学习一生语文三年级练习题及答案
在日常学习和工作中，我们都要用到练习题，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。还在为找参考习题而苦恼吗？以下是收集整理的语文三年级练习题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文三年级练习题及答案
一、按查字典的方法填写。(6%)
“染”的音序是_____，部首是____，除部首外___画。
“粥”的音序是_____，部首是____，除部首外___画。
二、写出带有下面部首的字，各写三个。(4%)
钅_______________ 月__________________
雨_______________ 门__________________
三、看拼音写词语。(8%)
mao den ji zhi zheng zhong qi shi
( ) ( ) ( )
dan wu shan liang sheng chi jian yong
( ) ( ) ( )
四、用下面的字各组两个词语。(6%)
拆( )( )遵( )( )虑( )( )
折( )( )尊( )( )虚( )( )
五、给下面每个词先写一个意思相近的词，再写一个意思相反的词。(3%)
例：赞美 表扬 批评
高兴______ _____
特别______ _____
温暖______ _____
六、写出属于下面三类的词语各四个。(6%)
蔬菜_______ ________ _________ _________
粮食_______ ________ _________ _________
水果_______ ________ _________ _________
七、划出下面句子里用错的词，把恰当的词写在括号里。(6%)
1.我们要虚心地帮助同学。( )
2.同学们非常爱护时间。( )
3.考试前，我已经做好了充足的准备。()
八、给下面的句子加个词语，让句子表达的意思更具体更明确。(6%)
1.( )红旗迎风飘扬。
2.爱迪生是( )发明家。
3.我们一家( )搬进了新居。
九、把不完整的句子补充完整，并加上标点。(6%)
1.弟弟送给老师一份_________________
2.盛开的桃花真美丽_________________
3.读了《掩耳盗铃》这则寓言以后______________
十、造句。(4%)
记忆──
终于──
十一、阅读下面一段话，回答问题。(20%)
1.联系上下文理解带点词语的意思。(6分)
(1)聆听________________________________________
(2)教诲________________________________________
(3)出色________________________________________
2.詹天佑为什么不去参加毕业晚会?(7分)
_____________________________________
3.“此刻，他的心已经飞回了祖国。”这句话说明了什么?(7分)
十二、作文：新编《狐狸和乌鸦》。(25%)
你一定学过《狐狸和乌鸦》的故事，乌鸦上了狐狸的当后吸取了教训，不再相信狐狸的假话了。这次它会怎么做呢?请你接着开头的一句话写下去，写出狐狸、乌鸦是怎么说的，怎么做的，结果怎样。
一天，乌鸦又找到了一片比上次还大的肉。
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小学语文练习题-三年级参考答案
一、染：R 木 5 粥：Z 弓 9
二、(略)
三、矛盾 机智 郑重其事 耽误 善良 省吃俭用
四、拆散 拆除 折断 折纸 遵守 遵照
尊敬 尊重 顾虑 考虑 虚心 谦虚
五、快乐 痛苦 特殊 一般 温和 寒冷
六、白菜 萝卜 四季豆 冬瓜 稻米 小麦
高梁 玉米 苹果 梨儿 杨梅 香蕉
七、1.虚心(热心) 爱护(爱惜) 充足(充分)
八、1.五星 2.世界闻名的 3.高高兴兴地
九、1.礼物。 2.。 3.我受到了教育。
十、略
十一、1.(1)认真地听取 (2)教导 (3)超出一般
2.詹天佑这时要去老师那里聆听临别教诲。
3.说明詹天佑是个爱国的科学家，他一心想把祖国建设好。
语文三年级练习题及答案
一、和同学交流：你是用什么办法记住下列生字的。
育瓶系绳茶危险顺俩索激堵获
二、选择正确的读音填在括号里。
(1)jì(2)xì
1.教育家取出三个系()着绳子的小铁锤。
2.我国和世界上许多国家的关系()很好。
三、写出下列词语的反义词。
窄——()危险——()
成功——()低——()
四、任选一个词语造句。
激动——
______________________________________________________________________
不假思索——
______________________________________________________________________
五、给带点的字、词选择恰当的解释，把序号写在括号里。
1.“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。
A.遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。()
B.高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。()
2.“发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。
A.听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。()
B.学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。()
六、读一读，写一写。
成功实验瓶子绳子代表激动教育家
茶杯危险顺利如实获得不假思索
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七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。
1.一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。”
(她为什么这么说?她当时怎么想的?)
2.女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
(从这个“先”字，你体会出了什么?)
3.这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)
八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。
九、动动手
准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。
十、选读乐园
有趣的发现
一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。
有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。
达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。
这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。
十一、动动脑
1.默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。
2.说一说你从短文中受到什么启发。
参考答案：
二、1.jì2.xì
三、窄——宽;危险——安全;成功——失败;低——高
五、1.A.③B.②2.A.①B.②
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