学习一生二级心理咨询师考试模拟题（含答案）
试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。它是命题者按照一定的考核目的编写出来的。以下是整理的二级心理咨询师考试模拟题（含答案），欢迎阅读与收藏。
1[单选题] WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是( )。
A.算数
B.相似性
C.数字
D.木块*
参考答案：B
参考解析：在韦氏成人智力测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。有些分测验记分很客观，对就是对，错就是错，容易记分。但有些言语测验如“理解”、“相似性”、“词汇。三个分测验和。知识”分测验的部分测题，有各种各样的回答，有些回答没有列在指导手册提供的-标准答案举例。之内，这B要求主试根据评分原则做出主观判断。
2[单选题] 心理咨询的终极目标的含义是( )。
A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格
参考答案：D
参考解析：心理咨询从大目标着眼，从小目标着手。所谓的大目标即终极目标，促进求助者的心理健康和发展，充分实现人的潜能，达到人格完善。
3[单选题] 在海德的P.0.X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变( )的关系而维持态度平衡。
A.P-X
B.0-X
C.P-0
D.X-0
参考答案：C
参考解析：海德的P-0-X模型中，P代表个体，0代表他人，X代表另一个对象(人或物)。在P-0-X模型中，P.0之间的关系最重要。P.0联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而P.0联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。如果出现不平衡情况，个体遵循费力最小原则来改变自己的态度。
4[单选题] 一般单一性生活压力对人( )。
A.是完全负面的
B.有很大破坏性
C.可有积极作用
D.没有明显影响
参考答案：C
参考解析：如果我们在生活的某一时间阶段内，经历着某一种事件并努力去适应它，而且其强度不足以使我们崩溃，那么我们称这时候体验到的压力为一般单一性生活压力。、经历一般单一性生活压力，对于承受人来说，其后效不完全是负面的，在适应这类压力的过程中，虽然付出了许多生理和心理的资源，但是只要在衰竭阶段没有崩溃，并且没有再发生任何事件，那么，承受人在经历过一次压力之后，会提高和改善自身适应能力。以往有许多研究证实，经历过各种压力而未被击垮的人，可以积累许多适应压力的经验，从而使他有利于应对未来的压力，这正像通常所说的“吃一堑，长一智。”
5[单选题] 经典精神分析认为，人类的生物本能是心理活动的( )。
A.过程
B.潜意识
C.动力
D.前意识
参考答案：C
参考解析：弗洛伊德的理论中，人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力冠名为“力比多”。
6[单选题] 关于SC1～90，正确的说法是( )。
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.不同类型神经症的各因子问无差异
C.青年的躯体化因子分显著高于其它年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
参考答案：A
7[单选题] “扭曲的体像”是( )患者的表现。
A.抑郁神经症
B.神经性贪食
C.神经性厌食
D.疑病神经症
参考答案：C
参考解析：神经性厌食患者通常表现为：体重很低仍严格节食;扭曲的体像(如，无端地认为自己体重过重);停经。
8[单选题] 现实冲击疗法最主要的特点是( )。
A.让求助者置身于想象环境之中
B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C.允许求助者用不适应的行为应对
D.求助者可以采取缓解焦虑的行为
参考答案：B
参考解析：现实冲击疗法是指持续一段时间暴露在现实的恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为，让恐惧自行降低。在冲击疗法中，不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情境。让求助者置身于想像环境之中是想像冲击疗法的特点。
9[单选题] 延迟满足是指( )。
A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B.抑制欲望的即时满足，学会等待
C.能够控制自己的情绪
D.抑制某些行动
参考答案：B
参考解析：研究者将儿童自我控制活动区分为4种类型：1)运动抑制，即学会抑制某些行动，学会停止动作;2)情绪抑制，即能够控制自己的情绪;认知活动抑制，即能够按问题的'难易程度做出适宜的反应;4)延迟满足，即抑制欲望的即时满足，学会等待。
10[多选题] 情绪的功能包括( )。
A.适应功能
B.动机功能
C.信号功能
D.保持功能
参考答案：A,B,C
参考解析：情绪情感的功能包括适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。
11[单选题] 心理咨询的总体任务，就是达到( )的目的。
A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
参考答案：C
参考解析：心理咨询的任务旨在帮助正常人群在生活中化解各类心理问题，克服种种心理障碍，矫治不良行为，理顺人格结构，矫正不合理的认知模式和非逻辑思维，学会调整人际关系，深化自我认知，端正处事态度，建构健康的生活方式，强化适应能力。而完成上述任务旨在达到一个目的，即提高个人的心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去。
12[单选题] 根据印度学者古普塔的研究，由爱情而结合的夫妻婚后( )年，彼此爱的情感开始不断减少。
A.3
B.5
C.7
D.9
参考答案：B
参考解析：印度学者吉普塔访问了印度西北部城市的50对夫妻，发现由爱情结合的夫妻婚后5年，彼此爱的情感会不断减少;与此形成鲜明对照的是，由家庭之命结合的夫妻，开始的爱情水平并不高，但他们的感情会慢慢增加，5年后大大超过了因爱而结合的夫妻们。
13[单选题] 视觉的适宜刺激是380纳米到( )纳米的电磁波。
A.780
B.680
C.760
D.660
参考答案：A
参考解析：视觉的适宜刺激是380纳米到780纳米之间的电磁波，这一段的电磁波也叫光波。
14[单选题] 最简单的表示常模的方法是( )。
A.转换表
B.分布表
C.对照表
D.细目表
参考答案：C
参考解析：记忆的种类可分为：①形象记忆，即对感知过的事物的形象的记忆;②情景记忆，对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的时间的记忆;③情绪记忆，对自己体验过的情绪和情感的记忆;④语义记忆，又称语词逻辑记忆，是用语词概括的各种有组织的知识记忆;⑤动作记忆，对身体的运动状态和动作技能的记忆。
15[单选题] 短时记忆达到巅峰是在个体的( )。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
参考答案：C
参考解析：有研究表明，少年期的短时记忆达到一生中的顶峰。
拓展内容：心理咨询师考试有哪些科目
心理咨询师考试科目
心理咨询师各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。
理论知识综合考试：采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。
实际能力考核：采用专家组面试评定的方式进行，内容包括：心理评估，案例分析，咨询方案制定和交谈技巧。评分标准按百分制，达60分以上者为合格。
心理咨询师就业方向
企事业单位：在规模较大，是制度较完善的企业里对企业心理顾问的需求很大，因其对企业在人力资源、人事管理和企业未来发展规划等方面都有很大的帮助。
教育系统：中小学、大学等中高等教育机构的心理咨询师(辅导室)，青少年心理危机干预中心等。
医疗单位：三级甲等医院均要求成立心理科。
司法系统：按照国家司法部的规定，监狱、劳教、临时羁押场所均要配备心理矫正师。
公安系统：拘留所、戒毒所、派出所人民调解员等要配备心理咨询师。
民政系统：3000人以上的社区要配备心理咨询师，盲流遣送站也必须配备心理咨询师。
开设自己的心理咨询工作室(线上线下都可以)。
拓展阅读：心理咨询师报考条件
心理咨询师三级
具备以下条件之一者：
1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。
2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
心理咨询师二级
具备以下条件之一者：
1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。
2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。
心理咨询师一级
具备以下条件之一者：
1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。
2、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
3、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。
转载请注明出处学习一生 » 二级心理咨询师考试模拟题