学习一生速录与速记的区别有哪些
大家只知道速录与速记，却不是很清楚它们之间的区别，下面是详细解释下“速录”与“速记”有哪些区别，希望对你有帮助!
1、“速录”是“快速录入”到计算机中与语音同步转化为“文字”显现出来的记录方式。“速录”依托于“速录机”(机器);“速记”是速记员依靠自己的手腕活动“书写”(用笔)而完成的“快速记录”不同的方式方法。
2、速录的内客可以在第一时间转换成“文字”，立即出稿：“速记”的内容必须在记录之后花费四到五倍的时间翻译和加工整理成“文字”。
3、速录可以让你的秘书一个人胜任三个人的工作;“速记”则要几个人去完成一个人的工作。
4、速录可以边敲打键盘边生成“文字”并显示在大屏幕上;“速记”不能即刻将“文字”揭示出来让大家看，是“隐秘”起来的。
“速记”是指快速记录的一个“大概念”。一般来说，“速记”包合“速录”这个概念在内。因此说，目前在国际上或是在我们国内，把“速录”、“速记”都叫做“速记”。
例如:国际速记联合会(简称“国际速联”)，每两年一次的“国际速联大会”、“国际速记比赛”都包括手写速记、计算机速录。我们国内，一些速记组织，如中国中文信息学会速记专业委员会、北京市速记协会、黑龙江省文秘速记学会等等，名曰“速记”，其实都包括“速录”在内。所以说“速录”也是“速记”的记录形式，“速记”中包含“手写速记”(手写)和“计算机速记”(录入)，“速记”是个大概念，“速录”是个小概念。至少目前这样认识。
速录的学习方法以及学习速录要注意的问题
一、对于速录初学者提供以下学习方法：
1、学生在初次接触此输入法，受普通输入法的影响，多数人会有很大程度上不适应，所以这个阶段对于基本键位要熟练掌握。
2、初学者一般对于听打不适应，惯于看打，利用跟打文本OK可以熟悉键位，在熟悉的基础上提速。
3、记忆略码词语，并参考课后录入技巧。
4、调整心态，提速是一个循序渐进的过程，心态保持平稳。
5、注意双手的协调。
二、在速录学习中，速度的提高要以大量而有效的练习为基础
任何速录的学习方法都不能取代练习的作用，在速录学习中要注意以下问题：
1、在练习初期，指法一定要正确，在练习时要遵循“击键—归位—击键”的顺序，建立手指与正确键位之间的联系，保持正确率。
2、学习声码是整个输入法学习的重要基础，起初学生中掌握起来并不困难，但要打准确、打熟练就需要长时间去练习，培养双手的.协调性。
3、韵码是我们学习阶段的一个难点，因为它的音节码特别多所以我们要反复做听打、看打练习，还有完成短句的练习。
4、在学习阶段，以词语练习为主，可辅以少量短句，提高手指的灵活性和连贯性。 为了快速打字，熟记略码也很关键，我们每课都有略码，一定要去记忆。
5、提速阶段，要大量进行长短文章的听打、看打练习，总结录入技巧，增加略码词语的词汇量，还可采用“造词”和“自定义”的方法。提高录入的速度。