小学三年级逆向思维想象作文

逆向思维作文(精选13篇)

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是帮大家整理的逆向思维作文(精选13篇),欢迎阅读与收藏。

逆向思维作文 篇1

只有经过风雨,才能看见彩虹,大家都认为,这是一句正确得不能再正确的话,因为老师们都常说,只要付出努力,就会有收获。

不过,风雨过后,真的就会有彩虹吗?从我来到这个世上,下了多少场雨,有过多少被风吹落的树叶,但12岁的我,却从来没有真正看到过一次彩虹,不是说风雨过后会看到彩虹吗?所以,也许这是一句对的话,但并非所有人都照做便可成功的。有些人努力了,便有了收获,但有些人一直努力,却不但没得到收获,还付出了代价。是方向不对?还是太盲目?谁也不知道,只有自己清楚。

昨晚,我把一篇未修改过纯原稿准备比赛的作文,交给老师,看看可以了吗,但题目是《感情是世界上最黏的胶水》,最后写的是“即使很黏很黏,总会有分离……”老师说,主题很新颖,但结尾要朝正能量发展,和题目对应,当时我特别迷茫,我没觉得和主题不对映,没觉得不是正能量呀!只不过逆向了点……在老师面前,我还是微笑着点点头,表示明白了……

对此,我也是醉了……

要做一个好孩子,也许并不难,只不过是相信真理,无条件信任权威,但以后,长大成人了,也许只是个平凡得不能再平凡的人,往往有时候,当坏孩子,不畏惧权威,挑战权威是真理,但又可能会有一堆麻烦事,所以,也许当一个不好不坏的人才是成功的通道。

每个人都不是完美的,没有人每一句话都对……

有时就需要逆向思维!

逆向思维作文 篇2

逆向思维,也称求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

今天晚上,爸爸让我看了一个新闻,看完后,我非常地佩服里面的那个人。那则新闻是:西藏唯一一位新冠肺炎患者出院。这个人绝对是个人精,当上百万人涌向湖北大小医院时,这位老兄非常冷静的买了最后一班飞往西藏拉萨的机票,下了飞机直奔医院,成了西藏唯一一位新冠肺炎病人。这个老兄最厉害的地方是,他从随州出发一直走进西藏第三医院自我隔离做的非常好,全程合计接触24人,无一人感染。当湖北一个医生面对无数患者的时候,他却享受西藏全省医疗救他一人的待遇,顺便还上了中央台,刷了把存在感。通过这则新闻,可见逆向思维是多么重要。

重视那些容易被人忽视的内容,生活中要说最容易被人忽视的,那必然是坚持,可能坚持做一件小事是最容易被人忽视的,但其实坚持做一件事带给自己的好处实在是太多太多了,比如每天坚持写随笔、坚持练字、坚持讲书、坚持晨练,那么时间久了定会让自己收获更多的好处。

生活中,我们可以多尝试用逆向思维去考虑问题,有时候做一件事情无法达到预期效果时,应该尝试逆向思维来考虑一下,比如经常无法克制晚睡的习惯,那么给自己一个休息天,看自己能晚睡多久,然后看看晚睡过后带给自己的是什么,而后自己将会懂得早睡的好处。

逆向思维是反过来思考问题,是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题。运用逆向思维去思考和处理问题,实际上就是敢于"反其道而思之",以“出奇”去达到“制胜”。

当我们遇到困难,正向思维解决不了问题时,不妨试试逆向思维,也许结果会令我们大吃一惊,喜出望外,别有所得。

逆向思维作文 篇3

反向思维并不意味着你有叛逆的心理,更不用说让你与他人脱节了。反向思维是一种正常的思维方式。只是现在大多数人更喜欢积极的头脑,忽视反向的头脑。例如,让我们熟悉移动中国人物王茂华和谭良才的事迹。尽管他们的个人安全,王茂华还是死了。

当我们看到这个,大多数人的反应是非常遗憾和感动。在这一点上,我们不妨重新审视反向思维。第一:在火灾开始时,六个孩子选择跑步而不是蹲在角落里哭泣。我认为可能没有这样的痛苦,这也反映了我们家庭教育的缺陷。父母是孩子的第一任老师,所以我们的父母应该首先教他们的孩子如何拯救自己,如何正确处理紧急情况;第二,在谭良才和王茂华拯救生命的过程中。其他人在做什么?我看过这段*,看到很多人在现场看着火,拯救生命。在这方面,它也显示了大多数人的自我保护心理,他们可以忽略自私。什么是反思?什么是反思?什么是反思?作家的例子是反思。

保持警惕是反思的最佳总结。因此,作为现代人,我们是否应该保持警惕?保持警惕并不是让你弥补它,也不是让你在谣言中制造恐慌,而是学会从各个角度来解决问题。积极的思维是不容忽视的,反向的思维是不容忽视的。

逆向思维作文 篇4

小蚂蚁为了报答老师对他的厚爱,他努力地学习,从各方面严格要求自己,因此深得同学们的好评。

天下没有不散的宴席,小蚂蚁原来的数学老师离休了,由蜻蜓老师来接替。这位蜻蜓老师英俊潇洒,说话风趣幽默,常常把枯燥的数学道理和平凡的自然现象讲得有血有肉,栩栩如生,活灵活现。并且在他的课堂上每位学生可以奇思妙想,大胆发言,因此学生们特别喜欢上蜻蜓老师的课。

这不第一节课,蜻蜓老师在黑板上流利地板书:一瓶蜂蜜,小熊第一天喝3/5升,第二天喝剩下的2/5正好是3/5升,这瓶蜂蜜共有多少升?板书结束后蜻蜓老师让大家思考五分钟,然后举手发言。站起来发言的同学都是用常规的方程解法,看蜻蜓老师的表情是不太满意。蜻蜓老师说话了:“我再给大家两分钟,希望大家想的方法越简单越奇妙越好。”两分钟很快到了,教室里静悄悄地,“有没有同学想出来?”蜻蜓老师问,小蚂蚁举起手,老师说:“请说吧。”小蚂蚁说:“算式是:3/5/2/5+3/5=2。1(升)”听完小蚂蚁的发言,蜻蜓老师紧锁的双眉苏展开来,脸上露出满意的笑容,“好,很有创意。请给大家讲一讲你的思维方法。”小蚂蚁平静地说:“可以用逆向思维,先求第一天喝剩的蜂蜜3/5/2/5,然后再加上第一天喝的刚好是全部的蜂蜜。”小蚂蚁坐下后,蜻蜓老师说:“同学们,我们思考问题要从多个角度出发,应向小蚂蚁学习,在探知自然界许多未知领域采用逆向思维能给我们带来意想不到的收获。”

逆向思维作文 篇5

逆向思维不是让你有叛逆心理,更不是让你与别人格格不入。

逆向思维是正常思维方式。只不过现在大多数人更喜欢正向思维,从而忽略了逆向思维。举个例子来说:“我们对于感动中国人物王茂华、谭良才事迹很熟悉吧。二人不顾个人安危舍身救出五名孩子后,王茂华不幸牺牲了。”我们看到这个事之后,多数人的反应是很痛惜,也很感动。这时候我们不妨用逆向思维重新看看这件事。第一:在火情初期,六名孩子如果选择往外跑而不是蹲在某个角落了哭的话,我想或许不会有如此惨痛的结果》在这方面也反映出了我们家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老师,所以我们父母更应该首先教会孩子如何自救,如何正确处理突发事件;第二:在谭良才和王茂华救人过程中,其他人在干什么?我看过*,看到有很多人在现场“看”着火救人。在这方面也放映出了大多数人存在的自保心理,能少管就少管,能不管就不管的自私心理。

何为逆向思维?上编剧的这一例子就是逆向思维。居安思危是对逆向思维的最好总结。故人已有“生于忧患死于安乐”的古训,那么作为现代人的我们,是不是也该居安思危了呢?居安思危不是让你胡编乱造,也不是让你造谣生事,制造恐慌,而是学会从多方面多角度看问题解决问题。

正向思维不容忽视,逆向思维也不能忽略。

逆向思维作文 篇6

今天,我来到少年宫补习作文,一进门,就听胡老师说:“今天我们来玩个游戏。”一听这句话,我们心里可乐坏了!

终于到了上课,胡老师说:“今天玩逆向思维。”我一听心想:什么是逆向思维呢?胡老师就像知道我的心思一样问我们:“你们知道什么是“ ‘逆向思维’吗?” “就是我说左,你就右。”有一个同学回答。

第一个游戏是左手和右手的游戏。我心想:只要用心就一定能挺到最后,第一回合,胡老师说:“左。”我举起了右手,淘汰了两个同学。我又想:哈,这不太简单了吗?第二回合开始了,胡老师说:“右。”大家都举起了左手。胡老师又说:“左。”有两个同学因为先举了左手又举了右手而被淘汰,逗得我们哈哈大笑。紧接着第三回合开始了,我和几个同学被淘汰了。有的同学急得就像热锅上的蚂蚁一样,有的同学面无表情,似乎在思考什么?最后只有一个同学留了下来。胡老师让我们送给他掌声,掌声经久不息,许多同学都打心底里敬佩他,我就是其中的一个。

第二个游戏是脑筋急转弯,老师问了几个问题,同学们争先恐后地举手,似乎怕自己没被选上。我心想:不就是脑筋急转弯吗,简单极了。于是我也举了手,胡老师请了我,可我三次都没回答对。我心想:我要下次加油。胡老师终于给我们自己提脑筋急转弯问题,我心想:我赢定了。于是老师接二连三的叫我,我一共对了四次,错了一次。有一些同学提的问题是古灵精怪的,搞得我们都答了几次没答对,终于最后答对了,大家开心得哈哈大笑。游戏结束了,我笑得肚子都疼了。

啊!逆向思维,脑筋急转弯,你可真好玩,我要把你推荐给我的同学一起玩。

逆向思维作文 篇7

“叮铃铃”上课铃响了,老师让我们做奥数题,教室里只有沙沙的写字声。

同学们有的胸有成竹,神态自若;有的眉头紧皱,豆大的汗珠直往下掉;我虽暂时没解出答案,却也乐在其中,在稿纸上否定着一个个方案,我同桌不时拍着脑门,眼珠一转一转的……

不知不觉间,老师的前面已经排起了长龙,看来已经有同学解出答案了,不一会儿,老师就批完了,可惜没有一个对的。

这时一位同学交给了老师他的方案,老师端详片刻,紧锁的眉头终于一点一点的放松了,她说:“请你给大家讲讲你用的是什么方法吧!”这位同学清了清嗓子说:“我们先整理一下思路,一步一步倒着思考……”就这样,我们用逆向思维破解了这道难题。老师带头鼓起了掌,接下来老师说:“如果大家不换思路想办法,很难把题做出来,用逆向思维,却可以解开,以后我们会常常接触逆向思维,下课。”

回忆着刚刚的一幕,我在座位上想了很久,居然有逆向思维,太有趣了,今天又多学习了一项技能,看来我的知识太贫乏了,以后要多多努力学习呀!

逆向思维作文 篇8

惯性思维,是存在于生活中较为广泛的一种思维方式,这也常是保守的人寻求平安的首选。那么我们常常推崇的逆向思维相比较于传统思维,又有什么优点呢?

逆向思维能使人更具有创新能力。当一个人以常见的惯性思维思考问题时,他的想法容易正确但偏向于保守,无法从众多雷同的想法中脱颖而出;而当他选择逆向思维去思考时,他会从一个更新颖的角度去思考、看待问题,会比以惯性思维思考问题的群众有更前卫的思想。同样遇到一个没遇见过的困难情况,惯性思维容易使人陷入“想当然”的坑,狠狠地给那些妄想靠经验靠前人方法便可以打遍天下无敌手的人一击,而对善于逆向去思考的人则“笑脸相迎”,仿佛开了更快捷更平坦的贵宾通道。

逆向思维更能锻炼人的应变能力。我们一般都是平常的生活着,遇到自己能力无法支撑惯性方法的紧急情况呢?这就像古代司马光砸缸的故事。当那个孩子落入水缸的时候,所有的孩子想到的都是“救人离水”并转身呼叫寻求大人帮助,而司马光则开拓了新思路——“水离人救”,并果断采取行动,救下了落水的孩子。司马光极佳的应变能力源自于他较为成熟的逆向思维。逆向思维让他独辟蹊径,挽救了生命。

逆向思维还能培养人的全局意识。一般人都会有趋利避害的心理,习惯于看到优点,习惯于随大流以规避伤害。但培养了逆向思维的人呢?他们会从少数敢于直面自己与他人缺点的人中崭露头角,他们不会因忽略缺点而改小格局,而是会思考为了大局如何修缮缺点,不以克服缺点为目的,而是想着如何使缺点变为优点,如何变废为宝,如何以有限的资源创造更大的发展空间。

也许有人会反驳:反向思考一不稳妥,容易出错,二过分花哨,用处不大,三只有闲人才有时间折腾。但如果我们都使用传统惯性思维,那我们国家怎能在如此短的.时间里快速发展科技、经济等多个方面?怎能在百年间从“东亚病夫”崛起,跻身世界前列?这难道没有科学家们逆向思考、创新实践的功劳?

逆向思维,作为小众的思维方式,好处有目共睹。它能让我们出奇制胜,寻找最优方案,把复杂问题简单化,提高办事效率,培养创新能力,锻炼坚持真理的勇气与毅力。

逆向思维作文 篇9

最近天气有点冷,风把我的嘴唇吹裂开了,张一下嘴就钻心地疼。妈妈让我涂一下唇膏,这样就会好一些。

去学作文之前,我涂了唇膏,可是回来后就怎么也找不到它了。去洗手间看看,没有;到门口的桌子上看看,没有;去书桌瞧瞧,还是没有。我着急了,想问问妈妈,嘴巴一张,哎呀,痛死我了!该死的唇膏为什么在关键时刻你就不见了呢?突然,我灵机一动,重新背起书包,站回门口,说:“见再,妈妈!”妈妈在厨房间听了很奇怪,说:“你干嘛倒着说话?”为了不打断思绪,我不理妈妈,继续倒着走,妈妈也跟在我后面饶有兴趣地看着。我倒着走回我的书房,来到床头边,猛地想起我把唇膏放在床头柜里了!妈妈知道我找唇膏的方法后,哈哈大笑:“如果你早点发现这种逆向思维,以前许多的学习上的问题就能轻而易举地解决了。”

我一想,是呀,数学中,常常要用到逆向思维,知道周长让我们求面积,我们就要先倒着用周长求出边长才能算出面积。检查作业时,我们也要用逆向思维,不是重新做一遍,而是倒着算一算看看答案是否符合题目中的要求。写作文,我们也可以用倒叙的手法使文章更加生动。这些都是逆向思维的奇妙之处。

有个故事不知大家听过没有,古代有一位***亲,她的大儿子开了家染布店,小儿子开了家卖雨伞的店。雨天,她就愁大儿子的布晒不干;晴天,她又愁小儿子的伞卖不出。于是,整天闷闷不乐。一位邻居知道了她的心事,劝导她:“你应该倒着往好处想,雨天,你应该想小儿子的生意很好;晴天,你应该想大儿子的布晒得很好。”这位母亲听了之后,真的照着邻居的想法,一天比一天开心。其实,那位邻居的想法也正是逆向思维,正因为这种逆向思维,才使坏事变成了好事。逆向思维有时还是科学家创造新发明的灵感来源,仔细一想,它的好处实在是太多了。

逆向思维是神奇的,它能使负责的东西变简单,能使不可能变成可能……逆向思维真像一根万能的魔术棒!

逆向思维作文 篇10

“叮铃铃”上课铃响了,老师让我们做奥数题,教室里只有沙沙的写字声。

同学们有的胸有成竹,神态自若;有的眉头紧皱,豆大的汗珠直往下掉;我虽暂时没解出答案,却也乐在其中,在稿纸上否定着一个个方案,我同桌不时拍着脑门,眼珠一转一转的……

不知不觉间,老师的前面已经排起了长龙,看来已经有同学解出答案了,不一会儿,老师就批完了,可惜没有一个对的。

这时一位同学交给了老师他的方案,老师端详片刻,紧锁的眉头终于一点一点的放松了,她说:“请你给大家讲讲你用的是什么方法吧!”这位同学清了清嗓子说:“我们先整理一下思路,一步一步倒着思考……”就这样,我们用逆向思维破解了这道难题。老师带头鼓起了掌,接下来老师说:“如果大家不换思路想办法,很难把题做出来,用逆向思维,却可以解开,以后我们会常常接触逆向思维,下课。”

回忆着刚刚的一幕,我在座位上想了很久,居然有逆向思维,太有趣了,今天又多学习了一项技能,看来我的知识太贫乏了,以后要多多努力学习呀!

逆向思维作文 篇11

原本,去沙漠是看沙的,去海边是看水的,这是惯性思维,后来去沙漠寻水,去海边找沙,这是逆向思维。我以为,生活需要逆向思维。

古往今来,逆向思维的运用可谓是无处不在,史书中就记载了许多文人墨客运用逆向思维解决生活中实际问题的例子,司马光砸缸便是一个典型。一日,司马光与同伴正嬉戏玩耍,突然院子里喧闹声起,一小儿竟跌入缸中,众人大惊,四处逃窜,呼救声迭起,司马光临危不乱,低头沉思一阵,忽然,他搬起了身边的石头就往大缸砸去,只听“砰”的一声,大缸碎,小儿得救。在这等慌乱之际,惯性思考的方式,肯定是将小儿从水中拖出,司马光却反其道而行,从大缸入手,着实令人惊叹。

我虽不曾见过用逆向思维救人的宏大场景,却也切切实实地体会到了逆向思维在平常生活中的运用。“哇!她竟然成功了。”教室里传来惊呼声,这是怎么回事呢?且听我细细讲来。那天下午,我们在班上开展了一个小游戏——比谁口气大。规则极其简单,将一个装水的瓶子用嘴吹倒,谁能吹倒,谁便获得胜利。“谁先来?”老师问道。“我我我……”还未等老师说完,每个同学的手就举得老高,还不停地晃着,活像一片“手海”。“你来吧!”老师随手一指,只见那位同学,慢慢地走上台,走到瓶子前,双腿微曲,扎好马步,双手握拳,攒在腰侧,大大地吸了一口气,鼓起腮帮子,动作一气呵成,“呼——”,只见那瓶子随着那口气……额……纹丝不动,如同泰山般岿然端坐,使得那位同学行云流水般的动作略显尴尬。之后,多人上台尝试,皆以失败告终。突然,有一人眼珠子一转,咧嘴一笑,一副胜券在握的样子。咦,他要干什么?只见他将瓶子倒立,让瓶口与桌面碰触,随即他微微弯腰,轻轻呼了口气,瓶子便迎声而倒,顿时从泰山秒变林黛玉,险些摔到地板上。

看,这就是逆向思维,它可以将问题化大为小,化难为易。显而易见,我们的生活需要逆向思维,逆向思维能使我们获得意想不到的效果。

逆向思维作文 篇12

逆向思维是一种聪明的思考方式,当一个人懂得反其道而思之的时候,那么他就能从一些司空见惯的事情中找到突破点,而这种能从问题的相反面不断探索的思维方式会让人树立新的思考空间,发掘新的发展方向,找寻新的成功机遇。因此,遇事遇人切不可一味执着死磕,因为有时候只有学会举一反三之后才会看到更多机会,才能得到更好的成功。

有些人经历的事情多了,而且习惯运用正向思维思考问题了,那么有时候他就难免会走进一些死胡同里面,那么面对这种困境和这些绝境,他想要看到“柳暗花明又一村”的奇景,那就要学会运用逆向思维来考虑问题,因为只有这样才可以做到出其不意,也唯有这样才能得到一鸣惊人的效果。

有一个大商户投入巨资承包了一个庞大的海洋馆,因为在这个堪称海底世界的大馆里面,人不仅可以看到很多奇妙神奇的海洋生物,而且可以得到很多新奇有趣的生活体验,因此这生意也可谓是商机重重,拥有极大的发展空间和发展机遇。但是好东西必然需要好价钱,一个人80元的门票价不仅让这个海洋馆的生意日渐萧条,而且它的运行已经到了入不敷出的局面,这让商户很是头疼和绝望,因此无奈之下他只能低价把这个海洋馆抵了出去,以免自己强撑下去会赔的更惨。

但是天下从来就没有难做的生意,难就难在人没有好的思维方式和好的经营理念,这不接手这个海洋馆的下家就用一个绝招让这家海洋馆起死回生了。这个接手海洋馆的广州商人惯会使用逆向思维来发掘潜在客户,他知道海洋馆最庞大的潜在客户就是小朋友,因此他就大肆宣扬说海洋馆内小朋友一律免费,而这一噱头更是吸引了一批又一批的父母带孩子前来海洋馆体验,这就让海洋馆赚了个盆满钵盈。

是啊,虽然小朋友免费的优惠条件会让生意有所亏损,但是反过来想一想,孩子都被吸引来了,那父母必定就会来捧场啊,这不就为海洋馆留住了最为庞大和最为稳定的客户了吗?因此,做人做事一定要学会运用逆向思维来考虑问题,只要你思维够活泛,那么你就可以轻而易举取得一些别人无法企及的成功。

小学三年级逆向思维想象作文

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