有空气的地方。那不是我要寻找的世界。我有些难受了。
我听见，听见风的声音，风吹过树叶，吹过房屋，吹过我身。我想，也许，风能带我去找一条路，它哪儿都到过，一定知道通往外世界的路。但我毕竟太重了，不是饿上几天肚皮就能解决的事。我有些失望了。
我太天真了，真的太单纯。另一个世界？！呵呵。我想找到世界的尽头，然后去另一个世界。我能到达另一个世界吗？可能吧。我们努力寻找世界尽头外，意外地找到了自己的尽头，生命的尽头。
忽然觉得很不值得，花了这么久时间，呼吸这浑浊的空气，得到的结果却十分简单：我所不能抵达的世界。我笑了，这是我最后一次笑吧。我就这样站着，我成了一尊雕塑，站在道路的中央。为了人类，为了天空，为了阳光，我成了一尊雕像，守护着另一个世界，我所不能抵达的世界。
几千年的沧桑，我一直在试*理解着。心之角落，那个地方，我想，那就是我要守护的。
你看到了吗？中心广场边的雕塑，也许那就是我。
后记：很多人看了这篇文章写的太消极了，太沧桑了。我也忘了，为什么会写成这样子。感觉吧一切跟感觉走。
描写雕像的作文 篇14
夏日，我和同学们来到了黄河边，参观黄河母亲雕像。
这座黄河母亲雕像，座落于兰州市风景秀丽的滨河路上，她是滨河路上一条亮丽的风景线。前面是五颜六色的花草和茂盛挺拔的树木，身后是波涛汹涌的黄河。黄河母亲的最下面是一个水泥台，水泥台的四周是争奇斗艳的花卉和绿色的小冬青，小冬青被园林工人修剪的非常整齐。黄河母亲是用黄色的石头雕塑成的，看起来是那么逼真，母亲那健壮的身体躺在翻腾的波浪上，长长的发丝飘在水上。她右手轻轻地搂着孩子，生怕孩子掉进黄河。两眼深情地望着孩子，好像在说“孩子，别太顽皮，小心掉下去。”又好像在说“孩子，妈妈希望你快快长大，离开妈妈的怀抱，用你所学到的知识报效祖国。”母亲那胖乎乎的儿子也好像在对我们说话：“哥哥、姐姐，我好想快快长大和你们一起玩！”又好像在说“马路上的汽车跑那么快是要去哪里呀？”还好像在说“你们听，树上的鸟儿在唱歌，这歌声多优美呀！”然后咯咯地笑了起来，笑的是那样的开心！
为什么叫黄河母亲呢？我想可能是黄河水就像母亲的*汁一样，哺育着千千万万的华夏儿女，使他们健康快乐的成长。
描写雕像的作文 篇15
街头的花园，四周开满了娇艳的花朵。园中有个喷水池，池中，矗立着一尊小天使雕像，好美啊！
突然，一个镜头映入我的眼帘：一个五、六岁的小男孩，正在认真地擦路边的栏杆，每一个细微的地方都不放过。不一会儿，一段栏杆已经恢复了原来的模样；那栏杆上的小花鹿仿佛笑了，它正在感谢和赞扬这个小男孩。
这时，有几个青年走了过来，他们看着小男孩，嘲笑地说：“这个小鬼头，没事找事干，来擦这栏杆了。”
“哎，你是不是憨大呀?”
“喂，小鬼头，既然你有这么多力气，就给你的小叔擦皮鞋吧！”
“哈哈……”
小男孩对这几个青年人看了一眼，仍一声不响地擦着。
一位老***走了过来，他听了几个人的冷嘲热讽，便严肃地批评他们：“你们怎么还比不上这个小孩子呢？”接着，老***便转过身去。
这几个青年人听了老人的'话，自知理亏，便灰溜溜地跑掉了。
老***把小男孩搂在怀里，亲切地问：“小朋友，几岁了？”
“六岁”。小男孩回答。
“哦，在上幼儿园吧，为什么来擦栏杆呢？”
小男孩想了想，一本正经地说：“老爷爷，我们幼儿园的老师说，小朋友要学***。”
“嗯，真是个好孩子！”老***赞许地点点头。
“老爷爷，再见!”小男孩又奔向另一个地方。
我望着这幅“*画”，在万紫千红的花丛里。有一尊闪光的小天使雕像；在五彩缤纷的美景里，有一个小男孩认真地擦着栏杆。他是那样专注，那样专心……
描写雕像的作文 篇16
清明节清晨，老师带我们兴高采烈地登上快乐大巴向濮塘驶去。一路上，我只盼着车子开快点，早点到濮塘，竟连沿途像金黄色地毯的油菜花也无心欣赏。车子开啊、开啊，终于到达了目的地——濮塘***陵园。
从南大门进入***陵园，首先映入眼帘的是******群雕，那是由无数先烈用鲜血铸就的纪念碑。一轮红日从东方升起，阳光静静地洒在******纪念碑上，被朝霞染红的雕像显得更庄严肃穆。你看，仿佛有***先烈圆瞪双目怒视着敌人，仿佛在说：“你们的日子不长了！胜利是属于我们的。”它充分体现了***们的大义凛然、视死如归的浩然之气。注视着纪念碑，不由让我浮想联翩，想到了无数先烈为了中国人民的解放英勇献身的情景，想到了一代又一代的中华儿女为了新中国的诞生前仆后继，想到……
纪念碑身后是苍松翠柏组成的绿墙，沿两边环陵大道而上，就到达***公墓，无数的英烈静静在那里微笑安详地注视着他们用生命和鲜血换来的新中国。纪念碑前，我望着***爷爷题写的“******永垂不朽”碑铭，内心涌动着无限敬仰之情。站在纪念碑前，放眼望去，濮塘风景秀丽，松柏翠绿，春花似锦，天上的鸽子时而飞翔、时而落地，这和平鸽难道不是象征着***们的心愿——让和平永驻人间。
踏上返程的大巴车，我的心情久久不能平静……我深深感到，今天的幸福生活是无数的******用鲜血换来的。***们的鲜血不会白流，我们要继承先烈的遗志，珍惜年少时光，刻苦学习，长大了建设祖国。
描写雕像的作文 篇17
这件事虽然已过去好久了，但我终身难忘。
在我三岁的时候，灾难无情地降临在我的身上。那天，我和哥哥一起去奶奶家里玩。去奶奶家，要经过一条七八米宽的马路。而灾难就发生在大伯家旁边的这条马路上。当时，哥哥从马路上跑了过去，我见了，也急忙跟了上去，好像生怕哥哥把我甩了似的。可不巧的是，一辆摩托车突然从南面“飞”了过来，我顿时像是懵了一样，既想继续向前跑，可前面又好像被二郎神画了屏障一样，想跑却跑不动，只能干等摩托车从我身上呼啸而过。摩托车无情地从我身上碾过，我当时处于一种半昏迷状态，只是在朦胧中觉得是大伯把我抱到了路边的石磨上，我的眼泪已经从脸颊上流了下来。然后，我便失去了知觉，完全昏迷了过去。
当我醒来时，第一眼就看到了妈妈，只见她脸色苍白，眼圈都红了，一副欲哭无泪的样子，谁看了都会心酸。她见我醒了，伸出手来轻轻地抚摩着我的脸，温柔地说：“宝贝，没事吧？你可把妈妈吓死了……”“是呀！你妈妈一晚上都没睡好，都是因为你个小东西呀！”这时，我才注意到了爸爸，他本来黝黑黝黑的脸上好像又增添了些许的皱纹，我顿时泪流满面，那哭泣来得莫名其妙，好像是因为这场惊吓，又好像是因为爸爸妈妈给予我的爱。爸爸妈妈看着我，眼泪也不知不觉地流了出来。这是我出生以来第一次见到爸爸妈妈如此伤心地流泪。
病床前，爸爸妈妈为我落泪的一幕永远地镌刻在了我的脑海中，他们的形象成为了爱的永恒雕像。
描写雕像的作文 篇18
学校是同学们快乐的天堂，我们要在这里渡过六年的学习时光，每天我们走进校园，都别有一番景象，小草儿绿了又黄，黄了又绿，花儿开了又谢，谢了又开，唯独它天天立在那儿，迎来一批批新生，又送走一批批的学生。它就是我们学校的那座雕像。
一进大门，首先映入眼帘的是那座洁白无暇的雕像。面对雕像，右边那位女同学扎着马尾辫，一双大眼睛目视着前方，嘴巴微微张着，似乎想说什么，小鼻子微微翘起，她上身穿着半截袖，下身穿着休闲裤。左手拿着一本厚厚的书，右肩还挎着书包，迈着矫健的步伐，朝气蓬勃地往学校走去。而在左边的那个男同学就有些不同了，一双小眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，嘴角微微翘起，手里还擎着一颗闪亮的星星，这星星就像一盏灯，照亮了我们前进的方向。
每当我看到这座雕像，我似乎看到了许许多多如饥似渴的同学在努力、在拼搏，同时也激励着我们奋发向上，好好学习，不要因为遇到一点困难就畏缩，面对困难，我们要无畏无惧，勇敢的向困难挑战，并把它打败，而且，我们要取长补短，向别人学习优点，弥补自己的短处，长大后成为祖国的栋梁。
雕像，你激励着我们前进的步伐，你永远都会高高矗立在我们的心中！我们永远都会记住你的！
描写雕像的作文 篇19
在我们身边，有许许多多的艺术品，有雅俗共赏的国画，有小巧玲珑的玩偶，有美妙绝伦的剪纸，有各具形态的文具……而今天，我给大家介绍的是一座“奇异”的雕像。
它是一个裸体雕像，小小的头部看起来与他的身体并不搭配。它的体型又壮又胖，大肚子突出身体老远。它并没有因为自己的型体裸露而遮遮掩掩，而是放心地把身体展开，沉浸在自己的世界里。只见它两手张开，一只脚抬起来，另一只脚脚尖点地，像跳芭蕾舞一样。它的颜色是一种奇怪的搭配，一圈黑色，一圈粉色，一圈黑色，一圈绿色……
乍一看，这座雕塑好像很难看；但如果你细细品味，就会知道：作者是在用自己的作品告诉人们：对自己要有信心，不要在乎别人异样的眼光。不管你是胖是瘦，都要开心地做自己。
这时，我的眼前仿佛出现了这样一个景象：一个胖女孩在舞台上展现着她的芭蕾舞，虽然她的身材非常异样，但她却陶醉在自己的世界里，尽力发挥自己。一曲终了，舞台下发出了激烈的掌声，久久不能平复。
艺术品可以让人心旷神怡，可以让人深有体会，可以让人陶醉其中。我们要有一双发现艺术品的眼睛，发现艺术品，也发现和理解艺术品所表达的深层次的含义。
描写雕像的作文 篇20
我又来到了中山路这里的变化真大啊，不仅亮起了彩灯，还在道路的两旁摆起了各式各样的雕像，又给中山路增添了一份色彩。
其中，有一个雕像令我印象最深，是描述三个小孩刚从海里捕鱼捉虾回来时的情景，有两个人还在掰手腕，另一个人正在旁边加油助威呢。
这个作品体现出了闽南风情。也描绘出了刚捕鱼回来的孩子的愉快心情。
走着走着，我又看见了一座雕像，那是一个浓眉大眼的小姑娘，小女孩手上还拿着个海螺，看样子，她是去海边拣贝壳。
小女孩梳着两条小辫子，院嘟嘟的脸上有一双灵活的大眼睛，眼睛下面又有一张红润的小嘴，从她的表情上看她是深深的体会到了收获的喜悦，正笑得合不拢嘴呢。
向前望去，映入我眼帘的是一个名叫闽之龙的雕像，那是一艘赛龙舟，正从一个门中穿过，看简介，这是一个由“闽”字而做的雕像，“闽”字里的“虫”就是化为这艘赛龙舟。而“闽”字上方的“门”字就是这艘龙舟上方的这个门。
各式各样的雕像真让我看花了眼，个个都很有意义，千奇百态，形象各异，真是让人叹为观止啊。
描写雕像的作文 篇21
书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们遨游知识海洋的潜水艇；书是带我们飞向成功的一道彩虹；书是人们的精神食量；书是人们进步的阶梯。
今天，我向大家推荐一本好书，书的名字叫做《温暖一生的亲情故事》。我推荐它的理由是：这本书中的故事感动我们的心灵，启发我们的智慧，陪伴我们成长，温暖我们的心房，让我们终生受益，让我们心怀感恩，鼓励我们实现梦想！
本书都是以小的故事告诉我们道理，让我们在阅读中体会生活。
《温暖一生的亲情故事》讲述了发生在我们身边的一些让我们心灵为之震撼的亲情故事。这些故事平淡却感人，内容虽平凡，思想却深刻。每一个故事的背后都是让我们难以忘记的情怀，让我们用心灵去感知人世间最初的温暖与阳光，去品味康乃馨的芬芳。
这本书不但内容丰富，还富有相关的精美插*，并在故事旁边附有感受与启发，令我爱不释手。
它还令我明白了亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我们走出多远，飞出多高，父母的目光都在我们背后，他们永远牵挂着我们。大爱无言，而那份无言的爱，就是人世间最美的声音。
记得有一次，我读到一位母亲带着孩子爬雪山，遭遇雪崩，母亲为救孩子变成了一座雕像，孩子却奇迹般的活了下来，读到这个故事时我感动地哭了一场，把书丢下了。还有好几次我读的泪眼朦胧，这本书我百看不厌。
听了我的介绍，爱读书的你是不是动心了，是不是想赶快品读品读呢？那就赶快到书中翱翔吧！
描写雕像的作文 篇22
“黄河母亲”雕像，位于兰州市黄河南岸的滨河路段，小西湖公园北恻，是目前全国诸多表现中华母亲河——黄河的艺术品中最漂亮的一尊。具有很高的艺术价值。作者是何鄂。今天，我们兰州的第一站就来到了这里，一下车，我就看见了“黄河母亲”雕像，母亲的脸色是多么慈祥，而她的右恻依偎着一个男婴，男婴是那么可爱，那么调皮，真没想到，一块没有生命的石头，竟被作者雕刻成了如此活灵活现的雕像，仿佛活过来了一样。
忽然，一阵风吹了过来，我定睛一看，原来在“黄河母亲”雕像的后面，就是黄河了。这时的黄河非常平静，水很黄很黄，河面上有许多船，还不时有几艘羊皮筏子。走下楼梯，眼前出现了一个船坞，里面有许多羊皮，牛皮筏子。看完了羊皮之后，又和黄河做了一次零距离接触，才不舍地离开了。
黄河水虽然很脏，可我依然喜欢她，因为她是我们的母亲河。
描写雕像的作文 篇23
让你选择地方去冒险，你会选择什么地方？森林里？郊区外？还是……在《天使雕像》中，主人公克劳迪娅和杰米选择了纽约大都会博物馆。
《天使雕像》主要写了克劳迪娅因受不了不公平的待遇而和杰米一起离家出走，去冒险时碰巧遇到天使雕像，便研究起来，后来把从福兰克威尔夫人那儿研究回来的秘密带回家的故事。
两个孩子离家出走，在纽约大都会博物馆寄宿一个多星期的情节细致动人。克劳迪娅精心安排所有冒险的行程，姐弟两人同行，行事不慌不忙，情绪平稳镇定让我从中领悟到一些道理：在容易暴露自己身份的情况下，一定要保持镇定，不要慌张。特别是遇到危险的时候一定要镇定地离开现场，不要乱了手脚。我们还要向克劳迪娅学习，学习她会精心策划安排，学习她探索追求真相的永不放弃的精神，更加要学习她与杰米的聪慧、坚持和应变能力。我还从姐弟俩的幽默对白中读懂了这本书的宗旨，“爱”的力量成为了姐弟俩找出天使雕像雕塑者的主要原动力。
生活中的一杯浓茶，你喝掉了，浓茶就会在你嘴中留下淡淡的茶香，慢慢地融化掉，一本好书也是一样，不同的是，它还会融在你的心灵最深处。
描写雕像的作文 篇24
最近，妈妈给我买了本书，名叫《天使雕像》。《天使雕像》是由著名的美国女作家E、L、柯尼斯伯格的代表作之一，荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖，而她的《小巫婆求仙记》在同年荣获纽处女作伯瑞儿童文学奖银奖。她写的书内容丰富，情节有趣主动，书中的人物形象更是活灵活现，栩栩如生。因此，她写的作品深受世界各地的儿童喜欢。
要说这本书我为什么喜欢，内容丰富占重要的地位。这本书中的故事的内容是这样的：主人公克劳迪娅厌倦了在家中的生活，于是就开始策划“离家出走”。她带着自己的弟弟杰米，离开了家，躲到了戒备森严的大都会博物馆。惊奇的是，他们竟然在那里平安地度过一个星期。在这期间，一座疑为米开朗琪罗雕刻的天使雕像在博物馆展出，他们一眼就看中了这座雕像，于是，他们决意要弄清楚雕像出自谁之手，因此她与杰米弟弟利用最后一些钱，找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人，最终得知了真相，并平安回到了家。
当我看到了克劳迪娅与她的弟弟杰米能够在博物馆里平安度过了一个星期时，我非常惊讶，我不敢相信他们能有这样的能力，但是我不得不佩服克劳迪娅的勇气与细心。她的勇敢体现在她敢于“离家出走”和不怕那些保安，她的细心在于为了“离家出走”因此把每样事都安排好了，甚至躲
藏在哪儿都想好。当然克劳迪娅的弟弟杰米也非常不错，作为这个两人家庭的“财政大臣”，他的小气可是发挥到极至，不然，他们怎能平安地度过那么多天呢？顿时，我想到了自己，因为我没有离家的勇气和这种冒险的精神。
我静静地想，慢慢地看，突然，我被他们为了能得知天使雕像的雕刻者而想尽办法的时候给吸引住了。他们在大都会博物馆住了一个星期，想要明白天使雕像真正的雕刻者，并告知给大都会博物馆，以当作住在大都会博物馆的回报。我很欣赏克劳迪娅和杰米，因为他们能懂得感恩和回报。
这本书非常精彩，欢迎各位朋友来阅读。另外，我还想呼吁大家一起喜欢上书。爱书吧！读书是非常快乐的。我们很向往能得到和他们一样的冒险生活，但是，以欣赏与喜悦的态度来阅读他人的成长过程，也是一件快乐的事。不如安下心来与书中人物同乐吧！
描写雕像的作文 篇25
每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是崎岖而漫长的，路上更是隐伏着各种险阻，各种诱惑，你抵抗的住吗？暑假里我读了“纽伯瑞奖”丛书的其中一本，书名就是《天使雕像》，本书是由美国的一位作家E.L.柯尼斯伯格写的。本书的主要内容是：克劳迪娅厌倦家中无聊的生活。她便带着他小气的弟弟杰克，离家出走。在戒备森严的博物馆里，他们凭着机智竟度过了一个星期！同时，在这期间，一座疑为是米开朗琪罗雕刻的天使雕像正在博物馆里展出，引起了克劳迪娅的好奇心，她决定要弄清这座天使雕像到底出自谁人之手。可是他们没有丝毫的线索，而且钱也快用光了，真是困难重重啊！在整个的探密过程中，他们遇到了很多困难，曾想过放弃，但最终还是坚持了下来。最终，克劳迪娅和杰米从福兰克威尔夫人口中得知了天使雕像的秘密。正所谓“有志者事竟成”，生活中每当遇到困难时，我就会想起这本书里的故事。
因为我的嗓子条件比较好，在四岁的时候妈妈就让我去跟着一位声乐老师学习唱歌。当然在学习中不乏有酸甜苦辣的经历，那时候我的音准、节奏、表情，简直一塌糊涂。老师有时故意气我：“你再这样的表现下次就停课了”。我听了心里酸溜溜的，但在一次又一次的打击下，我还是坚持了下来。
这个学期，一中的特长招生开始了，这可是我和妈妈一直梦寐以求要上的中学。为了迎接这个重要的考试，我每个星期上三四次声乐课。有时回到家里做完作业后，就马不停蹄得赶到声乐老师那里唱歌；有时放学后直接到声乐老师那里唱完歌很晚才回到家里赶作业，有几次做完作业已经
十点多了。每个星期六下午和星期天上午，我还要去两个老师那里学习的唱歌技巧。辛苦的时候，就如别人所说，“哑巴吃黄连——有苦说不出”。我曾有过放弃的念头，可是我转念一想：不行，不能半途而废，如果就这样放弃了，就不能考上重点中学了。想到这儿，我又重新振作起来。功夫不负有心人，上个星期六我参加了一中的特长生初试，这个星期五我收到了一中的通知：我的声乐考试过关了，可以参加文化课的考试了。我欣喜若狂，高兴地又蹦又跳，在50多名选手中脱颖而出，真的不容易呀！我很庆幸那时我没有放弃，如果放弃了我就失去了这个机会了。
通过这件事情，我明白了：一个人如果三天打鱼，两天晒网，做事情最终只会半途而废，一事无成，但是如果一个人他对一个目标，持之以恒、坚持不懈地努力，他肯定会走到成功的道路上。
描写雕像的作文 篇26
人们说我是雕塑里的王者，人们说我是力量美与智慧美的结合，人们说我是雕塑之王的杰作，人们只要摆pose就会想起我。坐下，沉思状，右手握拳，抵着额头。
他们错了！
他们是对的，石像也有思想。我原本只是一块石头，浑浑噩噩中被从山里挖出，运走。我被敲掉了身体，但不觉得疼。渐渐的，我有了形体，有了眼睛，有了思想。他们说我有着岩石般的肌肉，我还得意洋洋，后来才发现他们错了。我本身就是石头！我该为我的雕塑者致谢吗？不，该致谢的是他。我并未强求，他就造出了我。我其实是牺牲品，他思想的体现。思想者不是我，是罗丹！
罗但不是说：“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”？哈哈，他的成名作，我，就为此而羞愧。多少年了，***复一日的坐在这里，他们却未发现，他们的动作是错的。思想中的我，的确手抵额头，但当游客驻足时，他们的瞳孔里有我，是手抵鼻子的！我惊呆了，恨不得倒了下去，但我倒不了。我是一座雕像！我的背后后有无数思想者的灵魂，他们顽强的支撑着我，尽管我自身都想换个造型。我每每思考时，有时惊喜，有时吃惊，有时悲伤，有时大笑。但我作不出来。我只能干坐着，无法换个舒服的姿势，免得拳头吧鼻子抵的生疼。无法伸个懒腰，别坐的腰疼。我不能。只能度日如年地坐在此地，成为思想者的榜样。
有那么一天，一对小伙子从我身边走过，不顾我正在沉思，大声的喧哗。我突然惊醒，却听见他们在讲一个滑稽的笑话。旁边的游客鄙视着他们，只有我留心倾听。这笑话太好笑了，我心里乐呵呵的。这是走来了一个绅士，带着他的孩子，来到我身边。他对着他儿子说：“约翰，好好看着这位先生，，别学那些流氓，成天不讲礼貌！看看他，多么的深沉！”哈哈大笑的我一下子定在了那里，双手还举着，嘴唇扭着，大脑里一片空白。忽然觉得疼，却不是心，而是身。
我第一次感到身体的疼痛，就是当年雕刻时也没这感觉。双手缓缓的放下，嘴唇又变自然，双目渐渐闭合，我知道，我永远也摆脱不了那躯壳，美的体现，却是我的憎恨。逃不过。身体又变为了原状。我发怒了，猛烈的摇了一下。底座晃动了，我摇摇欲坠。突然跑过来了一群人，扶住了我。还有一个记者，无比的兴奋，拿起相机照相。我第一次面对闪光灯不闭眼，泪流了下来。
描写雕像的作文 篇27
清晨，寒风刺骨，路边的积水都结上了层冰冷，今天是星期六，我一早就去潘天寿广场参加英语晨读。
“哟！依萍，你怎么这么早就来啦？”我很惊奇，在这天寒地冻的清晨，谁还会这么早呀？满以为我是第一个来英语晨读的呢。她抬头看了我一眼，嘴角微微扬起，笑容在她的脸上不经意荡漾开来，如一朵正含苞欲放的鲜花，美极了！大眼睛扑扇出一片温情，将柔和的目光投向了我，让我感到了一股暖流的涌动。她将身子挪了挪，靠向了墙角，用手拍了拍身边的石凳，笑着说：“来，坐这里吧！”我微笑着坐了上去。
“咦？你今天怎么这么早呀？你不冷吗？”我握住她冰冷的手，将热水袋塞给她。“早点不是更好吗？可以多复习几遍嘛。”她暖和了一下手，便迅速的将热水袋还给了我，然后便迫不及待地读起了英语。
她是一个非常优秀的，在我们的英语班里算是名列前茅，在我眼里，她非常懂事。她从不骄傲自满，更不会指着别人评头论足，她经常默默地坐着，偶尔看看天空，然后便捧起英语书开始朗读。在上，她一改下课时的文静，踊跃地举手发言，可以说她对学习是一丝不苟的。她以她的努力和汗水得到了的赞扬和同学们的青睐。
“哎，你想什么呢？快点读英语吧！下午就要考试了。”她轻柔的呼唤声将我从沉思中拉了回来。我立马拿起英语书和她一起大声朗读，透过她额前掉下来的几丝黑发，我从她的眼神读到了热情。朗朗悦耳的声打破了这个冬晨的寂静，融化了这个腊月的寒冷。不一会儿，英语老师面带微笑地走过来，然后便亲热的向我们打招呼，显然，她为有这样勤奋学习的学生，感到自豪和满足。
依萍认真地完成了老师布置给我们的晨读背书。接下来，她并非像其他的同学不是聊天就是干坐着无所事事，而是又专注地复习着。
晨读很快就结束了，我们友好地说了一声：“再见”便各自地去。这时，已从云层中钻了出来，照亮了大地。我望着她远去的背影，呀！金光笼罩在她的身上，就像镶上了的金边，她仿佛是一座，是那样的坚定，那样的美丽，那样的让人羡慕……
啊！这座令我感慨的“雕像”，她是我心中的学习榜样！
描写雕像的作文 篇28
在我们呈“口”字型的教学楼中间，有一个面积不算太大的小方院。走近小方院，便会看到一道亮丽的风景。
那是一尊庄严的孔子雕像，像巨人一样矗立在小方院的正中间位置，十分雄伟、壮观，他面容慈祥，泰安自若，衣着简朴，左右手放在一起，是古代周礼中的行礼方式，雕像下方是孔子的生平简历，讲述了这位伟人灿烂又辉煌的一生。雕像的后方，是从孔子的著作《论语》里摘抄的名言警句。整个孔子雕像尽显儒家风范。
一年四季，他都在陪着我们学习、成长。
万物复苏、生机勃勃，春天到了，我们也开始迎接新一年的学习，孔子雕像也沐浴在这舒服的春风中，一边在微笑着向我们打招呼，一边在感受着春的气息。
烈阳炎炎，夏天来了，火红的太阳晒得我们喘不过气，仿佛空气都要凝固了一般。可不是吗，就连孔子雕像也热得全身上下都十分滚烫，他的身体是铜铸的，要比我们更加热，但孔子依然顶着烈日，站在那里。
落叶飘下来，不知不觉，秋天也随之到来了，天气渐渐凉了起来，我们都穿着厚厚的毛衣，在教室里上课，但孔子却穿着他那单薄的衣服，意志坚定，我们看看他的样子，真恨不得将自己的衣服脱下来给他穿上。
冬季降临，天越来越冷，下起了鹅毛大雪。我们一来到学校，便看见，和我们朝夕相处的的孔子雕像，我们都惊呆了，孔子雕像的头上、肩上覆盖了一层厚厚的雪，我们赶紧上去，把孔子雕像肩上的雪给扫干净，肩上没有了雪的孔子雕像，笑容可掬，仿佛正在向我们表示感谢呢！
孔子雕像一年四季立在那里，从未离开，他那百折不挠、坚韧不拔的品质是我们学习与生活的榜样。
描写雕像的作文 篇29
人们都说，雕像是冷的，可我却不信。我就见过一座温暖的雕像。
那一天，我与母亲在小区闲逛，不知不觉中，我们来到了小区的东南角，那里有一座高大而光亮的人物雕像。看着它那生动的面容、流畅的线条、光亮的皮肤，我忍不住伸手摸了摸它。它的外表滑溜溜的，一尘不染，我想，一定有很多人抚摸过它吧。
这是一座母爱主题的雕像，一个年轻的母亲正抱着她的女儿开怀地欢笑。因为这笑，竟使这座巨大的雕像周围，空气都变得异常温馨了。画面上，母亲的眼神是慈祥的，她深情地望着自己的女儿，仿佛女儿就是自己的一切。女儿嘴角微扬，露出了深深的酒窝，酒窝里盛着浓浓的甜蜜和幸福。
这时，母亲指着雕像，动情地对我说：你看，上面的女孩多像你啊！
母亲的话，让我的思绪回到了过去的时光中：在我还小的时候，母亲也经常在黄昏的长椅上这样抱着我，这样笑着，这样看着我，晚风吹拂着我们，小鸟在路边的树上轻声欢唱，那是一段多么美好的时光啊这座雕像一下子唤起了我的共鸣。
那一刻，我感到这铜制的建筑不再冷了，它不仅仅是一座雕像，更是一种柔软而无法表达的东西，它里面还有情怀。
后来，我们搬家了，不能经常来看这对母女，但我经常会想起她们来。我想，世界上的母爱应该都是如此的美丽吧。
描写雕像的作文 篇30
一位三十岁的男人一直想成为雕塑家，但一直没有成功，他的妻子一直陪着他完成这个梦想，尽管这个男人永远不会成功，他的妻子也会永远支持他。
不久后，这位女子产下了一名男孩，当男孩4岁时，他母亲因过度疲劳去世了，男孩三番五次问自己的父亲，父亲只是告诉他妈妈在别的地方，而他每次都会想自己做雕塑时孩子的母亲在旁边注视着，他愧对于孩子的母亲。
她在世时，那个男人也只是去做雕塑，不会过问妻子怎么样，尽管这个男人成功不了，他的妻子会永远跟着他。就在他的妻子去世那天，他也没有在意这个事，只是一味的做着雕塑。
二十年后，他的儿子当上了雕塑家，每次都有优秀的作品，可这都不是爸爸要的，爸爸只是想让儿子雕一个妈妈，但儿子没有同意，并对爸爸说：为什么要雕一个女人，而且是死去的，如果你想雕那就雕去吧！就这样儿子被赶出了门。
家里只剩下那个男人，他练习了好久，他手上有着数不清刀口，终于有一天，他成功了，他雕出了妻子的脸，他举着妻子的脸说：我成功了，我把儿子赶了出去因为他不尊重你
他仿佛听见妻子说：你成功了，
我很高兴。但你要记住，尽管你永远不能成功，我永远都支持你。
他流出了眼泪，他倒下了，他走了，他去陪妻子了，因为他雕出了妻子的脸。因为他成功了。
描写雕像的作文 篇31
“孔子的雕像坐落在美丽的校园……”每每唱起校歌，我就会想起学校的那座孔子雕像。
走进学校的大门，便来到主干道——孔子大道。为什么这条主干道叫孔子大道呢？那是因为大道的正前方有一座高大的孔子雕像。
雕像立在圆形花坛的中央。花坛中，四季常青的灌木和五颜六色的鲜花常年簇拥着它。孔子身穿长袍，双手交叉在胸，左手臂还夹着一副竹简，身体略向前倾，像一位和蔼可亲的长者，微笑地迎接着每一位进入校园的人们。
走近雕像，你可以发现，它是由黑灰色大理石雕刻而成，有四个我这么高。雕像的底座是个长方体，要四个小学生才能合抱过来，正面刻着“万世宗师——孔子”四个大字，背面是孔子介绍的英文版面。
抬头仰望，只见孔子留着长长的胡须，目光锐利、面容严谨，身上的长袍好像正在随风飘动。看到孔子那庄重而认真的神情，人们很容易想到老师给孩子们上课的情景。恍惚间，我也仿佛成了子路、颜回他们当中的一员，“三人行，必有我师焉”、“温故而知新，可以为师矣 ……”等话语不停地在我耳边响起。
每个学期的开学典礼，全校师生都会排着整齐的队伍，在孔子雕像前举行拜师礼，以示对中国传统文化的尊敬，也是为了能更好地传承孔子的精神。每当我学习遇到困难想放弃的时候，每当我取得一点进步骄傲的时候，想到校园里的孔子雕像，想到孔子严谨的治学态度，我都会振作精神，鼓励自己努力学习。
那一回，上数学课。因为上课开小差，我有道思考题做不出来。但因害怕不做会挨老师的批评，我乱写了一通。当大家都交作业时，看看自己的错题，再想想孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”，我不禁脸红了，赶紧擦掉，走到老师面前去请教……
孔子雕像既是校园一道风景，更是我们心中永恒的风景。它时刻提醒我要勤奋好学，要谦虚谨慎，更要孝悌有德，做一个德才兼备的人。
描写雕像的作文 篇32
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这就是陶行知先生的一句名言。在我们学校就有一个陶行知先生的雕像。
这个雕像位于我们操场边的一块空地上，它是一个半身像，立在一个四方形的红色大理石柱上面。雕像正面雕刻着“陶行知先生”五个金字，介绍了他的姓名和出生年月。这块大理石像是一个讲台，他如同站在讲台后面，露出半个身子，带着眼睛，看起来很有学问，两手向前伸展，像捧着自己的知识，奉献给大家。
雕像背面的石柱上密密麻麻的都是字，刻着的是陶行知的一篇文章《我之学校观》，右面刻着“学做一个人，教学做合一，行是知之始”，左面刻着“生活即教育”等字。
看到这些话语，我懂得了陶行知先生真是一个让人敬爱的教育家。
描写雕像的作文 篇33
星期天，我和妈妈一起去看五羊石像，五羊石像位于广州市越秀公园内的越秀山上。那石像可雄伟，可壮观了，是广州市的标志。
五羊石像建造于一九五九年，整座石像用了一百三十块花岗石雕刻而成，连基座高十几米，体积为五十三立方米。主头部一块石料重达两顿，长达两米的羊角，就有千斤以上。
五羊石像最引人注目的是中间的老羊。这只公羊十分巨大，约十一米，光一只羊角就有一米多，只见老公羊一只脚踏在一块巨石上，羊嘴含着一颗巨大的稻穗，回首遥望着广州辽阔的天地。在老公羊的脚边，围绕着四只小羊。有一只小羔羊在津津有味地吃着鲜嫩的清草。有一只小羊在自由自在地玩耍。还有一只小羊羔前脚下跪，仰起头喝奶，而母羊温柔怜爱地看着自己的小宝宝。让人感觉非常幸福。
五羊石像有一个美丽的传说。很久很久前，广州十分贫穷，人们吃不饱，穿不暖。有一天，五位骑着仙羊的仙人从天而降，为广州人们带来了鲜花和稻穗。从此，人们再不愁吃不愁穿，广州人们过上了温饱幸福的生活。之后，五仙人腾空而去，留下了五只仙羊。仙羊便化作了石头。所以，广州也称为“五羊石像”。
描写雕像的作文 篇34
五羊石像坐落在越秀山头的木壳岗。连基座高11米，共用130余块灰色的花岗石雕刻而成，体积约53立方米。领头羊昂望远方，口里衔着一棵一茎六穗的稻子，探视人间。在领头羊的左边，一只母羊用慈爱的目光看着小羊，小羊则静静地跪着吮吸着母羊的奶水。在领头羊的右边，一只小母羊在吃着青草，一只小公羊用头友好地蹭着小母羊。
我仿佛看见：领头羊衔着稻子，东张西望，在想：“广州在哪呢？”母羊一边看着小羊，一边对小羊说：“快点吧，我们还要赶路呢。”小母羊在吃草，小公羊用头友好地蹭着它，说：“来陪我玩嘛。”小母羊说：“等我吃饱了，有力气了，再陪你玩吧。”
这座石像有一个美丽的故事，传说周朝时广州连年灾荒，民不聊生。一天，南海上空飘来五朵彩色祥云，云上有骑着仙羊的五位仙人，仙羊口中衔着稻穗。仙人把稻穗赐予百姓，并祝福此地永无饥荒。仙人离去后，五只仙羊因依恋人间而留了下来，保佑当地风调雨顺。
这就是我们广州美丽的五羊石像的来历。因为有这个美丽的传说，广州就有了羊城和穗城之称，五羊石像是广州的标志，也是广州旅游著名景点。
描写雕像的作文 篇35
一个阳光灿烂的周末，我和妈妈一起去游五羊塑像。
进入越秀山，一声喜庆的音乐钻入我耳朵，心情更加兴奋，眼前是看似前不见头的斜陂，两旁栽着美丽翠绿的小草和鲜花。
经过十分钟的攀登，便上到越秀山之巅的著名景点——五羊仙庭。一抬头，一个大而雄伟的五羊石像屹立在眼前。石像中，大山羊居中，昂首远眺，羊髯微拂，口衔“一茎六出”谷穗，雄浑有力的羊角伸向半空，显得深沉、威武。余下四头山羊环列四周，或小羊跪*、或母羊回首、或吃草饮水、或戏打闹，形态可爱，栩栩如生。
五羊石像下有一个巨大的花坛，有美丽的茉莉花、火红的玫瑰、鲜艳的菊花……五羊四周种满了大树，大树高大笔直，就像军人一样保护着五羊石雕像。
妈妈向我述说有关五羊石像那美丽的传说：古时候，广州连年灾荒，一天，天空飘来几朵彩色祥云，分别骑着五只毛色不同口衔稻穗分给人民，并祝福此地永无饥荒。广州从此风调雨顺，幸福吉祥。现今，五羊雕像已成为广州城市的标志，广州之所以称为“羊城”，“五羊城”，“穗城”，便源于此。
我曾多游览越秀山，却从没这么深入的了解，原来，我们现在富裕的生活跟它的寓言有着密切的关系。这天，我不仅增长了对五羊塑像的见识，还深深地爱上了它。
描写雕像的作文 篇36
你一定和我一样去过不少的公园吧？今天，我就向你们介绍南江滨公园吧！南江滨公园位于闽江南岸，那里风景优美、树木茂盛、鲜花簇簇。在那金黄色的沙滩上，常常有几对可爱的小脚印留在上面。
在宽阔的闽江上，金山大桥像一条巨大的龙横跨两岸，形成一道独特的风景。但尤为引人注目的就是公园里栩栩如生、千姿百态的雕塑了！公园里的雕塑有各种的材料组成的。
有铁的、铜的、大理石的、不锈钢的~~~这些雕塑是由不同国家的雕塑家创作的，有法国、英国、美国、还有中国等，数量多得惊人！我从报纸上知道，南江滨公园雕塑的数量居然有60多件！南江滨公园被称为雕塑王国真是名不虚传啊！这些雕塑的造型十分逼真，形态非常有趣。其中我最喜欢“朋友”、“老年健身操”和“三只小猪”。雕塑“朋友”是由一只“小牦牛”和“小麻雀”组成的一件雕塑。
可爱的“小麻雀”站在“牦牛”的身上啄食着“小牦牛”身上的“小虫子”。“牦牛”感觉很舒服，看来它们真是一对形影不离的好朋友。“老年健身操”是由五个胖老奶奶组成的一组雕塑群。
她们个个身材肥胖，左脚在前，右脚往后，扭动着肥胖的身姿。布满皱纹的脸上挂着开心的笑容。我想她们一定也像我外婆一样爱锻炼身体吧！我常常和爸爸妈妈一起骑着公园里的自行车，在这些雕塑群间行驶，慢悠悠地观赏着一幅幅雕塑。
我想这一定是被仙女姐姐的魔法棒点击成的凝固的画面，不然它们不会如此生动而美妙！
描写雕像的作文 篇37
早就听说五羊雕像是广州的标志性建筑，我们这次来广州，一定要好好参观一下。
早晨，我们乘地铁来到越秀公园，只见这里绿草如茵，鲜花盛开，空气中弥漫着清新的气息。
五羊雕像在山顶，我们冒着毛毛细雨向山顶爬去。山路弯弯，走到半山腰，我们就看到了耸立在山顶的五羊雕像，太棒了。我们似乎又增添了新的动力，不一会，就来到五羊雕像前。
虽然下着小雨，但游人仍旧不少，这个雕像呈圆形，站在一个方向看不全，要走一整圈，才能看到雕像的全貌。这个雕像雕刻的是五头羊，最大的头羊站在一块石头上，身旁围着三头中年羊，有一头小羊趴在地上，头羊嘴里衔着一棵麦穗，整个雕像栩栩如生。
五羊雕像建于1959年，是著名雕像家尹积昌建造的。高11米，共用130余块花岗石雕刻而成，体积约53立方米，仅头羊一块石料，就重达四千余斤。五羊姿态各异，造型优美，令人浮想联翩。
关于五羊雕像还有一个美丽的传说。周朝时，广州连年灾荒，民不聊生，一天，南海天空飘来一朵彩云。彩云上端坐着五位仙人，他们上身穿着五彩衣，分别骑着五只不同颜色的羊，仙人降临广州，把麦子赠给广州人民，祝他们年年五谷丰登，永无饥荒，说完便不见了，只留下了五只仙羊，变成五座雕像，就是现在的五羊雕像。后来，人们又赋予了它新的色彩，说只要诚恳地在五羊周围转一圈，默默地许上心愿，愿望就会实现。于是，我绕着五羊走了一圈，默默地许了自己的心愿。
希望五羊雕像真的能让广州人民年年五谷丰登，吉祥太平。
描写雕像的作文 篇38
但凡美好的事物，都是经历磨难，忍受痛苦才能成为的。
——题记
我是一块石头，一块毫无特点的石头，除了体型比其余的石头稍大一点，我没有任何引人注目的地方。假如你在山上或街道上看见了我，你也会视而不见，因为我实在太普通了，没有任何值得你去观察或留意的地方，你甚至会认为你的目光在我身上多停留一秒都是在浪费时间。
时间一点一滴的流逝着，终于，平凡的我迎来了转机。一个失意的雕塑家来到山上，寻找雕塑用的石头。我知道，这是一次能改变自己命运的机遇。我必须抓住这次机会，努力说服他，要他带我走出山林，到外面更宽阔的世界去展示自己。
于是我对他说：“嘿！朋友，你是来寻找新石头去雕塑的吧？”这位雕塑家环顾四周后，发现空无一人，显然被吓到了。“你，你是谁，你在哪儿？”“我就在你的左脚边。”他发现了声音来源，看向了我。脸上露出了不可思议的神情，“你想做什么？”“请你把我从这里带出去，雕塑我吧。”我答道。“为什么？”发现我并无恶意后，他好奇地问我。“我可以忍受所有痛苦，坚持到你完成的那一刻。你需要一个作品展现你的实力，而我也需要一个转机展现我自己！”显然我的真诚让他心动了，他点点头，将我带出山林。
雕塑的确是件不容易的事，这需要大量的时间和精力。而忍受锥子捶打自己的痛苦，也同样是件不容易的事情。每一锤都像直接砸在了我的心上，那简直就是不见血不见伤的凌迟。
时间一点一滴的流逝，每次的敲击都想让我放弃。那锥子敲击我发出的声音宛如恶魔的嘲笑，它在嘲笑我的自不量力。我咬着牙，坚持了下去，想着以前的平凡，想到以后会有的新生，我又有了忍受一切苦难的动力。
昏迷，早已成为了我的日常，但这一次昏迷醒来后，我却看到了很多陌生人。我被搬到了一个玻璃柜里，来观赏我的人络绎不绝，那个雕塑家成功了。十年如一日的痛苦，我终于挺了过来。虽然我看不见自己的样貌，但从大家惊叹的目光里，从人们不绝于耳的盛赞中，我知道我的坚持，我受的这些苦，没有白费。
在成长的过程中，时光老人给了我一把“雕塑”自己的“刻刀”。我要用蜕变的痛苦，“雕塑”自己，成为那个一直想成为的更好的自己。
描写雕像的作文 篇39
离开治水公园后，我坐在妈妈的车座上，经过长长的红色跑道，沿途边欣赏江边的风景，边享受凉爽习习的春风。终于来到风景迷人的江滨公园，对面立着各种栩栩如生的雕像。
第一个雕像是一个梳着马尾辫。托着下巴的姐姐，坐在草地上静静地思考问题，她可能遇到了什么难题，看到她冥思苦想的样子。我忍不住坐到她的身边，恨不得帮助她一起思考，把她的难题解决掉。
第二个雕像是一个拿着照相机的大姐姐，像在拍对面另一个大姐姐苦苦思索的照片，好像要把她的忧愁告诉她的家人。
第三个雕像是一个小男孩和一个小女孩坐在石头上下棋，可能他们下棋的水平差不多，都给对方出了难题，使得小男孩抓耳挠腮，一付棋逢对手的样子。
第四个雕像是一位梳着辫子的大姐姐，穿着裙子，背着包，不知道要去上学还是旅游？
第五对雕像是母子俩，一副全身武装头戴蘑菇帽的小男孩，初学滑轮，妈妈一直扶着他的胳膊往前滑，很担心他摔倒了。别怕！ 阿姨，我边来帮你一起扶吧。
我在他们的旁边痛痛快快地玩起运动器材，上双杠。脚踩转轮。骑木马……
描写雕像的作文 篇40
今天美术课上，袁老师给同学们布置了一个任务：做一个有创意的手工作品。材料不限。
一接到任务，我的脑海里就“嗖嗖”地浮现出了许多白衣天使救死扶伤的情景。我要用粘土为可敬的白衣战士雕像！
说干就干。我先捏一个圆形，这是白衣天使的头；再捏一个大水滴形，这是白衣天使的上半身；又捏两个圆柱形，是白衣天使忙碌不停的两条腿，最后又用红色的粘土做了一个大大的爱心，让天使用双手把爱心捧在胸前。这颗红心是白衣天使的爱心：爱祖国，爱病人的心，是正直善良的心！
我还为她配上了一对儿大大的天使翅膀，因为他们真的就是天使，他们用无私的爱拯救了许多人的生命。不行，我必须给她戴上护目镜和口罩，因为病毒太凶险，太狡猾了。我很想给让他露出漂亮的脸蛋儿和美丽的笑容，但是我不敢。
好了，一座完美的雕像诞生了。提交作业后，袁老师给了我一个大大的赞，还评上了优秀作业呢！
描写雕像的作文 篇41
我家有一个十二的雕刻品，它是用石头做成的，做工精细别致。每次拿起它，我都爱不释手。
十二生肖中的老鼠的体形最大，大概是因为它排行第一的缘故吧！它手里还拿着个大元宝，真像个财主。老水牛低着头好象还在那里吃力的干活。那只凶猛的老虎左脚踏在山羊的背上，右脚落在老牛的膝盖上，好象在说：“我是百兽之王，你们都要听我的。”那只小白兔竖起那对雪白的耳朵警惕地听有没有动静。趴在鼠背上的那只奔腾的巨龙张开大嘴，不知要吞噬什么。细长的蛇盘在牛背上好象在准备攻击别的动物。而红色的小马静静的卧在那里像一团火。小山羊在那里悠闲休息。
可爱顽皮的小猴手里抱着一个大桃子正津津有味地吃着呢！大公鸡最得意了，它伸长脖子在啼叫。小狗蹲在最前方，好象在放哨。而胖小猪还在那儿睡懒觉呢！
我真喜欢我的十二生肖雕刻像，它造型生动，栩栩如生，逗人喜爱，我由衷地赞叹那些设计雕刻的叔叔、阿姨们，他们可真了不起！
描写雕像的作文 篇42
小萝卜头是十分讨小孩子喜欢的一个人物，我也有一个他的雕像。小萝卜头有一头蓬乱的乌黑头发，左右两边是一对圆圆的小耳朵，浓浓的柳叶眉和一双黑葡萄似的大眼睛。小小的鼻子微微往上翘，下面是一张红红的小嘴，脸上还有两个小酒窝，认真看他的眼神，你会发现他渴望自由，渴望上学，他手细如柴棍，穿着一件灰色的粗造单薄的衣服，还有几个补丁。他下半身穿着一条黑漆漆的长裤，光着小脚丫，脚下一堆金色的稻草，稻草上似乎记载他无数的梦想。
我所知小萝卜头很小的时候就在牢里，为了上学他差点没命，上学时要两上看守押着去。那时一只笔也没有，只能用石头在地上画，画画时就用炭在墙上涂，在小萝卜头生日那天，他终于有了一只仅有的铅笔和一个草纸做的本子。小萝卜头十分爱惜学习用品，当今世上小孩就象家里的小皇帝，要什么买什么，上不了学，只要有钱就能上，每天上学不是奔驰、宝马，就是妈妈送到学校，现在书写钢笔、铅笔、铅笔、毛笔等随叫随到。现在画画用具可多了，油画棒、水彩笔、水粉、彩墨、宣纸等说也说不完。过生日时孩子们的礼全是上百元的，哪件学习用品看上顺心就扔了，由此我们应向小萝卜头学习，学习他爱学习，节约和朴素的精神。小萝卜头是我的榜样，是热爱学习的灵魂。
描写雕像的作文 篇43
从前有个王子，英俊貌美，但却生来是个驼子，低低的驼下去的背，把王子所有美好的光芒都挡住了。他的父王四处征询良医灵药，想要治好他的驼背。然而，看过了多少医生都无济于事，他严重的驼背从未直起过半寸。心灰意冷之际，一位谋士给国王提了个建议：在城门前塑一尊王子英俊貌美的铜像。国王一听大怒，这不是明摆着要出王子的丑嗎？谋士解释说，要塑的铜像，不是王子现在的样子，而是他挺拔的身形。国王想了想后，还是决定试一试。
王子的铜像很快就矗立在了城门前。每当行人路过，都止不住对王子英俊的形象发出赞美。有一天，驼背的王子从这里走过，也惊叹于看到一个如此英俊挺拔的自己，一个前所未有的自己！从这一刻起，王子的身板开始发生了微妙的变化，他顽固的驼背松动了。一个月过去了，两个月过去了……不经意间几年过去，王子的背，千真万确就像城门的铜像那样挺拔了！
谋士不费一医一药就把王子的驼背彻底地治好了，他只是帮助王子树立起了一种信念，一种在绝望中寻找希望的信念，一种把想象变成现实的信念，一种凌驾于困难与挫折之上的信念。谋士扳正的，表面上看是王子的驼背，实际上，他扶起了王子日渐自卑、畏缩和失却勇气的心灵；谋士铸起的，表面上看是王子的形体，实际上，恰恰是一个人坚韧成长、冲破困难所必不可少的精神。
我们每个人，求学中的人，成长中的人，求学中迷茫的人，成长中困惑的人，都难免会有在精神上驼背的时刻，我们也需要随时随地，在自己的心中铸起一尊铜像，用来告诉自己想成为的样子。这该是一尊怎样的铜像呢？它可以抵挡无数的挫折，做屡战屡败、屡败屡战的士兵；它可以发表鼓舞士气的战前演说辞，做统率全军、气吞万丈的将帅；它可以前瞻全局，预见各种可能的困难和终将会取得的胜利，做运筹于千里之外、决胜于沙场之间的军师……对我们来说，比形体的挺拔更重要的，是心灵的挺拔。每一天，我们都按着自己心中那尊铜像的模样，去将自己耐心斧凿。一天天，一点点，将我们性情中的旁枝侧干一一斧去，斧出我们生命中的一棵参天大树。
故事用一两分钟就可以讲完，多少的艰难困苦都可以一笔带过；而现实中的所有险阻，却需要我们付以全身心的力量，切实地面对。没有谁生而知之，没有谁与生俱来地完美，更没有谁不经历外界的困苦、心性的磨砺就可以到达成功的彼岸。在自己的心中铸一尊铜像，从无到有，从粗糙到完善，又何尝不需要我们拿出披荆斩棘、开辟洪荒的气魄和力量？
描写雕像的作文 篇44
我原是深埋地底的一块石头。
我在这沉睡的大地中静静地等待了千年。
突然，眼前一片光亮，人们带着喜悦的笑容将我抬起。面前的人看着我沉思，拿着刻刀一道一道地勾勒我期待了千年的面孔。
我的姿态渐渐成型：年轻慈爱的老师单手托着象征知识的金星，满脸憧憬的学生张开双臂迎向朝阳。于是，我承载着土地的希望，承载着人们的期冀，越过了千山万壑，来到了这个充满希望的地方——和静一中。
人们将我安放在一片空阔的地方，微笑着打量我，谈论着未来。于是，我又以另一副姿态，默默地立在这儿，见证着希望的成长。寒来暑往，我脚下的土地从黄土地换做水泥地，从水泥地换做绿草坪；春去秋来，我前方的针叶松在一寸寸拔高，我身边的建筑从小平房变作大楼房。
看哪！充满希望的面孔换了一代又一代，带着满脸的稚气走来，怀着青春的锐气离去。你瞧，如今这一代，他们穿着中国红的校服，穿着国防绿的迷彩，三五成群地从我身边经过。他们时常凝视我，而我却只能向着蓝天伸手、微笑、叹气。我多么想与他们亲密地拥抱，多么想与他们说说话啊！但是，我是一块伫立的石头。无论我心中有多少波澜，面上却只能保持平静的微笑。
我很喜欢早晨的时光。那时孩子、老师们，披着旭日的金光，带着笑意而来，琅琅的书声响起了，校园的清晨灿烂了。那是多么美好的开始啊！露珠在我身上滴落，风儿在我身边轻舞，小鸟在我头顶歌唱。
我也很喜欢下课。无论是上午，还是在下午。我可以看孩子们欢乐的玩耍，快活地嬉闹。他们会围绕在我身旁，叽叽喳喳的声音驱散了我千年的寂寞。只有这时，我才会感到太阳的温度，风儿的温度，青春的温度。他们是介于童真与成熟之间的孩子。他们会烦恼，会快乐，会悲伤，会愤怒。这些鲜明的情感无不提醒着我，我是一块冰冷的石头。
每当夜幕降临周围寂静时，驱不散的孤独就会重新笼罩在我周围，流转于指尖的温暖被风儿吹散。
花开花落数十载，我已经习惯了孩子们的陪伴。孩子们为我带来春天的温暖，让我看到大地的希望。当然，我还有他们，他们是辛勤的园丁，光的来源。他们同我一样坚强，不倦地将希望的种子一年又一年地播撒……
日升日落，我依然会伫立在这里，依然还会默默地见证。
看哪——这片承载着希望的土地！她会秉持着赤子之心，勇敢的向前走去！
描写雕像的作文 篇45
我们班可是一个雕塑展览馆，里面一共有两座雕塑分别是：雕塑1号和雕塑2号。快看！前面就是我们班的两座雕塑，1号雕塑是我的好朋友，女孩A同学。2号座雕塑是我以前的同桌，男孩B同学。
语文课上，当同学们正匆忙地写着作业，一刻都停不下来的时候，一号雕塑却还在那发愣。只见她把笔悬在空中，摆着二郎腿的架势，傻傻地瘫在椅子上，眼神空空地盯着周围的同学，好像心里在想：我现在应该干什么呢，发下来的这本本子给***啥用啊？她一直保持着这个姿势，好像成了雕塑。到了下课，她的作业本上一个字都没写，空空如也。最后，老师忍无可忍，把1号雕塑请进了办公室。不管怎么样，今天也得写完作业，不写完别放学校了。
再看2号雕塑在做什么呢？原来，他正呆若木鸡地盯着老师，一动不动，仿佛在想：老师，你刚才说了什么呀？可以不可以再说一遍呢？我什么都没听见。老师也目不转睛地回看2号雕塑。估计老师心里已经要爆发了：上课上了这么久，你为什么一个字也不记录，坐在那里像个雕塑一样，你这分明想气死我嘛！唉，B同学啊，B同学，你到底在干什么呀！后来，到了下课时，2号雕塑也还是一个字也没写。
自修课上，2号雕塑手中捧着一本书，越看越投入，越看越沉迷，好像对他来说外面的世界都消失了，只剩下他一个人。他完全沉浸在了书的世界里。老师说要开始做作业了，他都把老师的话当成耳边风，继续看着那本有趣的书，保持着同样的姿势，简直就是个纹丝不动的雕塑。
这就是我们班的1号、2号雕塑，他们可闹了不少笑话。怎么样，你们的班级有没有这样有趣的同学呢？
描写雕像的作文 篇46
我们班的两大“雕像”，他们个个“栩栩如生”，成为我们班的“亮丽”的风景线！
两大“雕像”之——甲同学。每当上课时，他总是发出“呼……呼……！”的声音，你猜他在干什么呀？原来他在睡觉呢！你看，他睡的多香，还直流口水呢。老师看见了，叫他起来回答问题，可他还是在睡觉，直到同桌推他一下，才慢慢的站起来。他说：“好吃的鸡腿，怎么不见了？”他说的这句话，引得我们哈哈大笑。老师走到他的身旁，用教棒了他一下脑袋，他才清醒过来说“什么问题？”这句话引得我们大家哄堂大笑。
两大“雕像”之二——乙同学是过牛的化身。当写作业时，他总是很慢，写字像乌龟爬，又像在挤牙膏。我们写了三四行了，他才写了一行半。他不仅写字慢而且动作也很慢。上语文课，老师叫我们打开语文书，读课文，我们已经读了一小节，他才刚刚翻开语文书。在考试时，他总是来不及做，被老师留下来做一张试卷。
瞧！这就是我班两大“雕像”形象逼真，我们常常都能欣赏他们“美丽”的身躯。
描写雕像的作文 篇47
《天使雕像》是新蕾出版社“国际大奖小说”中的一本，讲述的是姐弟两个冒险的故事。姐姐克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，想做些出人意料的事情，于是离家出走，还拉上了弟弟杰米。她俩躲进了纽约的大都会博物馆，竟然神奇地度过了一个星期！在这期间，一座被疑为是米开朗琪罗雕刻的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅立刻被这座雕像吸引住了，她决心要弄清这座雕像到底出自谁人之手。她和弟弟利用最后的一点钱，终于找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人，弄清楚了历史真相，还得到了米开朗琪罗的珍贵手稿。
这本书传达的主题是爱，姐弟两个在冒险时由过去的吵吵闹闹成了相互关心、亲密无间的好伙伴。弟弟杰米原来是个连公交车都不肯花钱坐的小气鬼，经过冒险后，开始变得大方起来。姐姐克劳迪娅是这次冒险的主谋，反反复复与博物馆保安的“捉迷藏”游戏，让她变得更加聪明和灵活。
本书结构巧妙，精彩的情节一环扣一环。但我觉得书中也有不足之处，例如弟弟杰米虽然受了姐姐克劳迪娅的奉承，但也不可能一时半会儿就答应离家出走，他也太“身在福中不知福”了吧。不过，这次冒险也给了姐弟俩一次成长的机会。
我特别想见到那尊白色的小天使雕像和超级珍贵的米开朗基罗亲手打的草稿，克劳迪娅和杰米实在是太幸运了，连离家出走都会碰上这种好事啊。
描写雕像的作文 篇48
清明节的清晨，老师高高兴兴的带着我们上了快乐巴士，开车去了普当。一路上只希望车开快点，早点到普塘，一路上连金色地毯般的油菜花都没有欣赏过。车子开啊开，终于到了目的地蒲塘***陵园。
从南门进入***陵园，首先映入你眼帘的是******的雕塑，这是无数***用鲜血铸成的纪念碑。一轮红日从东方升起，阳光静静地照在******纪念碑上，使得被晨光染红的雕像更加庄严。你看，就好像有些******睁大眼睛盯着敌人，好像在说:你的日子不长了！胜利属于我们。它充分体现了***们的英雄精神。看着纪念碑，不禁想象出无数为中国人民解放而英勇牺牲的***们的场景，以及一代又一代为新中国的诞生而相随的中国儿女们，想着
碑后是青松翠柏组成的绿墙。它沿着两边的环城路一直走到***陵园，在那里无数的英雄们静静地微笑着，看着他们用生命和鲜血换来的新中国。在纪念碑前，我看着***爷爷题写的******永垂不朽的碑文，心中充满了无限的钦佩。站在纪念碑前，环顾四周，蒲塘风景优美，松柏葱茏，春花烂漫。天空中的鸽子时而飞翔，时而降落。这只和平鸽不是象征着***的愿望吗让和平永远活在地球上。
回程踏上公交车久久不能平静我深深感到，今天的幸福生活，是无数***先烈用鲜血换来的。***的鲜血不会白流。我们应该继承先烈的遗产，珍惜年轻的时光，努力学习，长大后建设祖国。
描写雕像的作文 篇49
文学是人们必不可少的。文学书是这样的一盏灯，只要你亲近过他，那么不管你是在怎样的环境里，每天从事什么，它都会无声无息地照亮你，它犹如黑夜里的灯塔，时刻指引着你，让你驶向胜利的彼岸。
在这短短的几天里我看了一本激励人心的书——《天使雕像》。我很喜欢这本书。它讲述了一次有意义的旅行。主人公克牢迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，她厌倦了每天都要洗碗，清理垃圾等这些琐碎的事。她不甘心生活是这样的平庸，她想做一些出人意料的事情，于是就精心策划了一场“离家出走”。她选择的去出是纽约的大都会博物馆。和她一起去的是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟然神奇的度过一个星期！在这期间，一座被疑为是米开朗琪罗雕刻的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅被这座雕像吸引住了。她想知道这座雕像到底是谁的作品。于是她依靠自己的能力去寻找答案，一星期快要过去了，他们的钱也快要用完了，正当他们快要失去信心的时候，克劳迪娅依然不放弃，她不甘心就这样离去，她和弟弟利用最后一点钱找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人，至此，真相最终水落石出，一切柳暗花明。
通过这本书让我认识了一个勇敢又聪明的女孩，我从她身上学到很多。我不得不佩服她的胆识，她是一个做事很细腻的人，在她身上我学到每做一件事都要有一个计划，要有信心，要仔细，更重要的是要持之以恒，不放弃，勇敢地面对一切困难。
这本书让我欣赏和享受了美，如果有机会，你们也一定要看哦！
描写雕像的作文 篇50
二零一三年的暑假，我和爸爸妈妈一起乘坐大客机前往我国的首都——北京。
我们去了北京的很多地方，如军事博物馆，故宫，长城等。拍了许多照片，其中有一张照片，是我在鸟巢前拍的。照片中有我和鸟巢前的几个“雕像”合影，他们穿着黄黑相间的服装，戴着黄色帽子和一副帅气的黑镜。拍这张照片还有一段小故事。那天早上，我和爸爸妈妈乘车前往鸟巢，到了之后，我们下车，便直奔鸟巢，远远看见几个“雕像”。走近看，原来是扮成雕像的几个人。妈妈让我走过去和他们握个手，合个影，爸爸也让我鼓起勇气。于是，我走过去，和他们说了声：“你好！”他伸出右手，示意我跟他握手，我犹豫了一会，也伸出右手，和他握了手，“咔嚓”一声，照片留下了我们握手的瞬间。
从此，这张照片成为我自己的相册中一张有趣的照片。
描写雕像的作文 篇51
我这十几年之中，没有多长时间外出游玩，所以我特别享受旅游的时光。
在小学毕业的那个暑假，我去了凤凰古城，其实跟乌镇差不多，就是多了点苗族色彩。我买了包姜糖，走在由石头铺成的大道上，姜糖不怎么甜还很辣。
在一处街角，我发现了这样的造型：一米七高，全身通黑，戴一副小墨镜，挺个碑酒肚。起初，我以为是个普通的雕像，是由石块或是金属制成的。露出来的部分圆润细腻，线条优美，而且看起来十分新。我情不自禁开始赞叹起古代工匠的精湛技艺了。忽然，雕像的头扭动了一下，接着手也开始动了起来。我不禁大吃一惊，想：这是什么鬼?雕像竟然会动?真是稀有。只见那个雕像径直向广场中心走来，摆着各种造型供好奇的游客拍照，广场上不时传来“哈哈”的笑声。我走近一看，小墨镜下有一双水灵灵的眼睛，眼珠子正滴溜溜地转着，啊，原来是个大活人!真是有创意!
我在游玩两个景点出来后，又看见了他，同样的装束，只是肩上多扛了一个巨大的算盘，正在街上走来走去。我急忙上前，向他攀谈了几句，他是苗族人，不学无术，靠此为生。我自觉扫兴，但我觉得在阳光的照耀下，这“会动的雕像”正是凤凰古城最有创意的一道风景。
回到故乡后，我把这位“会动的雕像”告诉了几位长辈，但他们都说：“以自己的尊严为代价换取钱财，太不应该了。”我不赞同他们的看法，我虽游历的地方不多，见识不广，但是即便是上海，也没看到类似于他的人，而在这偏远的古城中出现了，也许他是中国的创意达人。据报载，在法国巴黎，有许多体艺术者，赤 裸着上身，身上绘着各种花纹，不为营利，只供欣赏，美国街头也有类似的人。为什么在他们是“艺术的享受”?而我们这位只是“为营利而出售尊严”?
会动的雕像，我不会忘记，因为在我眼中那是创意。
描写雕像的作文 篇52
今天，我和妈妈一起去越秀山看五羊雕像并知道了它的来历故事。
五羊雕像位于越秀公园。一登上越秀山百步楼梯就看见五羊雕像，它高约10米。雕像上刻着栩栩如生的五只羊。领头羊高高的，嘴里含着稻穗，挺有王者风范十分威武，后面一只羊抬高头，好像在看天空中白白的云，红红的太阳，还有的3只小羊在津津有味地吃草。好像看到了它们为丰收而快乐。
关于它的来历还有一段故事呢！以前中国南方生活很艰苦，但善良的人们还是没有怨言地辛勤劳动。有一天天上有五位神仙骑着只仙羊经过这里，被南方广州善良人们勤劳的性格而感动。五位神仙离开的时候，把五只仙羊留了下来，并把上天代表风调雨顺五谷丰登的的穗稻让领头仙羊含在嘴里，变成永立不到的石像坐落在越秀山上，给南方广州善良勤劳人们带来丰收季节与幸福生活。
因为穗稻带来的风调雨顺五谷丰登，所以南方广州又叫“穗”。